物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第十五章第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律.ppt

1、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律,實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),1、探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，培養(yǎng)連接電路和使用電流表的技能 2、學(xué)會(huì)正確使用電流表測(cè)量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流 3、會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,探究點(diǎn)（1）：串聯(lián)電路的電流規(guī)律 （第一、二、三、四組完成）,探究點(diǎn)（2）并聯(lián)電路的電流規(guī)律 （第五、六、七、八、九組完成）,并聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系？,展示要求：,1、簡(jiǎn)述小組探究過程： 。 2、 在黑板相應(yīng)的位置展示小組探究過程的 。 3、評(píng)價(jià)小組要結(jié)合自己小組的實(shí)驗(yàn)探究對(duì)其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。 4、三組展示探究點(diǎn)一 ，四組評(píng)價(jià)； 五組展示探究點(diǎn)二 ，六組評(píng)價(jià)； 5、

2、展示滿分10分。,探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律,【學(xué)以致用】：觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。 (1)你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？ (2)你認(rèn)為流過兩個(gè)燈泡的電流是否相同？ (3)通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論？ (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么要使用不同規(guī)格的燈泡? （前兩問由第七組展示，后兩問全班交流，自由展示。）,探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律,【課堂自測(cè)】(1、3、5題為c級(jí)；題2、4為B級(jí)題；6題為A級(jí)題) 1、電流通過橫截面積大小不等的兩段導(dǎo)體A、B，則在兩段導(dǎo)體中電路大小分別為IA、IB，則在相同時(shí)間內(nèi)，IA、IB兩者之間的大小關(guān)系是: （ ） A. IA=IB; B. IAIB ; C. IAIB; D.無

3、法確定；,A,探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律,2、(2014年威海)如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA0.5A, IB0.3A, IC0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是：（ ） A整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) B換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值 C分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值,A,探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律,3、兩只燈泡接在電路中，電流表測(cè)得通過它們的電流值相等，由此可以判斷兩燈的連接情況是:（ ） A.一定是串聯(lián); B.一定是并聯(lián); C.可能串聯(lián)，也可能并聯(lián); D.無法確定.,C,探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律,4、如圖所示的電路中，電流表A1的示數(shù)是通過_的電流，電流表A2的示數(shù)是通過_的電流,流過燈泡L1 的電流 A,2.4A,0.26A,2.14,探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律,5、如圖所示電路，若電流表A1示數(shù)為0.5A，A2示數(shù)為0.9A，則通過L1的電流為 A，通過L2的電流為 A。,0.4,0.5,探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律,6、如圖甲所示電路中，電流表A1與A2指針指示的