少兒英語機構(gòu)活動策劃-通用版

1、少兒英語活動策劃方案1、 活動背景2、 活動主題3、 活動基本信息（一）時間（二）地點（三）活動對象（四）著裝4、 活動目的及意義展示XX少兒英語學(xué)院風(fēng)采，拓展招生，擴大品牌影響力，回饋老客戶，以老帶新。5、 活動內(nèi)容（一）宣傳咨詢區(qū)：發(fā)放活動單頁（二）信息搜集區(qū)：統(tǒng)計家長信息（三）主場活動區(qū)：家長孩子就坐，游戲互動，抽獎，贈送禮物6、 活動形式（一）開場：展示機構(gòu)老師風(fēng)采，或者機構(gòu)學(xué)員集體風(fēng)采，獻藝表演（英語詩歌朗誦、歌謠、小品短劇）（二）游戲環(huán)節(jié)：1、情景式游戲（1）西餐禮儀餐具擺放：刀叉放的方向和位置都有講究。如果把刀叉放在一起，表示用餐完畢。中途放下刀叉，應(yīng)將刀叉呈“八”字形分別放在盤

2、子上。刀叉放在墊盤上呈八字形，刀口朝內(nèi)，叉尖向下就表示你還要繼續(xù)用餐；刀叉平行擺放在墊盤上刀口向外，叉尖向上則表示你不要用餐。湯勺橫放在湯盤內(nèi)，匙心向上，也表示用湯餐具可以拿走。餐具使用：吃西餐使用刀叉時，應(yīng)右手用刀，左手用叉。只用叉時，可用右手拿。使用刀時，不要將刀刃向外。更不要用刀送食物入口。切肉應(yīng) 避免刀切在瓷盤上發(fā)出響聲。吃面條時，可以用叉卷起來吃，不要挑。如果覺不方便，可換右手拿叉，但更換頻繁則顯粗野。吃較大的蔬菜，可用刀叉來折疊、分切。軟食物可放在叉子平面上，用刀子整理一下！在西餐禮儀中，刀叉在餐盤上擺放的位置可是很有講究的！不同的擺法會有不同的含義。不然會出現(xiàn)還沒吃完就被收走的尷

3、尬哦。用餐注意事項：餐巾究竟應(yīng)該鋪腿上，放盤下，還是塞領(lǐng)口？Napkin 餐巾餐巾是每個西餐廳里必有的物品，它是為了防止進餐時，食物或飲品弄臟衣服而準備的。Place the napkin in your lap upon seating.就餐時應(yīng)該將餐巾放在膝蓋上?！皣怠笔降牟徒硎遣环衔鞣降牟妥蓝Y儀的，正確的方法應(yīng)該如圖所示。Tableware placement 餐具擺放Cutlery餐具Knife刀子Fork叉子Plates盤子Glasses杯子Napkin餐巾Are you ready to order?可以點餐了嗎？Please give me a cup of juice.請給

4、我一杯果汁。活動流程：前期準備西餐長桌，餐具桌椅擺放好，邀請小朋友入席，從餐具擺放、餐具使用方式、到餐桌禮儀，到菜品品嘗（蛋糕、牛排、湯、意面），整個用餐過程采用英語交流，培養(yǎng)小朋友西餐用餐習(xí)慣，接受西方文化的熏陶。用餐后頒發(fā)西餐禮儀畢業(yè)證書。適合年齡：3-12歲（2）西方交通規(guī)則認知（3）運動類：足球、籃球、橄欖球（4）身體部位及器官認知（5）中餐禮儀（6）烘焙（7）樂器（8）手工DIY（粽子湯圓，插畫，扎燈籠）2、日常活動游戲：（1）“聽我來指揮”老師用英文講述一個小故事，故事里出現(xiàn)身體部位的時候參與者用手觸摸相應(yīng)位置，最快最準確的小朋友可以獲得獎品。適合年齡：3-12歲（2） “果蔬字母

5、操”將小朋友按組平分，老師手持果蔬圖案，由學(xué)生跟老師一起讀出相應(yīng)的英文并拼寫，然后組織小朋友用身體擺出字母按照字母順序組成果蔬英文，組成數(shù)量最多，最準確，時間最快的小組獲勝。適合年齡：2-7歲（3） “你是我的菜”將小朋友按組平分，一組代表蔬菜，頭戴不同蔬菜圖案，二組代表油鹽醬醋，三組代表鍋碗瓢盆，全部頭戴相對圖案，由老師大聲念出菜譜，由學(xué)生根據(jù)菜譜聚集到一起組成一道菜。例：口報西紅柿炒雞蛋，用盤子裝，則西紅柿、雞蛋、盤子組合，再加點鹽，則帶鹽的小朋友參與進來。適合年齡：3-12歲（4） “水果忍者蹲”老師組織小朋友頭戴不同水果，平均5-6人一組，由老師首先口播：apple蹲，apple蹲，apple蹲完pineapple蹲，并手指pineapple，以此循環(huán)，決出第一名。適合年齡：3-12歲七、活動獎項設(shè)置：文具類、玩具類、模具類、課程體驗卡、現(xiàn)場抽獎（大獎：免費學(xué)習(xí)1月）八、活動日程安排：時間段環(huán)節(jié)所需物料09:00-0