上海市青少年“白貓杯”《生活中化學(xué)》知識競賽練習(xí)題一_第1頁
上海市青少年“白貓杯”《生活中化學(xué)》知識競賽練習(xí)題一_第2頁
上海市青少年“白貓杯”《生活中化學(xué)》知識競賽練習(xí)題一_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、最新資料推薦上海市青少年“白貓杯”生活中化學(xué)知識競賽練習(xí)題一編號 _學(xué)校 _ 年級 _ 姓名 _一、判斷題 ( 下列各題的內(nèi)容 , 正確的請在下表內(nèi)打“”,錯誤的則打“”。 )1234567891011121. 在使用加酶的洗衣粉洗衣服時 , 應(yīng)該先用開水將洗衣粉溶解 , 然后再將潤濕的衣服投入其中 , 以免造成衣服局部變色。2. 酶是生物體內(nèi)具有催化劑活性的蛋白質(zhì)。 它們無論在常溫或是高溫下, 都可以大大加快物質(zhì)反應(yīng)的速度。3. 面粉可根據(jù)其面筋含量的高低而分為高筋面粉和低筋面粉。前者適宜于做饅頭、面包等軟韌性食品 ,后者適宜于做餅干、香脆餅等松脆性食品。4. 由于地球上淡水資源不足,世界上

2、大約有一半的國家、1/3 的人口面臨水荒的威脅。解決這一問題的兩大途徑是:實(shí)現(xiàn)海水的淡化處理尋找和種植適應(yīng)海水鹽度的植物。5. 纖維素與淀粉一樣 , 也是長鏈分子的碳水化合物。 營養(yǎng)學(xué)家指出 , 食物中適當(dāng)增加纖維素含量有利于人體的健康。 這是由于在人體的消化系統(tǒng)中含有能夠分解纖維素的“纖維素酶”,可以把纖維素消化成葡萄糖, 從而為人體活動提供能量的緣故。6. 節(jié)日里燃放煙花時 , 其中的部分火藥先被點(diǎn)燃 , 所產(chǎn)生的熱能推動煙花中剩余的物質(zhì)順著封閉的細(xì)管筆直向上沖去,然后在空中炸開!由于在空中爆炸的炸藥中混入硝酸鍶、硝酸鋇、硝酸鈉、硝酸銅等等金屬化合物,因此產(chǎn)生了絢麗多彩的彩花。7. 為了維

3、持人體中水的平衡 , 必須嚴(yán)格地控制水的攝入量 , 使其恰好等于水的排出量。為此目的,一般一個健康的成年人一晝夜需要飲用2000 2500毫升的水。8. 水是一種中性的物質(zhì), 因此常溫下蒸餾水(很純凈的水)的ph值一定是 7。9. 人體攝入的六大類營養(yǎng)素中 , 屬于供能的物質(zhì)是碳水化合物、 脂肪和蛋白質(zhì)。 在相同質(zhì)量的前提下 , 供能最多的物質(zhì)是脂肪。10. 氣象的數(shù)據(jù)表明 , 地球氣候有日益變暖的趨勢。目前普遍認(rèn)為:溫室效應(yīng)是造成氣候變暖的主要原因。為了遏制溫室效應(yīng) , 防止全球性的災(zāi)害發(fā)生 , 作為第一步應(yīng)首先貫徹、落實(shí)自 2005年 2月 16日起生效的京都議定書 。11. 牙膏是人們生

4、活必需品之一。不同品牌、不同功效的牙膏,配方也各不相同。但保濕劑、膠粘劑、摩擦劑、發(fā)泡劑、香味劑、穩(wěn)定劑、防齲劑等是所有牙膏中共同的、必須具備的組成成份。12. 平常缺少鍛煉的人一旦做了劇烈運(yùn)動,第二天起就會感到肌肉酸痛。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:劇烈運(yùn)動中單位時間內(nèi)消耗的能量多 , 則發(fā)生氧化反應(yīng)的葡萄糖也多 , 生成的大量二氧化碳來不及從體內(nèi)排出 , 以致造成二氧化碳(碳酸)在肌肉內(nèi)大量積聚而感到酸痛。這種現(xiàn)象只有等到肌肉中二氧化碳慢慢地排出后才能消除。二、 填空題 ( 共 57分 )1地球表面約有_的面積被各種水體(如洋、海、江、河、湖等)所覆蓋,其中海洋占了絕大部分(約覆蓋地球表面十分之七

5、的面積)。海洋中的水是咸水,人和絕大多數(shù)陸地動物都不能食用,也不適合絕大多數(shù)植物的生長。而適合人和絕大多數(shù)動植物利用的淡水資源只占地球上水體總量的_。正是上述原因,世界上大約有一半的國家、1/3 的人口面臨水荒的威脅。1最新資料推薦2. 綠色化學(xué)又稱 _ 或 _ ,它要達(dá)到的目標(biāo)是: 在化學(xué)品的生產(chǎn)中, 盡可能不使用 _ 、_的物質(zhì), 同時將原料中的每一個原子都轉(zhuǎn)化成我們所需要的產(chǎn)品。因此綠色化學(xué)的宗旨是:既充分利用資源,又不產(chǎn)生任何廢物和副產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)廢物的 _。3塑料是人們生活中最常用的化學(xué)產(chǎn)品之一,它是_的衍生產(chǎn)品。為了消除廢舊塑料對環(huán)境造成的白色污染,現(xiàn)今已研制成了新一代的可降解塑料(即

