小學數(shù)學五年級下冊第四單元《分數(shù)的意義》教學課件_第1頁
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1、義務教育教科書數(shù)學 五年級下冊,分數(shù)的意義,猜謎語,一分為二 （ ） 百里挑一 （ ） 七上八下 （ ） 十拿九穩(wěn) （ ）,看成語猜數(shù),在古代，人們在測量、分物時經(jīng)常出現(xiàn)結(jié)果不是整數(shù)的情況。于是，逐漸產(chǎn)生了分數(shù)。,3000多年前，古埃及就有了這樣分數(shù)的記號。,2000多年前，我國用算籌這樣來表示。,14,7世紀中期,印度人發(fā)明了數(shù)字,用和我國相似的方法表示, 再往后，阿拉伯人發(fā)明了分數(shù)線，就把分數(shù)表示成現(xiàn)在這樣了.,14,同桌合作，折一折、分一分、涂一涂表 示出 ，并在組內(nèi)說一說你是怎樣找到 的。,活動要求：,（1）把單位“1“_若干份，表示這樣的_或者_的數(shù)叫做分數(shù)。,（2）把一個蘋果平均分

2、成5份，每份是（ ），單位 “1”表示（ ）,（3）把20本書分給4個小組,每組分（ ）單位“1”表示 （ ）,一個蘋果,20本書,平均分成,一份,幾份,1、 說出下列各分數(shù)的分數(shù)單位，并說出有幾個這樣的分數(shù)單位。 1 7 5 7 7 5 8 9 12 15 2、 填空。 8 個 是（ ） （ ）個 是 5 個 是,（ ）,3,輕輕松松練一練,11,11,5,1,點擊生活,（1）我國小學生中，睡眠不足的人數(shù)大約占總數(shù)的 ，在這句話中，是把（ ）看作單位“1”，平均分成（ ）份，睡眠不足的人數(shù)占其中的（ ）份。 （2）小學生每天睡眠時間應占一天總時間（24小時）的 ，在這句話中，是把（ ）看作單位“1”，平均分成（ ）份，每天睡眠時間占其中的（ ）份，是（ ）小時。,我國小學生總?cè)藬?shù),3,2,一天總時間,8,3,9,單位“1”,分數(shù)的產(chǎn)生,分數(shù)的意義,數(shù)形結(jié)合,4,1,

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