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2、多讀幾遍。 3這首詩(shī)主要寫了哪兩方面的內(nèi)容?分別是圍繞哪兩句詩(shī)來(lái)寫的?讀一讀,找一找,并做上記號(hào)。 4熟讀詩(shī)歌,理清思路。,反饋:,1.檢查讀書情況,2.這首詩(shī)主要哪兩句話來(lái)寫的?,(1)什么是祖國(guó),(2)什么是對(duì)祖國(guó)的愛?,那么,課文那些部分寫什么是祖國(guó)? 那些部分寫什么是對(duì)祖國(guó)的愛呢?,(1)什么是祖國(guó)?(14節(jié)),(2)什么是對(duì)祖國(guó)的愛? (5-8節(jié)),那么我們一起來(lái)默讀14小節(jié),看看金波爺爺心中的祖國(guó)是什么,勾一勾,并用自己的話說(shuō)一說(shuō)。,文中“我們天天在思索,一年長(zhǎng)一歲,答案有千萬(wàn)個(gè)” 這句話是什么意思?,什么是祖國(guó)的答案很多,但是隨著年齡 的不同,對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)也就不一樣了,那么在作者

3、的心中,隨著年齡的增長(zhǎng),他心中的祖國(guó)又是什么樣的呢?又發(fā)生了什么變化?,英雄故事,是我們心的中一首愛之歌,同學(xué)們,在你們的心中祖國(guó)又是什么呢?,請(qǐng)同學(xué)們模仿詩(shī)人的方式把自己心中的祖國(guó)表達(dá)出來(lái),祖國(guó)是新建的高樓大廈, 祖國(guó)是古老的神話傳說(shuō), 祖國(guó)是- 祖國(guó)是,理解含義深刻的詩(shī)句,“她是巍峨的烈士紀(jì)念塔,她是藍(lán)天里飛翔的白鴿”,(革命先烈用生命換來(lái)了新中國(guó)以及中 國(guó)的和平),“祖國(guó)是古老的神話傳說(shuō),祖國(guó)是歷史課本中的英雄故事?!?(祖國(guó)歷史悠久,有著燦爛的歷史文化, 祖國(guó)歷史上出現(xiàn)了許許多多保家衛(wèi)國(guó)的 英雄人物),是呀,在作者心中祖國(guó)不僅是壯麗的山河、豐富的物產(chǎn),還是勤勞、樸實(shí)、勇敢、智慧的人民以

4、及他們建設(shè)出來(lái)的新中國(guó),讓我們帶著對(duì)祖國(guó)的愛,對(duì)人民的愛以及自己作為中華兒女的自豪,一起有感情地朗讀這一部分的詩(shī)歌。,學(xué)習(xí)詩(shī)歌第二部分,什么是對(duì)祖國(guó)的愛? (5-8節(jié)),我們先看作者怎么說(shuō)的。請(qǐng)同學(xué)們自由的朗讀第二部分,好好的思考這個(gè)問題。,反饋:,作者用什么來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的愛?,小時(shí)候:,畫一幅畫,長(zhǎng)大了:,種花、種樹、保護(hù)環(huán)境,參加升旗儀式、努力學(xué)習(xí),通過作者的描述,你們還知道怎么做是對(duì)祖國(guó)的愛?,保護(hù)祖國(guó)的一草一木,奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上為祖國(guó)爭(zhēng)光,是呀,對(duì)祖國(guó)的愛很多很多,為祖國(guó)捐軀是愛國(guó),建設(shè)祖國(guó)是愛國(guó),做好一個(gè)中國(guó)小公民也是愛祖國(guó)。,一起朗讀最后一段,作者把我們對(duì)祖國(guó)的愛比作什么?,涓涓的細(xì)流匯成長(zhǎng)江黃河,涓涓的細(xì)流匯成長(zhǎng)江黃河一路奔騰,一路唱著歌:,“我們愛祖國(guó),我們愛祖國(guó) 我們愛祖國(guó)!”,同學(xué)們,愛

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