《生物無機化學》課程教學大綱

附件5-1ADDINCNKISM.UserStyle《生物無機化學》課程教學大綱（理論課程·2023版）一、課程基本信息課程號1123S08018開課單位化學與材料科學學院課程名稱（中文）生物無機化學（英文）BiologicalInorganicChemistry課程性質選修考核類型考查課程學分2課程學時34課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)拓展課）先修課程生物化學、物理化學適用專業(yè)（類）化學生物學二、課程描述及目標（一）課程簡介《生物無機化學》課程是化學和化學生物學專業(yè)（類）的一門學科拓展課程，旨在通過理論教學活動，應用無機化學的理論，在學生掌握生物化學基礎知識的基礎上，進一步系統(tǒng)了解無機元素、無機化合物與生物體系或模擬體系相互作用的原理，掌握生物體中常見的金屬酶和金屬蛋白的生物功能及作用機制，為后續(xù)課程學習或更進一步深造打下堅實的理論基礎。（二）教學目標通過本課程，學生將掌握一些無機元素在生物體中的生化原理，了解常見的金屬酶和金屬蛋白的結構和性質，以及生物功能及其作用機制，從無機化學的角度來分析生物分子的性質，揭示生命的本質。課程目標1：掌握用無機化學的方法來分析金屬蛋白和金屬酶的結構課程目標2：掌握金屬蛋白和金屬酶的活性中心結構與生物功能的關系特點課程目標3：掌握利用無機化學、生物化學這兩門學科的知識來揭示金屬離子參與生命現(xiàn)象的本質的方法。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重1：系統(tǒng)掌握生物無機化學基本理論、基礎知識和基本技能，了解生物化學的知識體系和發(fā)展趨勢可以繼續(xù)攻讀生物化學、化學生物學、無機化學、有機化學、及相關學科的碩士學位0.42：了解國家關于科學研究、生物化學相關產業(yè)的政策，國內外知識產權、道德倫理等方面的法律法規(guī)具有德才兼?zhèn)?、綜合素質高、創(chuàng)新能力強、國際視野廣的化學專業(yè)人才0.23：具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維畢業(yè)5年后，學生能夠勝任科研、設計部門和高等院?；蛟谏锘瘜W合成、應用和管理的崗位，成為新時期的復合型人才0.4四、教學方式與方法生物化學的教學環(huán)節(jié)包括課堂講授、討論、考試等。（1）課堂講授通過教師對教學大綱各章內容的講解，使學生對本門課程有系統(tǒng)、全面的學習。（2）討論是將學過的理論知識，結合實際生活進行綜合，使學生進一步理解運用無機化學方法研究生物體體系的過程。（3）授課內容在加強基礎知識的同時引入生物無機化學的新進展，追蹤最新文獻，從而使學生了解目前生物無機化學研究的一些熱點。

五、教學重點與難點（一）教學重點教學重點：熟悉掌握配位化學的相關知識，利用無機化學中的金屬元素的特點，掌握生物體內各種金屬酶和金屬蛋白的結構和生物功能的關系以及活性中心的特點，闡明機體的新陳代謝過程中的一些特征。（二）教學難點教學難點：在了解和掌握不同金屬蛋白和金屬酶的生物功能基礎上，詳細清楚生物活性中心的配位情況，進一步清楚結構和功能的關系，建立模擬體系。六、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1第1章緒論了解生物無機化學研究的主要內容及生物化學與環(huán)境學科的緊密聯(lián)系。熟悉本教材的主要內容及講授安排。了解生物無機化學的發(fā)展簡史及其在各專業(yè)中的地位和作用。2講授課程目標1,22第2章配位化學基礎掌握配合物的基本組成和命名，不同金屬離子形成配合物的特點。熟悉配合物的熱力學和動力學性質以及配合物的常見反應類型。6講授課程目標1,33第3章血紅素蛋白和非血紅素鐵蛋白了解金屬離子在生物體內的重要作用，掌握含鐵離子的金屬蛋白的結構和功能的關系；熟練清楚的掌握血紅蛋白和肌紅蛋白的活性中心的結構特點。10講授課程目標2,34第4章其他金屬蛋白和金屬酶掌握除了鐵蛋白之外的含有銅離子、鋅離子、鈷離子和鉬離子等的蛋白和酶的結構特點和生物功能。8講授課程目標1,25第5章堿金屬和堿土金屬的轉運熟悉堿金屬和堿土金屬離子在生物體內的生物功能，掌握離子載體、生物膜轉運等作用機制。5講授課程目標1,36第6章環(huán)境生物無機化學了解生物體與環(huán)境的關系，掌握體內各種金屬離子的平衡與中毒，以及中毒機理和解毒方法。3講授課程目標2,3合計34七、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核40出勤10考勤情況課程目標1作業(yè)20完成進度、基本概念、正確性課程目標2，3表現(xiàn)10課堂回答問題課程目標3期末考核60期末考核試卷卷面成績課程目標1課程目標2課程目標3八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業(yè)要求指標點達成度九、教材與教學參考書（一）教材1.《生物無機化學導論》，毛宗萬等，科學出版社，2021，第四版；（二）教學參考書1.《生物無機化學》，席振峰等譯著，北京大學出版社，2000，第一版；2.《