八年級(jí)物理上冊(cè)走進(jìn)物理第二節(jié)《走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》課件魯教版五四制.ppt

1、長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量,一、測(cè)量的意義,人的感覺(jué)有的時(shí)候不可靠的。,二、單位國(guó)際單位制,思考？傳說(shuō)有一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子各用自己的腰圍做標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)量同一段布的長(zhǎng)度，因結(jié)果不同而互相爭(zhēng)吵，這說(shuō)明什么？,單位：測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。,國(guó)際單位制：國(guó)際計(jì)量組織制定了一套國(guó)際統(tǒng)一的單 位，叫做國(guó)際單位制,三、長(zhǎng)度的測(cè)量,1、長(zhǎng)度的單位,國(guó)際主單位：米 符號(hào)：m,常用單位及符號(hào)：,千米、分米、厘米、毫米、微米、納米 km dm cm mm m nm,三、長(zhǎng)度的測(cè)量,1、長(zhǎng)度的單位,常用長(zhǎng)度單位之間的換算,1cm0.01m=10-2m,1mm0.001m=10-3m,1m0.000001m

2、=10-6m,1nm0.000000001m=10-9m,1dm0.1m=10-1m,1km1000m=103m,三、長(zhǎng)度的測(cè)量,1、長(zhǎng)度的單位,單位換算的格式,42cm=42106nm=4.2107nm,500m=_m,500m=500106m=5108m,42cm=_nm,單位常識(shí)與換算,1、500m= m 2、86nm= m 3、給下列物體標(biāo)出單位及數(shù)據(jù) 中學(xué)生身高大約15.7 . 粉筆盒高度大約為8 . 一支鉛筆直徑約為10 .,5108,8.610-8,dm,cm,mm,三、長(zhǎng)度的測(cè)量,三、長(zhǎng)度的測(cè)量,2、長(zhǎng)度測(cè)量工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測(cè)微計(jì)、游標(biāo)卡尺等 常用工具：刻度尺,游

3、標(biāo)卡尺,螺旋測(cè)微器,卷尺,三、長(zhǎng)度的測(cè)量,刻度尺的使用,1.會(huì)選：正確選擇刻度尺（在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度尺越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際測(cè)量需要,來(lái)選擇合適的刻度尺.）,單位,零刻度線,量程,分度值,三、長(zhǎng)度的測(cè)量,刻度尺的使用,2.會(huì)認(rèn)：使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值,三、長(zhǎng)度的測(cè)量,刻度尺的使用,3.會(huì)放：零刻度線或某一數(shù)值刻度線對(duì)齊待測(cè)物的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊待測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度平行，不能傾斜。,三、長(zhǎng)度的測(cè)量,刻度尺的使用,4、會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線與刻度尺尺面垂直。,三、長(zhǎng)度的測(cè)量,刻度尺的使用,5、會(huì)讀：讀數(shù)時(shí),要估讀到分度值的下一位,. cm,準(zhǔn)確值

4、,估計(jì)值,單位,三、長(zhǎng)度的測(cè)量,刻度尺的使用,6、會(huì)記：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由數(shù)字和單位組成。,準(zhǔn)確值為： 估讀值為： 單位為：,此時(shí)物體長(zhǎng)度為： 。,2.78cm,cm,0.08,2.7,三、長(zhǎng)度的測(cè)量,刻度尺的使用,練習(xí)：用兩把不同分度值刻度尺測(cè)量同一物體,該物體的長(zhǎng)度為_(kāi),準(zhǔn)確值為_(kāi)，估計(jì)值為_(kāi),1.66cm,1.6cm,0.06cm,該物體的長(zhǎng)度為_(kāi),準(zhǔn)確值為_(kāi)，估計(jì)值為_(kāi),1.6cm,1cm,0.6cm,四、時(shí)間的測(cè)量,國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是_.,秒（s）,時(shí)間的其他常用單位有：,分（min） 小時(shí)（h）,單位換算,1h=_ min = _ s,60,3600,1、時(shí)間單位,四、

5、時(shí)間的測(cè)量,2、測(cè)量工具及使用,答案： 6046s106s,五、誤差,誤差：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異。,誤差的來(lái)源：測(cè)量工具和測(cè)量人,錯(cuò)誤：測(cè)量方法不正確或粗心大意造成的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值之間的差異。,誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別：誤差不能避免，只能減小，錯(cuò)誤能避免。,五、誤差,減小誤差的方法：,（1）使用精密的測(cè)量工具 （2）改進(jìn)測(cè)量方法 （3）多次測(cè)量取平均值,六、測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法,思考？如何測(cè)出一張紙的厚度？鐵絲的直徑，乒乓球的直徑，地圖上上海到北京鐵路線長(zhǎng)與同學(xué)交流，確定自己的方案,1、測(cè)多算少法（累積法）,六、測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法,2、相互配合法（適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）,六、測(cè)量長(zhǎng)度

