版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、實(shí)驗(yàn)六:Linux進(jìn)程間通信(2)(4課時(shí))實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪斫膺M(jìn)程通信原理;掌握進(jìn)程中信號(hào)量、共享內(nèi)存、消息隊(duì)列相關(guān)的函數(shù)的使用。實(shí)驗(yàn)原理:Linux下進(jìn)程通信相關(guān)函數(shù)除上次實(shí)驗(yàn)所用的幾個(gè)還有:信號(hào)量 信號(hào)量又稱為信號(hào)燈,它是用來(lái)協(xié)調(diào)不同進(jìn)程間的數(shù)據(jù)對(duì)象的,而最主要的應(yīng)用是前一節(jié)的共享內(nèi)存方式的進(jìn)程間通信。要調(diào)用的第一個(gè)函數(shù)是semget,用以獲得一個(gè)信號(hào)量ID。 int semget(key_t key, int nsems, int flag); key是IPC結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵字,flag將來(lái)決定是創(chuàng)建新的信號(hào)量集合,還是引用一個(gè)現(xiàn)有的信號(hào)量集合。nsems是該集合中的信號(hào)量數(shù)。如果是創(chuàng)建新 集合(
2、一般在服務(wù)器中),則必須指定nsems;如果是引用一個(gè)現(xiàn)有的信號(hào)量集合(一般在客戶機(jī)中)則將nsems指定為0。 semctl函數(shù)用來(lái)對(duì)信號(hào)量進(jìn)行操作。 int semctl(int semid, int semnum, int cmd, union semun arg); 不同的操作是通過(guò)cmd參數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,在頭文件sem.h中定義了7種不同的操作,實(shí)際編程時(shí)可以參照使用。 semop函數(shù)自動(dòng)執(zhí)行信號(hào)量集合上的操作數(shù)組。 int semop(int semid, struct sembuf semoparray, size_t nops); semoparray是一個(gè)指針,它指向一個(gè)信號(hào)量操
3、作數(shù)組。nops規(guī)定該數(shù)組中操作的數(shù)量。ftok原型如下:key_t ftok( char * fname, int id )fname就是指定的文件名(該文件必須是存在而且可以訪問(wèn)的),id是子序號(hào),雖然為int,但是只有8個(gè)比特被使用(0-255)。當(dāng)成功執(zhí)行的時(shí)候,一個(gè)key_t值將會(huì)被返回,否則 -1 被返回。共享內(nèi)存共享內(nèi)存是運(yùn)行在同一臺(tái)機(jī)器上的進(jìn)程間通信最快的方式,因?yàn)閿?shù)據(jù)不需要在不同的進(jìn)程間復(fù)制。通常由一個(gè)進(jìn)程創(chuàng)建一塊共享內(nèi)存區(qū),其余進(jìn)程對(duì)這塊內(nèi)存區(qū)進(jìn)行讀寫(xiě)。首先要用的函數(shù)是shmget,它獲得一個(gè)共享存儲(chǔ)標(biāo)識(shí)符。#include #include #include int sh
4、mget(key_t key, int size, int flag);當(dāng)共享內(nèi)存創(chuàng)建后,其余進(jìn)程可以調(diào)用shmat()將其連接到自身的地址空間中。void *shmat(int shmid, void *addr, int flag);shmid為shmget函數(shù)返回的共享存儲(chǔ)標(biāo)識(shí)符,addr和flag參數(shù)決定了以什么方式來(lái)確定連接的地址,函數(shù)的返回值即是該進(jìn)程數(shù)據(jù)段所連接的實(shí)際地址,進(jìn)程可以對(duì)此進(jìn)程進(jìn)行讀寫(xiě)操作。斷開(kāi)共享內(nèi)存連接:與shmat函數(shù)相反,shmdt是用來(lái)斷開(kāi)與共享內(nèi)存附加點(diǎn)的地址,禁止本進(jìn)程訪問(wèn)此片共享內(nèi)存函數(shù)原型int shmdt(const void *shmaddr)函
5、數(shù)傳入值shmaddr:連接的共享內(nèi)存的起始地址函數(shù)返回值成功:0出錯(cuò):-1,錯(cuò)誤原因存于error中附加說(shuō)明本函數(shù)調(diào)用并不刪除所指定的共享內(nèi)存區(qū),而只是將先前用shmat函數(shù)連接(attach)好的共享內(nèi)存脫離(detach)目前的進(jìn)程錯(cuò)誤代碼EINVAL:無(wú)效的參數(shù)shmaddr。消息隊(duì)列消息隊(duì)列就是一個(gè)消息的鏈表??梢园严⒖醋饕粋€(gè)記錄,具有特定的格式以及特定的優(yōu)先級(jí)。1.創(chuàng)建新消息隊(duì)列或取得已存在消息隊(duì)列原型:int msgget(key_t key, int msgflg);參數(shù): key:鍵值,可以指定,也可以由函數(shù)ftok生成。 msgflg:IPC_CREAT值,若沒(méi)有該隊(duì)列,
