五年級信息技術(shù)下冊 第7課 認(rèn)識動畫教學(xué)建議 浙江攝影版

1、第7課 認(rèn)識動畫一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1. 了解GIF動畫的基本原理。 2. 認(rèn)識“Ulead GIF Animator”四個工具欄。技能目標(biāo)：1. 在幻燈片中插入GIF動畫。 2. 能打開“Ulead GIF Animator”，并在這個軟件中播放動畫。情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們使用計算機處理信息的興趣。二、教學(xué)重點：1. 在幻燈片中插入GIF動畫。2. GIF動畫的原理。三、教學(xué)難點： GIF動畫的原理。四、課時安排：1課時。五、課前準(zhǔn)備： 收集網(wǎng)絡(luò)上有趣的GIF動畫。并將其插入到幻燈片中。六、教材分析： 本課是本單元的第一課，主要讓學(xué)生了解一下GIF動畫，并能將其插入動幻燈片，并知道動畫的基

2、本原理。在教學(xué)時，教師應(yīng)讓學(xué)生結(jié)合演示文稿的實際選擇合適的動畫。第一部分“下載動畫”在教學(xué)時，教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合幻燈片的內(nèi)容選擇合適的動畫。并強調(diào)這些動畫我們可以將他們看成一幅特殊的圖片。第二部分“插入動畫”因為有插入圖片的基礎(chǔ)，因此學(xué)生不太會遇到困難，應(yīng)讓學(xué)生自己進(jìn)行遷移。第三部分是本課的難點，在打開GIF動畫后，要讓學(xué)生了解幀、對象的基本概念。因為第一次接觸“Ulead GIF Animator”界面，教師應(yīng)注意演示。七、教學(xué)建議：（一）激趣引入教師可以先展示一個自我介紹的演示文稿，其中插入幾幅漂亮的GIF動畫。引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。然后就提出本課的主要目標(biāo)，用GIF動畫“打份”演示文稿。（二）下

3、載動畫教師可以告訴學(xué)生因特網(wǎng)上有許多像這樣有趣的動畫，快去找一找?？梢宰寣W(xué)生先利用搜索引擎找一找，發(fā)現(xiàn)效果不理想，然后教師可介紹到專門的素材網(wǎng)站上去下載動畫。說明于GIF動畫的保存與普通圖片一樣。要求下載各種類型的GIF動畫，如線、小動物、人物等。（三）美化幻燈片告訴學(xué)生在幻燈片中，插入動畫的方法與插入普通的圖片沒有什么不同。然后讓學(xué)生將下載的人物動畫插入到幻燈片中。視學(xué)生掌握情況還可讓學(xué)生上臺演示以加深印象。并且說明只有當(dāng)演示文稿播放時，才能播放動畫。教師小結(jié)后，讓學(xué)生美化幻燈片。（四）探索奧秘現(xiàn)成的動畫雖然很美，但如果我們掌握了動畫的奧秘，我們就可以在動畫中加入自己的信息，并且可以自己制作動畫。1. 教師介紹“Ulead GIF Animator”界面。 要解釋幾個術(shù)語。2. 學(xué)生用“Ulead GIF Animator”打開動畫。3. 在“Ulead GIF Animator”中播放動畫，并統(tǒng)計動畫中的幀數(shù)與對象數(shù)。4. 同桌互相討論動畫運動的原因。八、練習(xí)建議：本