《認(rèn)知心理學(xué)注意》PPT課件.ppt

1、第三章 注意 第一節(jié) 概述 一、認(rèn)知心理學(xué)關(guān)于注意研究的階段 1、信息加工的瓶頸（20世紀(jì)50年代） 認(rèn)為注意是信息加工的瓶頸。除非刺激被注意到，否則就不能被完全加工，注意機制僅限于加工轟擊我們的少量刺激。 2、注意是資源分配（20世紀(jì)70年代以后） 注意是一種資源分配，過度學(xué)習(xí)的任務(wù)只需要分配較少的認(rèn)知資源，認(rèn)知過程不受意識支配（自動加工）。,二、什么是注意 1、定義 中國：心理活動對一定對象的指向和集中。 國外：心理努力的集中和聚焦（Matlin,1983）是一種有選擇性、專一性和可分解性的集中。 2、爭論（兩難的問題） 不受意識控制：在我們不能意識到?jīng)Q定的情況下能夠進行注意的轉(zhuǎn)移和選擇。

2、 受到意識控制：注意就不具有選擇性。 何時受到意識控制，何時不受到意識控制？,3、注意的四大功能： 選擇（selective attention ）:選擇者 警醒與信號檢測（vigilance and signal detection）：放大器 搜索（search）：指南針 分配（divided attention ）：分派者,啟動效應(yīng)（priming effect）是指由于之前受某一刺激的影響而使得之后對同一刺激的提取和加工變得容易的心理現(xiàn)象。有研究者認(rèn)為，這是內(nèi)隱記憶的體現(xiàn)。 州，島，泛？ 答：？ 舌尖現(xiàn)象（tip-of-the-tongue phenomenon ）舌尖現(xiàn)象是因為大腦對記

3、憶內(nèi)容的暫時性抑制所造成的，這種抑制來自于多方面，比如對有關(guān)事物的其他部分特征的回憶掩蓋了所要回憶的那部分特征，又比如回憶時的情境因素以及自身情緒因素的干擾等等。,三、選擇性注意的早期研究 雙耳分聽實驗（dichotic listening）研究： 要求被試注意收聽追隨耳（shadowing）的信息。 研究者：Cherry,1953; Mowbray,1953;Moray,1959. 結(jié)果：不僅能夠關(guān)注追隨耳的信息，也能注意到非追隨耳（unattended）的信息,但不能準(zhǔn)確的了解信息的意義。,Cherry的研究：被試使用追隨耳信息毫無困難，能夠報告非追隨耳的信息是噪音還是嗓音，男性還是女性，

4、但不能報告其意義。 Mowbray的研究：同時閱讀和聽兩個故事，隨后要求被試再現(xiàn)兩個故事，結(jié)果被試對一個故事的理解比對另一個故事的理解好得多。 Moray的研究：非追隨耳中有一個單詞出現(xiàn)35次，結(jié)果被試也沒有識別。,第二節(jié) 注意的瓶頸理論 心理現(xiàn)象為什么能夠指向和集中于某些對象？為什么會指向于特定的對象，而非全部對象？ 一、過濾器模型（Broadbent，1958） 過濾器模型認(rèn)為，來自外界的信息是大量的，但人的神經(jīng)系統(tǒng)高級中樞的加工能力極其有限，于是出現(xiàn)瓶頸。為了避免系統(tǒng)超載，需要過濾器加調(diào)節(jié)，選擇一些信息進入高級分析階段，而其余信息可能暫存于某種記憶之中，然后迅速衰退。 驗證實驗： 1、雙

5、耳分聽實驗 2、追隨耳實驗,Broadbent的過濾器模型,輸入,感覺登記,選擇性過濾器,覺察器,短時記憶,反應(yīng),實驗結(jié)果，被試在實驗中通常采用兩種應(yīng)對策略: 1、以耳朵為單位分別再現(xiàn)左右耳所聽到的信息；再現(xiàn)正確率為65%。2、以雙耳同時接收信息的順序成對地再現(xiàn)信息，如6,4；2,9.正確率為20%。實驗者認(rèn)為，被試注意到一只耳朵的信息時，另一只耳朵的信息被過濾掉。,實驗設(shè)計：通過耳麥給被試兩耳同時放音，但每只耳朵所接受的刺激信息是不一樣的。如左圖所示。通過實驗考察被試反應(yīng)信息與雙耳接受信息的關(guān)系。從而了解被試注意的特點。,雙耳分聽實驗 左耳 右耳 6 4 2 9 7 3,實驗結(jié)果：對于追隨耳

