研究性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)

1、高一（11）班研究性學(xué)習(xí)成果匯報(bào) 天地廣闊，宇宙浩淼， 人的存在猶如電光石火； 光陰荏苒，白駒過(guò)隙， 人的存在猶如驚鴻一瞥。 心存敬畏 敬畏山，在山的胸懷里學(xué)會(huì)廣博， 敬畏水，在水的靈動(dòng)里學(xué)會(huì)至柔， 敬畏時(shí)間，在短暫里學(xué)會(huì)珍惜， 敬畏知識(shí)，在膚淺里學(xué)會(huì)成熟， 敬畏探究，在懵懂里學(xué)會(huì)分析， 敬畏生命，在柔弱里學(xué)會(huì)剛強(qiáng)！寫(xiě)在前面,態(tài)度決定行為， 行為決定未來(lái)； 對(duì)于過(guò)去，我們不后悔， 對(duì)于將來(lái)，我們不害怕； 讓稚嫩的雙肩勇于承擔(dān)， 讓年輕的心敢于面對(duì)。 正視現(xiàn)實(shí)，在機(jī)遇里奮進(jìn)， 相信自己，在挑戰(zhàn)中超越！ 我們的收獲,第一組：（7人） 課題：中學(xué)生的煩惱與困惑的現(xiàn)狀及對(duì)策 組長(zhǎng)：徐延 組員：楊慧婷、

2、姚璐、田瀟、馮洋、田雨鑫、羅繼萍 課題主要內(nèi)容： 1、父母越呵護(hù)子女，子女越逆反。 2、青春期的中學(xué)生為何與父母產(chǎn)生隔膜。 3、早戀的中學(xué)生。 4、對(duì)策。,自我評(píng)價(jià)： 我們的成功之處：資料準(zhǔn)備較充足，煩惱與困惑的現(xiàn)狀寫(xiě)得比較詳細(xì)。 我們的不足之處：組員合作不夠，有的甚至沒(méi)有寫(xiě)出研究報(bào)告。對(duì)策方面寫(xiě)得較膚淺，理論性不強(qiáng)，說(shuō)服力不夠。這些是我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中必須改進(jìn)的問(wèn)題。,第二組：（5人） 課題：影響中學(xué)生學(xué)習(xí)效率的因素的調(diào)查 組長(zhǎng)：王薇 組員：金濤、萬(wàn)莎、聶怡菲、黃蓉 課題主要內(nèi)容： 影響學(xué)生學(xué)習(xí)因素主要是社會(huì)現(xiàn)象影響學(xué)習(xí)效率。 學(xué)習(xí)興趣越高，學(xué)習(xí)效率就越高。 學(xué)習(xí)方法掌握得越好，學(xué)習(xí)收益就越

3、好。,成功與不足： 我們的成功之處： 資料收集的比較全面，組員比較配合，能有自己的看法，能結(jié)合自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行反思，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 我們的不足之處： 研究?jī)H僅是表面層次上，深入研究不夠，沒(méi)有形成自己的創(chuàng)新看法，這是我們以后在研究性學(xué)習(xí)中必須改進(jìn)的問(wèn)題，提高自己的研究能力。,第三組：（5人） 課題：三國(guó)演義人物特色研究 組長(zhǎng)：李卓 組員：楊早、鄭杰、吳光灝、田鑫煒 課題主要內(nèi)容： 1、司馬懿之形象淺析。 2、小議三國(guó)演義中的各國(guó)謀士。 3、我看三國(guó)英雄。 4、對(duì)曹操的研究,自我評(píng)價(jià)： 成功之處：收集資料較詳細(xì)，能大致正確評(píng)價(jià)人物。 不足之處：屬于自己的東西太少，只是起到“復(fù)印機(jī)”作

4、用，某種情況下可以說(shuō)是學(xué)風(fēng)不正。看法較傳統(tǒng)，缺少創(chuàng)新。這些是我們必須改進(jìn)的地方。,第四組：（6人） 課題：紅樓夢(mèng)人物淺析林黛玉的傷感淺探、睛雯的心比天高 組長(zhǎng)：劉慧 組員：方芳、麻怡、陳穎、黎鈺杰、陳昱恒 課題主要內(nèi)容： 1、林黛玉的性格是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境所造成的。 2、林黛玉的才華壓倒群芳，十分突出。 3、林黛玉對(duì)愛(ài)情真摯，誠(chéng)懇，自身高潔。,成功與不足： 我們的成功之處：資料收集的比較全面，組員比較配合。在研究中對(duì)文學(xué)作品中的人物形象的賞析有了一定的進(jìn)步，對(duì)紅樓夢(mèng)的內(nèi)容和藝術(shù)有了新的收獲。 我們的不足之處：太過(guò)于依賴資料，沒(méi)有形成自己獨(dú)到的、創(chuàng)新的看法，這是我們以后在研究性學(xué)習(xí)中必須改進(jìn)的問(wèn)