6、則創(chuàng)建一個(gè)并返回新標(biāo)識(shí)符;若已存在,則返回原標(biāo)識(shí)符。 IPC_EXCL值,若沒(méi)有該隊(duì)列,則返回-1;若已存在,則返回0。2.向隊(duì)列讀/寫(xiě)消息原型:msgrcv從隊(duì)列中取用消息:ssize_t msgrcv(int msqid, void *msgp, size_t msgsz, long msgtyp, int msgflg);msgsnd將數(shù)據(jù)放到消息隊(duì)列中:int msgsnd(int msqid, const void *msgp, size_t msgsz, int msgflg);參數(shù): msqid:消息隊(duì)列的標(biāo)識(shí)碼 msgp:指向消息緩沖區(qū)的指針,此位置用來(lái)暫時(shí)存儲(chǔ)發(fā)送和接收的消息
7、 msgsz:消息的大小。 msgtyp:從消息隊(duì)列內(nèi)讀取的消息形態(tài)。如果值為零,則表示消息隊(duì)列中的所有消息都會(huì)被讀取。msgflg:用來(lái)指明核心程序在隊(duì)列沒(méi)有數(shù)據(jù)的情況下所應(yīng)采取的行動(dòng)。3.設(shè)置消息隊(duì)列屬性原型:int msgctl ( int msgqid, int cmd, struct msqid_ds *buf );參數(shù):msgctl 系統(tǒng)調(diào)用對(duì) msgqid 標(biāo)識(shí)的消息隊(duì)列執(zhí)行 cmd 操作,系統(tǒng)定義了 3 種 cmd 操作: IPC_STAT , IPC_SET , IPC_RMIDIPC_STAT : 該命令用來(lái)獲取消息隊(duì)列對(duì)應(yīng)的 msqid_ds 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),并將其保存到 bu
8、f 指定的地址空間。 IPC_SET : 該命令用來(lái)設(shè)置消息隊(duì)列的屬性,要設(shè)置的屬性存儲(chǔ)在buf中。 IPC_RMID : 從內(nèi)核中刪除 msqid 標(biāo)識(shí)的消息隊(duì)列。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:1、 完成教材上信號(hào)量實(shí)例,想一下ftok函數(shù)的作用?修改例子,創(chuàng)建2個(gè)進(jìn)程完成原來(lái)父子進(jìn)程對(duì)應(yīng)的操作。子進(jìn)程代碼:#include#include#include#include#include#include#include#define DELAY_TIME 3union semun int val;struct semid_ds *buf;unsigned short *array;int init_sem(in
9、t sem_id,int init_value)union semun sem_union;sem_union.val = init_value;if(semctl(sem_id,0, SETVAL,sem_union)=-1)perror(Initialize semaphore);return -1;return 0;int del_sem(int sem_id)union semun sem_union;if(semctl(sem_id,0,IPC_RMID,sem_union)=-1)perror(Delete semaphore);return -1;int sem_p(int se
10、m_id)struct sembuf sem_b;sem_b.sem_num =0 ;sem_b.sem_op =-1;sem_b.sem_flg=SEM_UNDO;if(semop(sem_id,&sem_b,1)=-1)perror(P operation);return -1;return 0;int sem_v(int sem_id)struct sembuf sem_b;sem_b.sem_num =0 ;sem_b.sem_op =1;sem_b.sem_flg=SEM_UNDO;if(semop(sem_id,&sem_b,1)=-1)perror(V operation);re
11、turn -1;return 0;int main()pid_t result;int sem_id;sem_id =semget(ftok(.,a),1,0666|IPC_CREAT);init_sem(sem_id,0);printf(Child process will wait for some seconds.n);sleep(DELAY_TIME);printf(The returned valud is %d in the child process(PID = %d)n,result,getpid();sem_v(sem_id);等待進(jìn)程:#include#include#in
12、clude#include#include#include#include#define DELAY_TIME 3union semunint val;struct semid_ds *buf;unsigned short *array;int init_sem(int sem_id,int init_value)union semun sem_union;sem_union.val = init_value;if(semctl(sem_id,0, SETVAL,sem_union)=-1)perror(Initialize semaphore);return -1;return 0;int
13、del_sem(int sem_id)union semun sem_union;if(semctl(sem_id,0,IPC_RMID,sem_union)=-1)perror(Delete semaphore);return -1;int sem_p(int sem_id)struct sembuf sem_b;sem_b.sem_num =0 ;sem_b.sem_op =-1;sem_b.sem_flg=SEM_UNDO;if(semop(sem_id,&sem_b,1)=-1)perror(P operation);return -1;return 0;int sem_v(int s
