小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版三年級(jí)課件《面積單位的換算》稷山縣陽平小學(xué)史麗偉.ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版三年級(jí)課件《面積單位的換算》稷山縣陽平小學(xué)史麗偉.ppt_第2頁
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文檔簡介

北師大版 三年級(jí)下冊 第五單元 面積,用1平方厘米的小正方形紙片，鋪1平方分米的大正方形，要用多少張小正方形紙片？畫一畫，說一說。,1平方厘米,1平方分米100平方厘米,1平方分米100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？,1平方分米,1平方米100平方分米,1分米10厘米,1平方分米100平方厘米,1米10分米,1平方米100平方分米,10分米,1010100（平方分米）,1.與同伴說一說，你是如何得到1平方米100平方 分米、1平方分米100平方厘米的？,2.填一填。,3平方分米（ ）平方厘米,2平方米（ ）平方分米,500平方厘米（ ）平方分米,400平方分米（ ）平方米,20平方分米（ ）平方厘米,1000平方分米（ ）平方米,300,200,5,4,2000,10,3.選擇合適的面積單位填空。,黑板的面積大約是400（ ）， 也就是4（ ）。,教室地面的面積大約是60（ ）， 也就是6000（ ）。,籃球場的面積大約是420（ ）， 也就是42000（ ）。,平方分米,平方米,平方米,平方分米,平方米,平方分米,4.誰說的對？,在古代，為了確定農(nóng)業(yè)收成，計(jì)算稅收，必須丈量土地，由此對面積產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)。中國古代形象地用“冪”字或“積”字來表示面積。 冪：遮蓋物品的方形布；積：積累。你能理解這兩個(gè)字的意思嗎？,大

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