初中八年級(jí)生物上冊(cè)5.4.4細(xì)菌和真菌在自然界中的作用名師精編導(dǎo)學(xué)案2無答案新版新人教版

1、名校名 推薦第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 說出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。2. 列舉細(xì)菌和真菌它們對(duì)植物和動(dòng)物（包括人類）生活的影響。3. 關(guān)注細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)提綱1. 細(xì)菌和真菌是怎樣參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的？2. 細(xì)菌和真菌它們對(duì)人類和動(dòng)植物有哪些影響？二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：1. 在自然界中， 植物體內(nèi)含有葉綠體，它是有機(jī)物的者，動(dòng)物是有機(jī)物的者，大多數(shù)細(xì)菌和真菌是有機(jī)物的者。細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物的遺體分解成、和。它們的共同作用促進(jìn)了自然界中物質(zhì)的循環(huán)。2. 大多數(shù)細(xì)

2、菌和真菌是的生活方式是自養(yǎng)，引起動(dòng)植物和人患病的是生活，與動(dòng)植物和人共同生活的是生活，引起動(dòng)植物遺體腐爛的是生活。3. 手足癬是由于（填細(xì)菌或真菌）寄生引起的。地衣與共生在一起形成的，通過光合作用為提供有機(jī)物，為提供水和無機(jī)鹽。4. 人體內(nèi)的大腸桿菌能為人體提供維生素和維生素。人體腸道內(nèi)的細(xì)菌，可隨糞便排出體外，幾乎占糞便干重的。【展示交流】分小組交流以上內(nèi)容行課案【合作探究】1. 細(xì)菌、 真菌分解自然界中的有機(jī)物時(shí)，利用了其中的能量，這些能量最初的源頭是來自什么能源？1名校名 推薦2. 樹林里的落葉層為什么不是越積累越厚？3. 有人說“就算你天天講衛(wèi)生， 也做到了飯前便后洗手， 但是你的身體

3、還是有細(xì)菌”， 此話對(duì)嗎？舉例回答。4. 過多服用抗生素，對(duì)人體腸道里的正常菌群會(huì)產(chǎn)生什么影響？5. 某學(xué)校兩位同學(xué)對(duì)校內(nèi)落葉處理產(chǎn)生了分歧，甲說，可以用焚燒法，速度快。乙反對(duì)這種方法，他設(shè)想土埋法，利用細(xì)菌、真菌分解落葉。為了證明他的想法正確，擬定了三個(gè)方案，把同類型樹葉分甲、乙兩組（樹葉上滴加蒸餾水，保持樹葉潮濕）：將甲組放在無菌土中，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。將甲組滅菌后放在無菌土中，乙組放在自然條件下。將甲、乙組都滅菌處理，甲放在無菌土中，乙接種細(xì)菌后放在無菌土中。(1)甲、乙兩組為什么要用相同數(shù)葉?(2) 為什么要是樹葉保持潮濕？(3) 那個(gè)方案更能說明問題？為什么?檢測(cè)案

4、一、課堂檢測(cè)1面包里含物質(zhì)，是細(xì)菌、真菌生活的必須物質(zhì)，細(xì)菌、真菌將它分解結(jié)果產(chǎn)生了_、 _和 _。2真菌、細(xì)菌對(duì)自然界最重要的作用是()A供給氧氣B提供有機(jī)物C提供二氧化碳D促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)2名校名 推薦3枯草桿菌能夠使梨和香蕉腐爛，它能分解上述水果中的某物質(zhì)產(chǎn)生能量，這種物質(zhì)是()A有機(jī)物B水C無機(jī)鹽D二氧化碳4肺炎雙球菌侵入人體氣管及支氣管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎雙球菌營(yíng)養(yǎng)方式為()A寄生B腐生C自養(yǎng)D三者均不是5地衣被稱為“拓荒先鋒”，它生長(zhǎng)在舊墻壁、樹干或巖石上，呈灰綠色，硬殼狀的斑塊，是由兩種生物共生在一起構(gòu)成，這兩種生物是()A細(xì)菌和藻類B 真菌和藻類C 細(xì)菌與苔蘚D 真菌與苔蘚6人體與大腸內(nèi)的細(xì)菌可以“和平相處”，人體為細(xì)菌提供營(yíng)養(yǎng)，細(xì)菌也可以制造一些物質(zhì)被人利用，這些物質(zhì)是()A蛋白質(zhì)B糖類C脂肪D維生素7. 有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植