6、可分解塑料)??山到馑芰细鶕?jù)其特性可分為_ 和 _兩類。4. 面粉中的蛋白質(zhì)俗稱 _,它的主要成分是 _和 _。5. 綠色植物通過 _作用 , 把 _和 _轉(zhuǎn)化成碳水化合物。 這種作用被人類作為儲存太陽能的一種重要的手段。6. 通常一種酶只能催化 _ 或 _ 化學(xué)反應(yīng)。例如,蔗糖酶只能催化 _的分解;蛋白酶只能催化 _的分解;淀粉酶只能催化淀粉的分解;等等。含蛋白酶的洗衣粉不宜用來洗滌絲綢、全羊毛的織物, 因?yàn)榻z綢、 羊毛的化學(xué)成份都是_,都易被 _ 。7. 一種名為“藍(lán)草”的植物也叫 _,它的葉子可用來制取一種藍(lán)色的染料 靛藍(lán)。8油脂根據(jù)其常溫時的狀態(tài)不同而分為_ 和 _。兩者的化學(xué)成分都是

7、_,差 別 在 于 構(gòu) 成 分 子 的 脂 肪 酸 結(jié) 構(gòu) 不 同 , 前 者 是_ ,而后者則是_。9. 水 有 一 種 與 一 般 物 質(zhì) 不 同 的 、 反 常 的 物 理 性 質(zhì) , 這 種 性 質(zhì) 是_ , 日 常 生 活 中 看 到 的 _ 和_ 等現(xiàn)象就是這種性質(zhì)的反映。水的這一反常性質(zhì)對水生動物起著_作用。10在一般書寫所用的自來水筆中, 灌注的通常是純藍(lán)墨水或藍(lán)黑墨水。 兩種墨水中產(chǎn)生顏色的物質(zhì)分別是 _和 _ 。以藍(lán)黑墨水書寫的字跡, 其特點(diǎn)是_ 。用藍(lán)黑墨水書寫的字跡若發(fā)現(xiàn)錯誤時,褪去字跡的方法是_ 寫作中處理錯字的另一種方法是涂抹修正液。修正液中的白色顏料是_ ,該物質(zhì)

8、被譽(yù)為_ 。三、計算題 ( 共16分 )1.在正常情況下, 通過人的腎臟排泄到體外的尿液中的鹽濃度不能超過2。換句話說,如果人喝下了含鹽量大于2的水,必須補(bǔ)充適量的淡水把鹽的濃度沖淡到2,才能使其中的鹽分全部由尿液排出?,F(xiàn)有某人在洗海水浴時不慎喝入了含鹽3.5 的海水約 200毫升 ,試計算:( 1)為將喝入海水中的鹽分全部從尿液排出,最少要補(bǔ)充不含鹽的淡水多少毫升?( 2)為將喝入海水中的鹽分全部排出,最少要排尿多少毫升?( 注:海水的密度當(dāng)作1 )上海市青少年“白貓杯”生活中化學(xué)知識競賽練習(xí)題一參考答案2最新資料推薦一、 判斷題 (共 2 4 分 , 每小題 2分。 )1234567891

9、01112二、 填空題 (共 57分)1. 71 ; 2.53 。2. 清潔化學(xué) ;環(huán)境無害化學(xué) ;有毒 ;有害 ;零排放。3. 石油 ;光分解塑料 ;生物分解塑料。面筋;膠原蛋白;小麥蛋白。5. 光合 ;二氧化碳和水。6.一種;一類十分相似的; 蔗糖;蛋白質(zhì);蛋白質(zhì);蛋白酶分解而遭到破壞。7. 靛藍(lán)草(或“蓼藍(lán)”) 。8.油 ; 脂肪 ; 高級脂肪酸的甘油酯;不飽和脂肪酸;飽和脂肪酸。9.凝固時體積膨脹(或“液態(tài)時的密度大于固態(tài)時的密度”); 水中結(jié)出的冰浮在水面上; 冷天水管中的水結(jié)冰時造成水管凍裂;保護(hù)。10. 藍(lán)色染料( 1分); 藍(lán)色染料( 1分)及鞣酸鐵(若“鞣酸鐵”答成“硫酸亞鐵和鞣酸”也對)( 1分); 顏色會發(fā)生變化( 1分) , 開始時呈藍(lán)色 , 逐漸地在藍(lán)色上又罩上一層黑色(1分); 先用漂白粉溶液涂抹,褪去藍(lán)色染料的顏色(1分);用吸水紙吸干溶液后, 再用草酸溶液涂抹,草酸可將鞣酸鐵還原為可溶性的鞣酸亞鐵,再用吸水紙吸干溶液,字跡就消去了( 1分); 二氧化鈦(或“鈦白粉”) ( 1分); 世界上最白的東西( 1分)。三、計算題 ( 16 分)1. ( 1)設(shè)最少需補(bǔ)充淡水x毫升( 1分),則( 200 1 3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論