14、em_id)struct sembuf sem_b;sem_b.sem_num =0 ;sem_b.sem_op =1;sem_b.sem_flg=SEM_UNDO;if(semop(sem_id,&sem_b,1)=-1)perror(V operation);return -1;return 0;int main()pid_t result;int sem_id;sem_id =semget(ftok(.,a),1,0666|IPC_CREAT);init_sem(sem_id,0);sem_p(sem_id);printf(The returned value is %d in the
15、father process (PID =%d)n,result,getpid();sem_v(sem_id);del_sem(sem_id);2、 完成教材上共享內(nèi)存實(shí)例,查看運(yùn)行情況。然后修改ftok函數(shù)的參數(shù),并編寫(xiě)兩個(gè)進(jìn)程完成實(shí)例原來(lái)的工作。代碼:#include #include #include #include #include #include #define BUFFER_SIZE 2048int main()pid_t pid;int shmid;char *shm_addr;char flag= WROTE;char buffBUFFER_SIZE;if(shmid =
16、shmget(IPC_PRIVATE,BUFFER_SIZE,0666)0)perror(shmget);exit(1);elseprintf(Create shared-memory: %d n,shmid);system(ipcs -m);pid = fork();if(pid=-1)perror(fork);exit(1);else if(pid = 0)if(shm_addr = shmat(shmid,0,0)=(void*)-1)perror(Child: shmat);exit(1);elseprintf(Child:Attach shared-memory: %pn,shm_a
17、ddr);system(ipcs -m);while(strncmp(shm_addr,flag,strlen(flag)printf(Child: Wait for enable data . n);sleep(5);strcpy(buff,shm_addr+strlen(flag);printf(Chil: Shared-memory:%sn,buff);if(shmdt(shm_addr)0)perror(shmdt);exit(1);elseprintf(Child: Deattach shared-memoryn);system(ipcs -m);if(shmctl(shmid,IPC_RMID,NULL)= -1)perror(Child : shmctl(IPC_RMID)n);exit(1);elseprintf(Delete shared-memoryn);system(ipcs -m);elseif(shm_addr=shmat(shmid,0,0)=(void*)-1)perror(Parent: shmat);exit(1);elseprintf(Parent: Attach shared-memory: %pn,shm_addr);sleep(1);printf(n Input some string :n);f
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《焊接生產(chǎn)與管理》教學(xué)大綱
- 北京青年政治學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部2012年辯響青春辯論賽策劃案
- 基礎(chǔ)業(yè)務(wù)素質(zhì)真題
- 教案模板-數(shù)據(jù)庫(kù)原理
- 建筑裝飾施工電子教案
- 玉溪師范學(xué)院《社區(qū)工作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練(一)第二課時(shí)(教案)
- 眼鏡片賬務(wù)處理實(shí)例-記賬實(shí)操
- 國(guó)標(biāo)蘇教版第十冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案
- 2019粵教版 高中美術(shù) 選擇性必修6 現(xiàn)代媒體藝術(shù)《第一單元 認(rèn)識(shí)現(xiàn)代媒體藝術(shù)》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2020課標(biāo)
- 2023年公共營(yíng)養(yǎng)師之三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師真題及答案
- 研學(xué)安全主題班會(huì)課件
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《圓的面積》教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】
- 派出所消防監(jiān)督執(zhí)法培訓(xùn)課件
- 兒童青少年情緒障礙課件
- 物業(yè)培訓(xùn)課件
- 4 15《自然資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)》教案六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)人教版
- 小學(xué)道德和法治課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)課件
- 大學(xué)生心理健康教育之新生入學(xué)適應(yīng)課件
- 初中學(xué)生職業(yè)人生規(guī)劃課件
- 胸痛單元建設(shè)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論