六年級語文上冊第四組2 牛郎織女第二課時課件.ppt

1、牛 郎 織 女,民間故事,民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并不斷地被修改、添加、潤色、提升的一種文學形式。民間故事大多直接反映了勞動人民的美好愿望，反映了人民群眾的強烈要求。,牛 郎 織 女,先把課文通讀一遍，看看牛郎是個,怎樣的孩子，他的童年是怎樣度過的，,他又是怎樣和織女走到一起的。,So png shui chn 嫂子 牛棚 衰老 趁機 zhng zh xing 掙 扎 波濤洶涌,表嫂 工棚 衰弱 趁熱打鐵 掙脫 掙錢 扎實 洶涌澎湃,很久和久以前，有個孤兒跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，每天天不亮，就趕他上山放牛。他沒有名字，大家都叫他牛郎。,孤苦伶仃,

2、牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛，他總是挑最好的草地，讓它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，去喝最干凈的溪水。那頭老牛跟他也很親密，常常用溫和的眼光看著他，有時候還伸出舌頭舔舔他的手呢。,牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛，他總是挑最好的草地，讓它吃又肥又嫩的青草；老?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，去喝最干凈的溪水。那頭老牛跟他也很親密，常常用溫和的眼光看著他，有時候還伸出舌頭舔舔他的手呢。,心地善良、勤勞肯干,明天黃昏的時候，你翻過右邊那座山，山那邊有一個湖，湖邊有一片樹林。在樹林里，你會遇到一位美麗的姑娘。可別錯過了這個機會呀！,第二天黃昏，牛郎翻過右邊的那座山，來到湖邊的

3、樹林里。,忠厚老實,這天下午，王母娘娘多喝了幾杯美酒，靠在寶座上睡著了。織女和眾仙女見機會難得，便一起飛到了人間。,牛郎和織女在樹林里相識了。交談中，牛郎明白織女的身份，織女也知道了牛郎的遭遇?？椗娕＠尚难蹆汉?，又能吃苦，便決心留在人間，做牛郎的妻子。,心地善良,從此，牛郎在地里耕種，織女在家里紡織。,男耕女織,我不能幫你們下地干活了，咱們快分手了。我死了以后，你把我的皮剝下來留著，碰到趕緊的事，你就披上我的皮,一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便帶領天兵天將闖進牛郎家里，來抓織女。兩個孩子跑過來，死死地抓住媽媽的衣裳，王母娘娘狠狠一推，兩個孩子跌到在地。王母娘娘拽著織女，一齊飛向天宮?？椗?/p>

4、邊掙扎，一邊望著兩個孩子大聲喊：“快去找爸爸！”,一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便帶領天兵天將闖進牛郎家里，來抓織女。兩個孩子跑過來，死死地抓住媽媽的衣裳，王母娘娘狠狠一推，兩個孩子跌到在地。王母娘娘拽著織女，一齊飛向天宮?？椗贿厭暝贿呁鴥蓚€孩子大聲喊：“快去找爸爸！”,粗暴野蠻、兇狠歹毒,王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，霎時間，牛郎的前面出現(xiàn)一條天河。天河很寬，波濤洶涌，牛郎飛不過去了。,冷酷無情、心狠手辣,（）生活很苦，人稱牛郎。 （ ）照看周到，老牛親密。 （ ）來到森林，見到織女。 （ ）老牛說話，指點機會。 （ ） 男耕女織，日子美滿。 （ ）闖入家中，抓走織女。 ( )牛郎喂牛，老牛訣別。 （ ）相遇相知，結為夫妻。 （）王母知情，發(fā)誓嚴懲。 （）心急如焚，追趕被阻。 （）喜鵲搭橋，一年一見。 （）隔河相望，化作星辰。,（1）生活很苦，人稱牛郎。 （ 2）照看周到，老牛親密。 （ 4）來到森林，見到織女。 （ 3）老牛說話，指點機會。 （6 ） 男耕女織，日子美滿。 （ 9）闖入家中，抓走織女。 ( 7)牛郎喂牛，老牛訣別。 （5 ）相遇相知，結為夫妻。 （8）王母知情，發(fā)