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1、.隨著經(jīng)濟(jì)時(shí)代不斷地發(fā)展，也把信息技術(shù)的發(fā)展推向了一個(gè)高潮，國(guó)家富強(qiáng)在于人才，而人才興國(guó)在教育，因此國(guó)家也越來越重視教育了，教師的社會(huì)地位也在逐步提高， 但是教育雖然也逐步提高了，仍存在著一定的缺陷， 所以需要從教師開始逐步提高他們自身的教學(xué)能力。因此國(guó)家也開始對(duì)教師的各方面的培訓(xùn)，有實(shí)在的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，也有高科技的網(wǎng)上培訓(xùn)課程。通過參加這次網(wǎng)絡(luò)研修， 我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)， 明確了課改對(duì)于教師提出什么樣的素質(zhì)要求 ; 每一位老師都需要重新學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新課程。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己，充實(shí)自己，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就被時(shí)代所淘汰。 在教學(xué)中，要樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，

2、 不斷進(jìn)行觀念的更新。 網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念。同時(shí)，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。 比如說孩子的學(xué)習(xí)也注意學(xué)教與家教的結(jié)合， 里面給家長(zhǎng)也提了一些建議， 比如說讓孩子自己知道學(xué)習(xí)是自己的事情， 如果孩子遇到不懂和不會(huì)的問題， 父母不要直接告訴孩子答案或替孩子做， 而是要和孩子一起分析。 教給孩子尋找答案的方法讓自己去解決這樣也可以培養(yǎng)孩子的成就感。 其實(shí)我覺得這個(gè)建議也適合所有老師， 現(xiàn)在很多老師學(xué)生問他題目他也是嫌麻煩就把答案直接告訴了學(xué)生， 實(shí)則這是壞事， 因?yàn)榫枚弥⒆颖銜?huì)不大動(dòng)腦筋思考，容易形成依賴性。通過網(wǎng)上專家演講，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么 ?怎么教 ?事先都要周密考慮，精心設(shè)計(jì)，.教師只有對(duì)教材內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法等經(jīng)過仔細(xì)斟酌，讓大部分學(xué)生學(xué)有所得，才能是一節(jié)

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