4月全國高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育科學(xué)研究試題及答案解析

1、精品自學(xué)考試資料推薦全國 2018 年 4 月高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育科學(xué)研究試題課程代碼： 00406一、單項選擇題（本大題共18 小題，每小題2 分，共 36 分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1一般而言，下列教育語句中能夠區(qū)分真假，可以作為教育命題的是()a 祈使句b 疑問句c感嘆句d 陳述句2研究從未有人涉足的對象領(lǐng)域的課題是()a 開拓性課題b 創(chuàng)見性課題c熱門性課題d 再生性課題3從教育科學(xué)的某一理論或一般性陳述出發(fā)推出新結(jié)論，推論出某特定假設(shè)屬于()a 預(yù)測性假設(shè)b 描述性假設(shè)c演繹假設(shè)d 歸納假設(shè)4在人

2、工控制的環(huán)境中進(jìn)行的系統(tǒng)的觀察屬于()a 實驗觀察法b 自然觀察法c直接觀察法d 間接觀察法5為了比較而研究的、他人曾經(jīng)提出與完成過的課題是()a 熱門性課程b 再生性課題c承續(xù)性課題d 創(chuàng)見性課題6研究者在比較自然的條件下通過感官或借助于一定的科學(xué)儀器，在一定時間、一定空間內(nèi)進(jìn)行的有目的、有計劃地考察并描述教育現(xiàn)象的方法稱為()a 教育觀察法b 教育調(diào)查法c教育實驗法d 教育理論研究7中學(xué)的生物測驗屬于()a 人格測驗b 能力傾向測驗c智力測驗d 成就測驗8按照教育和心理測量的嚴(yán)格要求，由專家研制的、 適用面廣泛的、 關(guān)于某些特殊問題測量的量表性問卷是()a 自編問卷b 標(biāo)準(zhǔn)化問卷c送發(fā)問卷

3、d 郵寄問卷9只有一個粗略的訪談提綱，對訪談過程沒有嚴(yán)格規(guī)定的訪談?wù){(diào)查是()a 個別訪談b 集體訪談1精品自學(xué)考試資料推薦c結(jié)構(gòu)性訪談d 非結(jié)構(gòu)性訪談10下列選項中，不是教育實驗基本要素的是 ()a 自變量b 因變量c常量d 無關(guān)變量11在教育實驗中，前實驗設(shè)計中的單組僅后測設(shè)計可用符號表示為()a.ig xyb.ig y1 xy2xy 2y1xy 2c.igy 2c.igy 2y 112在觀察前有詳細(xì)的觀察計劃，明確的觀察指標(biāo)體系，而且在觀察時嚴(yán)格按計劃進(jìn)行，能對整個觀察過程進(jìn)行系統(tǒng)地、有效地控制和完整、全面地記錄屬于()a 直接觀察法b 間接觀察法c無結(jié)構(gòu)觀察法d 有結(jié)構(gòu)觀察法13根據(jù)實驗

4、對變量的操縱和控制的程度和水平的不同，可將實驗分為()a 實驗室實驗和自然實驗b 前實驗、準(zhǔn)實驗和真實驗c探索性實驗和驗證性實驗d 單因子實驗和多因子實驗14要求面向?qū)嶋H，從對象的思考中提出新問題屬于發(fā)現(xiàn)問題的()a 類比與移植的策略b懷疑的策略c探究與體察的策略d變換思維角度的策略15可用來為教育實踐活動提供行動規(guī)范、價值觀的教育定義屬于()a 約定性定義b描述性定義c綱領(lǐng)性定義d操作性定義16 “不同家庭背景對小學(xué)生思想品德發(fā)展的影響的調(diào)查”是()a 常模調(diào)查b抽樣調(diào)查c比較調(diào)查d普遍調(diào)查17在非概率抽樣中，只抽取對研究者來說最為方便的那一小部分研究對象作為樣本的方法是()a 定額抽樣b維

5、度抽樣c定標(biāo)抽樣d方便抽樣18從學(xué)術(shù)論文的本論部分的結(jié)果安排看，圍繞設(shè)立的若干平行分論點的論證而論證中心論點的形式是()a 層遞推論式b平列分論式c平列層遞結(jié)合式d綜合論述式二、簡答題（本大題共6 小題，每小題6 分，共 36 分）19簡述教育科學(xué)研究的操作原則。20教育現(xiàn)場觀察中，現(xiàn)場筆記應(yīng)包括哪些主要內(nèi)容?21研究者個體研究能力一般包括哪些內(nèi)容?2精品自學(xué)考試資料推薦22何為教育科學(xué)研究成果?教育科學(xué)研究成果的類型有哪些?23簡述訪談?wù){(diào)查法的優(yōu)點。24簡述開展小學(xué)教育科學(xué)研究的意義。三、論述題（本大題共3 小題，可任選兩小題作答，3 小題全做者，按前兩小題計分。每小題14 分，共 28 分）25某語文教師想了解一段時期小學(xué)語文教科書課文內(nèi)容方面的演變，不知從何入手，特別想得到有關(guān)研究方法的幫助。請幫助這位語文教師解決下列問題：(1) 該研究應(yīng)采用哪種具體研究方法?(2) 如何確定抽樣內(nèi)容及分析類目?(