高中政治 《第二單元 第四課 第二框 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律》1課件 新人教版必修4 .ppt

1、同學(xué)們!準(zhǔn)備好了嗎?, 課本，導(dǎo)學(xué)案，雙色筆 最重要的是激情!,第四課第二框,認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律,1、識(shí)記概念：運(yùn)動(dòng)、靜止、規(guī)律；理解：物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系；運(yùn)用：列舉實(shí)際事例，說明人們可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律。 2、鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，以及能夠自覺地按照客觀規(guī)律辦事的能力 3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中樹立馬克思主義科學(xué)的規(guī)律觀,【學(xué)習(xí)目 標(biāo)】（帶著目標(biāo)努力，帶著夢(mèng)想飛翔）,【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系； 規(guī)律客觀性和普遍性要求按客觀規(guī)律辦事,1、規(guī)律是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程中本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的。人們不能創(chuàng)造、改變和消滅規(guī)律，這是正確的。 2、

2、規(guī)律是客觀的，是不能被創(chuàng)造和消滅的。但規(guī)律的存在和發(fā)生作用是依賴于一定的客觀條件的。 3、規(guī)律無好外之分。規(guī)律可以給人們帶來積極作用，也可以帶來消極作用，但人們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)識(shí)規(guī)律存在和發(fā)生作用的條件，從而創(chuàng)造有利于規(guī)律發(fā)生積極作用的條件，限制規(guī)律發(fā)生消極作用的條件，使規(guī)律發(fā)生積極作用，造福于人類。,探究,合作探究,答案：（1）赫拉克利特的觀點(diǎn)是正確的，他說明了物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。 （2）克拉底魯?shù)挠^點(diǎn)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤地理解了運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性，因而否定了相對(duì)靜止，他的觀點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致不可知論。,合作探究,2、答案：（1）規(guī)律是客觀的，又是可以認(rèn)識(shí)和利用的，認(rèn)識(shí)利用規(guī)律往往要發(fā)揮主觀能動(dòng)性。發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)。 （2）“謀事在人”是說人應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性；“成事在天”是說人發(fā)揮主觀能動(dòng)性，能不能取得預(yù)期的效果，能不能“成事”關(guān)鍵在于是否符合客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律就能辦