5、題，提高自己的研究能力。,第五組：（8人） 課題：銅仁儺戲探源 組長(zhǎng)：陳林 組員：王浩、王成宇、王樂(lè)、鄒書(shū)源、羅曦、楊濤、龍淼 課題主要內(nèi)容： 一、 儺戲的起源。 二、 銅仁儺戲現(xiàn)狀。 三、 儺戲的繼承與開(kāi)發(fā)。,成功與不足： 我們的成功之處：資料收集的比較全面，組員比較配合。 我們的不足之處：太過(guò)于依賴資料，沒(méi)有形成自己的創(chuàng)新看法，這是我們以后在研究性學(xué)習(xí)中必須改進(jìn)的問(wèn)題，提高自己的研究能力。,第六組：（6人） 課題：軍事武器與第二次世界大戰(zhàn) 組長(zhǎng)：李兢 組員：蔡冰瑤、楊震、王曉龍、陳悅 課題主要內(nèi)容： 1、二戰(zhàn)的爆發(fā)有其社會(huì)根源，那就是資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)激化了國(guó)內(nèi)外的矛盾。 2、法西斯政

6、權(quán)的迅速崛起也是爆發(fā)二戰(zhàn)的原因之一。,3、蘇聯(lián)是抗擊德國(guó)法西斯的主戰(zhàn)場(chǎng)，蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中蒙受的損失占參戰(zhàn)國(guó)蒙受的全部損失的41%。 4、中國(guó)是抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場(chǎng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在日本侵略軍的屠刀下，中國(guó)死傷人數(shù)達(dá)3500萬(wàn)人。其中死亡人數(shù)達(dá)2100萬(wàn)。按當(dāng)時(shí)的比價(jià)計(jì)算，日本侵略者給中國(guó)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1000億美元，間接的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5000億美元。,5、美國(guó)和英國(guó)是世界反法西斯同盟的核心成員，它們也為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)付出了重大代價(jià)。 6、我眼中的二戰(zhàn)： 雖然二戰(zhàn)給世界人民帶來(lái)沉重的傷害，但是我們覺(jué)得還應(yīng)客觀的看待二戰(zhàn)。二戰(zhàn)使殖民體系迅速瓦解，帝國(guó)主義統(tǒng)治范圍大大縮小。亞非拉一系列國(guó)家相繼獨(dú)立，

7、加快了世界歷史的發(fā)展史。 二戰(zhàn)還推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的大發(fā)展。軍事上的需要，是交戰(zhàn)國(guó)投入了大量人力、物力和才力去發(fā)展相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)，制造克敵制勝的武器。原子彈的研制成功，正是由于迫切的軍事需要。V2火箭的發(fā)明最初也是軍事上的用途?？傊?，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利對(duì)世界歷史的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。從此世界進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史階段。,成功與不足： 成功之處：我們小組分別對(duì)課題進(jìn)行了研究。通過(guò)這次研究我們了解了二戰(zhàn)，知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的危害性，希望和平，增強(qiáng)自身素質(zhì)，才能使自己和自己的國(guó)家、民族立于不敗之地。在研究中我們團(tuán)結(jié)互助，同甘共苦，更使我們了解了友情的偉大力量。這些是我們?cè)谄綍r(shí)所學(xué)不到的動(dòng)西，這讓我們感受很深。 不

8、足之處：在研究學(xué)習(xí)過(guò)程中我們的最大不足就是沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐來(lái)證明結(jié)論，由于時(shí)間倉(cāng)促，我們大多數(shù)資料都是從網(wǎng)上收集的，還遇到了兩大問(wèn)題：.資料不足，不全面，缺少更強(qiáng)的說(shuō)服力。.缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，缺少圖片及附加說(shuō)明。雖然我們有這些不足之處，但是在今后的研究中，我們一定會(huì)努力提高自我，爭(zhēng)取獲得更大的成就。,第七組：（10人） 課題：周逸群故居與銅仁古民居的保護(hù) 組長(zhǎng)：萬(wàn)智洋 組員：王宋行、楊晏洲、鮑俊強(qiáng)、田碩、楊玢、王治語(yǔ)、鄒格飛、黃一洲 課題主要內(nèi)容： 1、銅仁歷史悠久，文化燦爛。 2、銅仁風(fēng)景多而美。 3、銅仁名人較多。 4、銅仁風(fēng)景名勝的保護(hù)與開(kāi)發(fā)。,成功與不足： 我們的成功之處：資料收集的比較全面，

