貴州省八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件 新人教版.ppt

1、,第一章：機(jī)械運(yùn)動(dòng),第一節(jié)： 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量,一、測(cè)量的意義,1.比較下列甲圖中的線段，和哪段長(zhǎng)？乙圖中心的兩個(gè)圓的直徑誰(shuí)的長(zhǎng)？,在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常要比較距離的遠(yuǎn)近、時(shí)間的長(zhǎng)短、溫度的高低人們常常用自己的眼睛、耳朵等感官去感知外界。但憑感覺去判斷，不一定正確，更談不上準(zhǔn)確。 為了正確，人們發(fā)明了許多儀器和工具，人們利用這些工具進(jìn)行測(cè)量。,二、長(zhǎng)度的測(cè)量單位,在國(guó)際單位制（SI）中，長(zhǎng)度的單位是：米（m）,其他單位有： 千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、納米（nm）。,各單位間的進(jìn)率是： 1km m 1m dm 1dm cm 1cm= mm 1mm

2、 m 1m= nm,103,10,103,103,10,10,三、長(zhǎng)度的測(cè)量工具,卷尺,直尺,螺旋測(cè)微器,游標(biāo)卡尺,三角尺,它們都叫刻度尺,（一）刻度尺的使用使用前的三個(gè)觀察,零刻線,量 程,分度值,單位,（二）刻度尺的使用“四會(huì)”,1.會(huì)放：如圖示，使用正確的是,（二）刻度尺的使用“四會(huì)”,2.會(huì)讀：如圖所示,（二）刻度尺的使用“四會(huì)”,3.會(huì)讀：,六點(diǎn)六二厘米,六點(diǎn)六三厘米,六點(diǎn)六四厘米,（二）刻度尺的使用“四會(huì)”,4.會(huì)記,6.63 cm,準(zhǔn)確值,估計(jì)值,單位,數(shù) 據(jù)：,四、時(shí)間的測(cè)量工具,鐘表,四、時(shí)間的測(cè)量單位,在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位有：,時(shí)：h 分：min 秒：s,進(jìn)率：1h6

3、0min 1min=60s,四、時(shí)間的測(cè)量停表的使用及讀數(shù),記：1min 39s,五、誤差及減小誤差的方法,長(zhǎng)度、時(shí)間和其他物理量的測(cè)量時(shí)，由于受使用的儀器和方法的限制，測(cè)量值與真實(shí)值之間總會(huì)有差別，這就是誤差。 測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差。,誤差是不可避免的。誤差和錯(cuò)誤不相同，錯(cuò)誤是可以消除的。,減小誤差的方法：多次測(cè)量，求平均值。,例題：小張和小李合作測(cè)量了物理課本的寬度,四次測(cè)量16.75cm,16.76cm,16.78cm,16.98cm則課本的寬度為_cm。,六、課堂練習(xí),例題：如何測(cè)量一枚硬幣的直徑？怎樣測(cè)出一張紙的厚度？說出你的方法？,今天我們共同探究學(xué)習(xí)了：,1測(cè)量的意義；,2長(zhǎng)度的單位