明德小學教師技能大練兵之”寫“活動實施方案

1、明德小學教師技能大練兵活動實施方案根據(jù)綏德縣縣教育局關(guān)于印發(fā)開展中小學幼兒教師教學技能大練兵活動實施意見的通知的部署和要求，為進一步提升我校教師的教育教學能力，加速教師教育技能的成長，引導(dǎo)和激勵廣大教師鉆研教育教學理論、夯實專業(yè)知識功底、更新教學理念、改進教學方法，打造一支教學基本功扎實、學科素養(yǎng)高的師資隊伍，我校在第三周已經(jīng)舉行了教師大練兵之“教”與“評”活動，結(jié)合我校的具體情況，本月將舉行教師大練兵之“寫”活動，現(xiàn)擬定如下實施方案：一、組織形式在校長直接指導(dǎo)下，由學校教導(dǎo)處負責實施，通過“以賽促練”的形式對教師進行大練兵之“寫”基本功訓練。二、組織管理1.成立教師技能大練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長

2、：XXX成員：XXX、XX、XXX。2.教師技能能大練兵活動工作和考核評價小組組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XX、XXX及各教研組長。三、參訓對象明德小學全體教師。四、訓練內(nèi)容規(guī)范漢字書寫五、考核辦法設(shè)立單項考核 -“寫”（規(guī)范漢字書寫）考核結(jié)果為“優(yōu)秀”、“合格”和“不合格”。六、活動具體實施方案（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段召開校 “教師技能大練兵”活動動員大會。成立學校的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動的具體方案和實施細則，做好宣傳發(fā)動和組織工作。（二）第二階段：教師練兵階段規(guī)范漢字書寫訓練活動。主要措施是：規(guī)范漢字書寫依然是教師目前需要提倡的基本功，教師精心設(shè)計的板書、精美的規(guī)范字書寫

3、對學生是一種激勵和榜樣。我們對教師書寫基本功的要求包括以下四點：1.筆畫清楚。在寫鋼筆字、粉筆字或必須寫毛筆字時，要求每個字的一筆一畫，都清清楚楚，合于筆形的規(guī)范、不可隨意多一筆少一筆，或變動筆形；筆畫的走向要符合規(guī)則，不可倒插筆。2.正確規(guī)范。除筆畫要按上述要求注意正確規(guī)范外，在筆畫的組合關(guān)系、字型結(jié)構(gòu)和筆順三個方面，也應(yīng)按上面的要求，做到正確規(guī)范。不可變動筆畫的相離、相接、相交的組合關(guān)系和位置；不可隨意變動部件的位置和比例；不要違背筆順規(guī)則，隨意顛倒筆畫的先后順序。寫行書時，筆畫可作適當?shù)暮喕瓦B接，筆畫的組合形式也可作適當調(diào)整，但必須符合社會公認的規(guī)范，不可隨意亂寫。3.勻稱有力。勻稱指

4、字的結(jié)構(gòu)布局勻稱，符合結(jié)構(gòu)規(guī)律。有力首先指筆畫有力，其次指每個字的筆畫之間，部件之間配搭適當，顯得緊湊有力。4.熟練美觀。這是進一步的要求。熟練主要指書寫的速度，其次對常用字要大都寫得熟練，不要有生有熟，夾雜其間，使人看了感到別扭。美觀則指每個字以至全篇寫得好看，給人以清晰感、愉悅感，力求達到形式美的要求。漢字書寫要做到寫字姿勢端正，能用正楷書寫規(guī)范的簡化漢字、學科符號、字符等。做到筆畫規(guī)范、筆順正確、結(jié)構(gòu)合理、字跡工整、字體美觀，行款整齊。（三）、第三階段：成果展示階段 1.匯編教師成果冊、文本成果。2.開展校內(nèi)教師技能大比武活動。第四階段：成果展示階段召開校級表彰大會，總結(jié)各教研組活動開展的情況，鞏固教師技能大練兵的成果，表彰先進個人和先進集體，結(jié)合學校的教育教學情況，由校長認真分析當前教師隊伍中教學技能的現(xiàn)狀，提出后續(xù)工作建議，為今后提升教師教育教學能力工作奠定基礎(chǔ)。七、工作保障1.整個活動要重過程、講實效，重激勵、講指導(dǎo)，努力使大練兵活動真正成為廣大教師學習研究、展示交流、銳意創(chuàng)新的校本研修活動。2.領(lǐng)導(dǎo)小組