6、的信息。被試能夠很好的復(fù)述，而對于非追隨耳的信息，被試的回憶效很差。由此可見，追隨實驗也支持注意的過濾器模型。,實驗設(shè)計：通過耳麥給被試兩耳同時放音，在放音的過程中要求被試復(fù)述事先規(guī)定的某只耳朵聽到的聲音。利用這種復(fù)述技術(shù)使被試只注意一只耳朵的信息（該耳朵叫追隨耳）。而另一只耳朵就叫非追隨耳。,追隨（程序）實驗 左耳 右耳 6 4 2 9 7 3,對過濾器模型的反證實驗 : 實驗設(shè)計：通過耳麥給被試兩耳同時放音，每只耳朵所接受的刺激信息是不一樣的，如下圖所示。通過實驗考察被試反應(yīng)信息與雙耳接受信息的關(guān)系。從而了解被試注意的特點。 左耳 OB 2 TIVE 右耳 6 JEC 9 左耳 dear

7、5 Jane 右耳 3 aunt 4,結(jié)果：被試在這樣的實驗中會根據(jù)材料的特點重現(xiàn)刺激信息，如6、2、9；objective;也可能出現(xiàn) dear aunt Jane。對于這種實驗結(jié)果，存在兩種看法：1、過濾器通道可以快速轉(zhuǎn)移； 2、注意的工作機制不是單通道模型和以全或無的方式進行工作，過濾器模型不正確。,二、衰減器模型 Treisman(1964) 注意的工作方式不是以全或無的單通道方式，而是多通道方式工作，但是在多通道的信息加工中，每個通道的信息得到加工程度是不一樣的。,自己的名字,Treisman的衰減器模型,輸 入,感覺登記,衰減控制,有限容量,覺察器,短時記憶,反應(yīng),反對意見和解釋,

8、雞尾酒會效應(yīng)（cocktail party effect）：先聽到自己的名字才轉(zhuǎn)移注意。 解釋：注意的偶然轉(zhuǎn)移,Treisman實驗,Treisman實驗材料,左耳：Many linguists make a distinction between the logical form of a sentence and its deep structure. The former / side of the road seemed to be filled with singing birds; the path itself looked smooth and inviting. 右耳：At

9、long last they came to a fork in the road but did not know which way to go. The trees on the left / term refers to the relationships among the logical subject and object; the latter to what is called “meaning.”,Wood and Cowen實驗,實驗：要求被試完成分聽任務(wù)，并規(guī)定只注意追隨耳的信息。兩個耳朵分別播放采自不同文章的句子，朗讀速度很快，每分鐘175個單詞。追隨耳按常規(guī)方式播放

10、，非追隨耳在播放過程中有一段是反向播放（30秒）。 目的：觀察反向播放會否影響被試對追隨耳的信息加工。 實驗條件： A：控制組，聽到的全部是正常播放的句子。 B：在反向播放后繼續(xù)聽到2.5分鐘的正常播放。 C：反向播放后聽到0.5分鐘的正常播放。 要求：聽完句子后，要求他們回憶追隨耳聽到的信息。,A:控制組；B：注意到反向播放的被試、沒有注意到反向播放的被試；C：注意到反向播放的被試、沒有注意到反向播放的被試的錯誤情況。,結(jié)果：在30秒的反向播放階段，注意到反向播放的被試錯誤率明顯高于未注意到反向播放的被試，而且在進入反向播放階段10-20秒后達到高峰。 結(jié)論：注意的轉(zhuǎn)移并非隨機，而是有規(guī)律可

