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1、19最大的“書”是人類進步的階梯。高爾基讀了一本好書,像和高貴的人說話一樣。歌德,zh kn地質(zhì)勘探地質(zhì)勘探員,HN HN yn mi TN yn鄭智薰段宜恩足跡煤巖,c Hu厚書一本陸地石頭,bozng po寶刨床, Zh kn地質(zhì)勘探地質(zhì)勘探隊員HN HN yn mi TN yn鄭智薰痕跡腳印煤巖c Hu厚書一本陸地石頭bo zng po寶刨根底山下的石頭、房子、玉、包旁邊住著一把刀,拿著鋤頭,拿著寶、 雨點留下的足跡叫雨點。讀巖書能為祖國找到更多的寶藏。川天總是喜歡刨根問底。自由地讀課文:1,正確地讀生字,好好讀課文。2、在文本中顯示自然段號,在同一表中醫(yī)生溝通。刨子的問題1:叔叔,你在

2、看什么?問題2:哪里有書?問題3:這里有字母嗎?問題4:這里有畫嗎?問題5:這能說明什么?問題6:讀牙齒巖書有什么用?追根究底,追根究底,追根究底,追根究底,追根究底,追根究底,追根究底。你看,牙齒巖石堆了一層,不像一本厚書嗎?“牙齒巖石堆了一層,不像一本厚書嗎?牙齒巖石像厚書一樣層層堆積。書,“巖石是書!你看,牙齒巖石堆了一層,不像一本厚書嗎?“,”是。你看,這是雨點留下的足跡。叫雨滴。這是海浪的足跡。叫波痕。而且牙齒閃閃發(fā)光的是礦物。那些都是字!我認為“書”中的單詞是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _海浪的足跡稱為(海浪痕跡)。眼淚流出的痕跡();受傷,皮膚上的()傷口愈合了。但是留下傷疤,()車在泥上走,留下的名字,眼淚,傷口,傷疤,車痕,“痕跡”是事物留下的痕跡,石頭堆在一層。(段宜恩,段宜恩,段宜恩,段宜恩,段宜恩,段宜恩,段宜恩,段宜恩,馬克,馬克),y n,c,hu,我將寫書,書,巖石,厚度,地質(zhì)勘探,非本國足跡煤這里的樹葉,貝殼,小魚哩!“是??矗@里有樹葉,有貝殼,那里有一條小魚!”,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _幾

4、年后,牙齒動植物變成了化石。我知道,它告訴我們很久以前,這里是一片長滿樹的陸地。后來陸地下沉,這里變成了海洋。又過了很多年,海底慢慢上升,這里又變成了高山,就是我們腳下的牙齒山。(威廉莎士比亞哈姆雷特)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的化石,可以知道古代動植物的情況。恐龍就是這樣的例子??茖W家在我國很多地方發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。我國第一個恐龍化石骨骼云南省出土。我知道,可能有用哩!它能告訴我們埋煤的地方和鐵礦藏起來讀牙齒書能為祖國找到更多的寶藏。(威廉莎士比亞,哈姆雷特),銅礦,金礦,石油,有色金屬等,“好,好!”川川高興地說。“我長大了還要讀牙齒最大的書!”,我會說,1,學了牙齒課文,我知道。2,我長大了,想成為。,“你能做什么?燕子問道。我能預測農(nóng)詩。桃樹對燕子說。我開花的時候,農(nóng)民叔叔要忙著種莊稼。“好吧,你算算?!把嘧诱f。燕子飛過湖羊林,胡楊樹叫她。燕子問:“你有什么能力?“我可以報告地下水?!焙鷹顦湔f:“不相信,沿著我的身體挖,就能找到地下水?!边@時山坡上的草又叫了燕子。我可以成為土壤檢查員.燕子有點聽不懂,真草說:“我們喜歡在鈣土里生長?!薄鞍?,原來如此?!毖嘧拥脑捯魟偮?,那邊的藍玫瑰又說了?!拔乙材艹蔀榫€人,我腳下有銅礦哩!”“花能報礦嗎?燕子拿出小筆記本寫道

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