如何區(qū)分借喻和借代.ppt

1、學 校：棗莊市第四十一中學,姓 名：徐 艷,課 題：如何區(qū)分借喻與借代,如何區(qū)分借喻與借代,什么是借喻？什么是借代？,比喻：用某些有類似點的事物來比擬想要說的某一事物。 春天 像 剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。,借喻是比喻的一種,本體,喻詞,喻體,1.明喻，本體和喻體都出現(xiàn)，中間用“像、如、似、好比、仿佛、猶如、宛如、像一樣”等比喻詞連接。 例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。（朱自清春） 春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。（梁衡夏感）,比喻的分類,2.暗喻，本體和喻體都出現(xiàn)，中間用“是、變成、成為”等喻詞連接，有時不用喻詞。 例：我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了

2、洋車。（林海音爸爸的花兒落了） 你可能想到我一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內燃燒，拼命巴望掙扎出來。（何為音樂巨人貝多芬）,比喻的分類,3.借喻，本體和喻詞都不出現(xiàn)，直接把喻體用在本體應該出現(xiàn)的地方。 例：落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。（索溪峪的“野”） 我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了，我也說不出話?！保斞腹枢l(xiāng)）,比喻的分類,本體 喻體 喻詞 明喻 有 有 “像、如”等 暗喻 有 有 “是、為”等或沒有 借喻 無 有 無,幾種比喻的區(qū)別,借代：不直接把所要說的事物名稱說出來，而用跟它有關系的另一種事物名稱來代替。 例：但在我是樂土：因為我在這里不但能得到優(yōu)待，

3、又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 （魯迅社戲） 秩秩斯干幽幽南山 難讀的書,替代,什么是借代？,朱門酒肉臭，路有凍死骨。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 大動干戈,借代分析,本體 關系 借體 富貴之家 整體局部 朱門 帆船 整體局部 孤帆 戰(zhàn)爭 抽象具體 干戈 相關,借喻：本體和比喻詞都不出現(xiàn)，直接把喻體 用在本體應該出現(xiàn)的地方。 借代：不直接把所要說的事物名稱說出來， 而用跟它有關系的另一種事物名稱代 替它。 兩者都不出現(xiàn)本體。,為什么借喻與借代難以區(qū)分？,比喻：用某些有類似點的事物來比擬想 要說的某一事物 借代：用跟他有關系的另一種事物名稱代替,怎樣區(qū)別借喻與借代？,例句一：好，你們竟

4、敢到獸穴里來抓老獅子的毛。 貝多芬 老獅子 例句二：但在我是樂土：因為我在這里不但能得到優(yōu)待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 秩秩斯干幽幽南山 難讀的書 例句三：當夜幕降臨的時候，整個城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。（張曉風行道樹） 繁弦急管紅燈綠酒 繁華的夜生活,相似,相關,相關,本體 關系 “喻體”或“借體” 判定 貝多芬 相似 老獅子 借喻 難讀的書 相關 秩秩斯干幽幽南山 借代 繁華的夜生活 相關 繁弦急管紅燈綠酒 借代,從定義角度判定借喻與借代,例句一：好，你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛。（借喻） 還原： 貝多芬像一只老獅子。（明喻） 貝多芬是一只老獅子。（暗喻） 例句二： 但在我是樂土：因為我在這里不但能得到優(yōu)待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 （借代） 還原：難讀的書像“秩秩斯干幽幽南山”。（不通） 難讀的書是“秩秩斯干幽幽南山”。（這里的“是”不是喻詞）,還原法,借代不能還原成比喻,例句三： 當夜幕降臨的時候，整個城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