11、循的。正是非追隨耳中的反向信息俘獲了原本對于追隨耳的注意，導(dǎo)致了錯誤。 證實了衰減器模型的合理。 為什么？,模型評價 1、過濾器模型和衰減模型都認(rèn)為注意發(fā)生在對信息初級分析和高級意義分析之間，換言之就是因為有了注意所以才有知覺，有了對刺激信息的意義的獲得。 2、兩種模型的根本出發(fā)點是一樣的。都認(rèn)為高級分析水平的容量是有限的，必須通過過濾予以調(diào)節(jié)，這樣才有注意這種心理機制。 3、過濾器模型強調(diào)單通道和全或無的工作方式，而衰減模型通過引用閾限的概念強調(diào)初級分析的通道選擇和信號衰減作用。,三、后期選擇模型 （一）反應(yīng)選擇模型 Deutsch(1963年) 注意并不在于選擇知覺刺激，而在于選擇對刺激的

12、反應(yīng)。該理論認(rèn)為，感覺器官感受到的所有刺激都會進入高級分析過程。中樞則根據(jù)一定的法則進行加工，對重要的信息才作出反應(yīng)。而不重要的信息可能很快被新的內(nèi)容沖掉。,（二）兩類注意模型的比較,1、注意的知覺選擇模型與注意的反應(yīng)選擇模型的根本不同在于兩者認(rèn)為注意發(fā)生的位置不同。知覺選擇模型認(rèn)為注意發(fā)生在覺察階段與識別階段之間，反應(yīng)選擇模型則認(rèn)為注意發(fā)生在識別與復(fù)述階段之間。 2、兩種對立理論的提供引起了大爭論，一直延續(xù)至今，并促進了相關(guān)實驗的發(fā)展。 3、目前，較多的心理學(xué)家傾向于注意的知覺選擇模型，他們認(rèn)為反應(yīng)選擇模型太不經(jīng)濟了：因為高級分析過程必須對所有刺激信息進行加工，再擇重要的進行反應(yīng)，如果這樣，

13、大腦加工的負擔(dān)顯然太重。 4、已有實驗似乎表明：注意的知覺選擇模型能較好地說明集中性注意，而注意的反應(yīng)選擇模型更能說明分配性注意。,四、多態(tài)模型,Johnston and Heinz（1978）提出一個更廣泛的理論多態(tài)模型（multimode model） 注意是一個靈活的系統(tǒng)，它允許在不同的階段選擇信息 第一個階段：構(gòu)建刺激的感覺表征（過濾器起作用） 第二階段：構(gòu)建語義表征 第三階段：感覺和語義表征進入意識（后選擇起作用）。,五、注意、能量與心理努力,如果將注意比作瓶頸，則當(dāng)前最合適的比喻是聚光燈聚光燈比喻（spotlight metaphor） 。這個理論認(rèn)為注意如同聚光燈，可以改變效力，

14、即對準(zhǔn)一點，周圍燈光可強可弱，取決于燈的大小和強度。,第三節(jié) 中樞能量理論 “一手畫方，一手畫圓” 、 “左右開弓”為什么能夠順利進行？ 注意分配的條件是什么（普通心理學(xué)的研究） ？ 一、雙作業(yè)操作 讓被試同時進行兩種操作，通過多種實驗條件，以考察被試的作業(yè)進行特點，從而注意注意的動作機制。 實驗表明，被試同時進行的兩種活動的活動效果，依賴于兩種作業(yè)是否相似、作業(yè)本身的難易程度以及個人的技能等因素。這些現(xiàn)象即產(chǎn)生于同一感覺通道信息加工之中，也存在于多種感覺通道的信息加工之中。,二、中樞能量及其分配 該模型認(rèn)為，注意是人能用于執(zhí)行任務(wù)的數(shù)量有限的能量或資源。人在活動中可以得到的資源和喚醒是連結(jié)在

15、一起的，其喚醒水平受情緒、藥物、肌緊張等因素的影響，所產(chǎn)生的能量通過一個分配方案被分配到不同的可能活動之中，最后形成各種反應(yīng)。,能量分配模型,中樞能量分配過程 1、喚醒所產(chǎn)生的能量除了各種喚醒來源因素以外，還受主體對能量需要的評價以及當(dāng)前意愿的影響。 2、決定注意的關(guān)鍵是喚醒資源的分配方案。 3、資源限制過程：主體作業(yè)受到所分配的資源的限制，一旦得到較多的資源，作業(yè)便能順利地進行。 4、材料限制過程：作業(yè)受任務(wù)的低劣質(zhì)量或記憶信息的限制，即使分配到較多的資源也難以順利完成。,第四節(jié) 無意識調(diào)節(jié)和自動化調(diào)節(jié) 一、無意識調(diào)節(jié) 什么是無意識？ 注意的核心問題就是人作為信息加工系統(tǒng)如何處理在一特定時刻