9、組員比較配合，寫(xiě)出了研究報(bào)告，有自己一定正確的看法。 我們的不足之處：太過(guò)于依賴資料，沒(méi)有形成自己的創(chuàng)新看法。對(duì)文物保護(hù)法理解不夠。這是我們以后在研究性學(xué)習(xí)中必須改進(jìn)的問(wèn)題，提高自己的研究能力。,第八組：（6人） 課題：中學(xué)生的創(chuàng)新與發(fā)明調(diào)查 組長(zhǎng)：江子洋 組員：毛華、陳果、羅光超、楊毫、楊佳 課題主要內(nèi)容： . 首先從概念出發(fā)，深入理解發(fā)明與創(chuàng)造的含義。 . 然后從歷史角度出發(fā)，了解發(fā)明與創(chuàng)造的歷史。 . 用表列出上一千年項(xiàng)重要發(fā)明。 . 舉例分析有利發(fā)明與危害人類(lèi)的發(fā)明。,. 列出愛(ài)因斯坦的故事。 . 列出愛(ài)迪生的一生，提出：發(fā)明與商業(yè)活動(dòng)相結(jié)合。 . 一位因杰出發(fā)明創(chuàng)造成就人生的例子。

10、. 列出教育與發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)系。 . 敘述中學(xué)生怎樣培養(yǎng)發(fā)明與創(chuàng)造思維。 10、 尾聲。,成功與不足： 成功之處：我們小組分別對(duì)課題進(jìn)行了研究。通過(guò)這次研究我們明白了發(fā)明與創(chuàng)造的經(jīng)歷，來(lái)源及過(guò)程，近代重要發(fā)明，以及中學(xué)生如何培養(yǎng)及塑造發(fā)明與創(chuàng)造的能力。在研究中我們團(tuán)結(jié)互助，同甘共苦，更使我們了解了友情的偉大力量。這些是我們?cè)谄綍r(shí)所學(xué)不到的動(dòng)西，這讓我們感受很深。 不足之處：在研究學(xué)習(xí)過(guò)程中我們的最大不足就是沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐來(lái)證明結(jié)論，由于時(shí)間倉(cāng)促，我們大多數(shù)資料都是從網(wǎng)上收集的，還遇到了兩大問(wèn)題：.資料不足，不全面，缺少可塑性。.缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，缺少圖片及附加說(shuō)明。雖然我們有這些不足之處，但是在今后的

11、研究中，我們一定會(huì)努力提高自我，爭(zhēng)取獲得更大的成就。,第九組：（6人） 課題：中學(xué)生早戀現(xiàn)象的調(diào)查 組長(zhǎng)：汪子淳 組員：楊歆、嚴(yán)宇菲、王筱、李泓東 課題主要內(nèi)容： 在調(diào)查中：選擇“我就覺(jué)得他（她）好的”占41.8%。 選擇“逃避現(xiàn)實(shí)中的心理壓力”者占16%。 選擇“為了表明自己長(zhǎng)大了，可以擺脫大人控制”者占11%。 選擇“尋求刺激”者占4.6%。選擇“尋找終身伴侶，將來(lái)與他（她）結(jié)婚”者僅占2%。,說(shuō)自己從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)這問(wèn)題的占13.6%。 結(jié)論：中學(xué)生早戀并不成熟，于學(xué)業(yè)和身心不利。 成功與不足： 我們的成功之處：資料收集的比較全面，組員比較配合，有自己比較合理的看法。 我們的不足之處：表面現(xiàn)象記錄較多，沒(méi)有形成自己獨(dú)到的、創(chuàng)新的看法，這是我們以后在研究性學(xué)習(xí)中必須改進(jìn)的問(wèn)題，提高自己的研究能力。,第十組：（5人） 課題：影響中學(xué)生學(xué)習(xí)效率的因素的調(diào)查 組長(zhǎng)：高銘蔚 組員：文培婧、鄭瑛敏、任卓異、石玉 課題主要內(nèi)容： 影響學(xué)生學(xué)習(xí)因素有： 自身因素； 外界因素。 結(jié)論：自身因素調(diào)節(jié)好的同學(xué)往往學(xué)習(xí)效率較高，外界環(huán)境較好的同學(xué)的學(xué)習(xí)效率較好。,成功與不足： 我們的成功之處：資料收集的比較全面，組員比較配合，能有自己的看法，能結(jié)合自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行反思，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 我們的不足之處：太過(guò)于依賴資料，沒(méi)有形成自己的創(chuàng)新看法，這