6、的特殊方法,3、化曲為直法（替代法）測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng),六、測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法,二、誤差,誤差的來(lái)源: (測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者）,注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除,只能盡量的減小。,誤差:測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異.,注意:,減小誤差的辦法:,誤差總是存在,不可避免的.,誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤應(yīng)該避免.,多次測(cè)量求平均值取,使用更精密的測(cè)量工具,誤差不是錯(cuò)誤：,減小誤差的辦法： A、校準(zhǔn)測(cè)量工具 B、改進(jìn)測(cè)量方法 C、選用精度高的測(cè)量工具 D、多次測(cè)量取平均值,錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以

7、避免的,1、給下列數(shù)據(jù)寫上單位。 A、張華身高174.0 . B、硬幣的厚度2.0 . C、人頭發(fā)的直徑70 . D、珠穆朗瑪峰高度為8844 .,cm,cm,mm,m,m,2.哪個(gè)使用方法正確？（ ）,圖3,3、用最小刻度是毫米的刻度尺，測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度，如圖1所示，則此木塊長(zhǎng)度是（ ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米 D、7.8厘米,B,4.刻度尺分度值為 木塊A的長(zhǎng)度是_厘米,0.1cm,2.35cm,2.4,5、.刻度尺分度值為 木塊A的長(zhǎng)度是_ 厘米,1cm,6、有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度。測(cè)量結(jié)果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，

8、1.44厘米，根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值為 測(cè)量結(jié)果有錯(cuò)誤的是_厘米，物體的長(zhǎng)度是_厘米。,1.42,1.52,1mm,7、:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和游標(biāo)卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測(cè)量下述物體所用的工具: 1、測(cè)量跳遠(yuǎn)長(zhǎng)度需用_. 2、測(cè)量銅絲的直徑需用_.,卷尺,游標(biāo)卡尺,8、用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)候，通過(guò)多次測(cè)量取平均值可以（ ） A、估讀時(shí)造成的誤差 B、刻度尺精密程度不同造成的誤差 C、刻度尺由于環(huán)境因素造成的誤差 D、測(cè)量造成的錯(cuò)誤,A,2、本節(jié)課你有哪些收獲？還有哪些疑問(wèn)？,1、思考：測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，是否分度值越小越好？請(qǐng)結(jié)合具體事例作說(shuō)明。,1、下列哪個(gè)長(zhǎng)度最接近于18

9、cm（ ） A.一般墨水瓶的高度 B.圓珠筆芯的直經(jīng) C.課桌桌面的寬度 D.物理課本寬度,2、測(cè)量1枚硬幣厚度，為了減小誤差，下列方法中能減小估讀誤差最佳的是（ ） A.用刻度仔細(xì)地測(cè)量硬幣厚度 B.用刻度尺多次測(cè)量求平均值 C.用刻度尺測(cè)量10枚硬幣疊加起來(lái)總厚度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分別測(cè)量10枚硬幣厚度，然后求平均值。,D,C,3、用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（ ） A. 測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜。 B. 測(cè)量時(shí)，必須從刻度尺的左端量起。 C. 讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺。 D. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后注明單位。,B,4、有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后

10、四次測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度。測(cè)量結(jié)果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值 測(cè)量結(jié)果有錯(cuò)誤的是_厘米，物體的長(zhǎng)度是_厘米。,1.42,1.52,1mm,知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,及時(shí)復(fù)習(xí)、學(xué)會(huì)反思!,概括回顧，構(gòu)建體系 回憶本節(jié)所學(xué)知識(shí),測(cè)量,長(zhǎng)度 的測(cè)量,單位,測(cè)量工具,刻度尺的使用,測(cè)量誤差,觀察,放對(duì),看對(duì),讀記對(duì),三、時(shí)間的測(cè)量 1. 時(shí)間的單位 （1）基本單位是秒，符號(hào)是 s。 （2）常用的時(shí)間單位還有：小時(shí)(h)，分(min)。 2. 時(shí)間的測(cè)量工具 鐘表和停表(秒表)。,學(xué)會(huì)使用秒表,取一塊秒表,仔細(xì)觀察: 1.大表盤指針運(yùn)動(dòng)一周所表示的時(shí)間是 ,大

11、表盤的分度值是 . 2.小表盤指針運(yùn)動(dòng)一周所表示的時(shí)間是 ,小表盤的分度值是 . 3.隨身攜帶的生物鐘,小資料,有趣的人體尺度,古代中國(guó)、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來(lái)源于人體，這是為什么? 你也許會(huì)說(shuō)用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個(gè)更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們?cè)囋嚳础?你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng)，再量下你的腳底長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)長(zhǎng)度很接近。所以，買襪子時(shí)，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。,小資料,有趣的人體尺度,你為你的父母或兄長(zhǎng)量一量腳長(zhǎng)和身高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長(zhǎng)的7倍。高個(gè)子要穿大號(hào)鞋，矮個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)道理。,小資料,有趣的人體尺度,偵察員常用這個(gè)原理來(lái)破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長(zhǎng)是25.7厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm7179.9cnl) 小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號(hào)，只記得媽媽身高是168