16、所接收到的大量信息。 人對于特殊信息進行有意識的注意外，對于其它信息也會有少許注意，認(rèn)知心理學(xué)將其看作是無意識的調(diào)節(jié)過程。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，調(diào)節(jié)涉及到的就是人對所沒有意識到的或沒有有意地去注意的輸入進行加工的過程，調(diào)節(jié)過程的基本作用就是覺察變化。,不同形式的變化需要不同的調(diào)節(jié)，通常變化可以分為兩類： 1、對一些感覺通道來說,在輸入刺激的量的方面可以覺察到的大的變化。 2、覺察到的變化是外界出現(xiàn)的那些對人當(dāng)時特別重要的輸入信息。,自動化與練習(xí)效應(yīng),Stroop任務(wù)（The Stroop Task） 自動化與注意（控制）加工（Automatic Versus Attentional (Control

17、led) Processing）,Stroop任務(wù),red green yellow blue red green yellow blue,實驗：向被試呈現(xiàn)一系列各種顏色（紅、率、藍、黃德長方形色塊和有關(guān)顏色的單詞，如red。這些單詞的打印顏色與他們語義所指的顏色沖突，如用綠色墨水打印表示紅色的單詞red，要求被試以最快的速度說出印刷色塊和顏色單詞的墨水顏色。 結(jié)果：被試能夠很好的報告色塊的墨水顏色，但在報告顏色單詞所用墨水的顏色時非常困難，經(jīng)常不由自主的讀出單詞本身。,自動化與注意（控制）加工,練習(xí)似乎可以改變完成任務(wù)時所需要注意的程度。幾乎不需要心理能量就可以完成的任務(wù)被稱為自動化任務(wù)。

18、Posner & Snyder (1975)將一個任務(wù)或加工判定為自動化的標(biāo)準(zhǔn)是： 沒有意圖； 無意識中產(chǎn)生； 不干擾其他心理活動。,二、根據(jù)變化采取的調(diào)節(jié)自動化調(diào)節(jié) （一）關(guān)于自動化調(diào)節(jié)的例證 根據(jù)第一種變化，在覺察信息量變化時自動調(diào)節(jié) 1、眼動記錄無意識調(diào)節(jié) 人眼無時無刻不在觀察周圍世界，但在觀察任何物體時，視覺往往會停留在幾個固定的點上，而不是去觀察整個人或物。如觀察一幅圖畫，眼動圖呈現(xiàn)。這就是無意識的調(diào)節(jié)。 2、定向反射研究 當(dāng)新異的刺激物出現(xiàn)時，一個人往往會關(guān)注這一刺激。這也是無意識調(diào)節(jié)的例證。,（二）自動化調(diào)節(jié)的兩個模型 1、索科洛夫（E.N.Sokolov,1969)的調(diào)節(jié)匹配模型 這種模型又被稱為“神經(jīng)細胞匹配模型” 觀點：人好像是有一張內(nèi)部的圖表，這張圖表把我們所處的外部環(huán)境的現(xiàn)存狀態(tài)用特征化估價值的形式表示了出來。它包括諸如亮度大小、溫度高低、背景聲音、觸覺等這類外部影響的信息。調(diào)節(jié)起的作用是不斷的對輸入取樣并且把他們與圖表上標(biāo)志的現(xiàn)在的價值相對照。如果新輸入的信息與之匹配，那么就不會出現(xiàn)變化。如果不匹配，就會發(fā)生兩件事情： （1）將信號送到注意器，以指示出發(fā)生了變化。外部強度越大，信號越強。 （2）通過把新的狀態(tài)估價值代替舊的狀態(tài)估價值以保持“圖表”的現(xiàn)代化。,索科洛夫認(rèn)為：這種對照