語文人教版七年級上冊金色花.ppt

1、金色花,泰戈爾,執(zhí)教人：萬佳,活 動 一：,進 入 錄 音 棚, 讀 準 字 音 把 握 語 調 注 意 語 速 感 情 基 調,朗讀要求,用 童 聲 來 讀,讀 出 故 事 味,讀 出 文 中 情,試讀以下詩句，應讀出怎樣的感情： 假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻的在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽你會認識我嗎？ 你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？” “你到哪里去了，你這壞孩子？” “我不告訴你，媽媽。”,（要讀出孩子的調皮，得意，驕傲。）,（要讀出母親的焦急惦念。）,（要讀出母親的嗔怪、擔憂、焦慮和欣喜。）,（要讀出孩子的淘氣、機靈、撒嬌、調皮和對母親的 愛戀。）,聲

2、畫 合 一,聽 錄 音 范 讀,激情誦讀，感悟親情,全班集體和樂而讀，讀出感情。,活 動 二：,暢 游 智 慧 泉,深入研讀，探究疑點,1、詩中的金色花是自然中的花還是一種有特別意義的花？ 2、“我”變成金色花后干了什么事？ 3、“我”變成金色花，為什么不讓媽媽知道？ 4、泰戈爾為什么要把孩子想象成金色花呢？,1、詩中的金色花是自然界中的花還是一種有特別意義的花？,詩中的金色花是由具備了神力的小男孩變的花。,深入研讀，探究疑點,2、“我”變成金色花后干了什么事？ 媽媽 我 做禱告時 讀書時 拿燈去牛棚時,開放花瓣,散發(fā)香氣,跳到媽媽面前,恢復原形,將影子投在書頁上,3、“我”變成金色花，為什么

3、不讓媽媽知道？,因為“我”懂得，母愛的奉獻是無私的，對母愛的回報也應該是無私的，“我”不圖媽媽夸獎，只求媽媽生活得更加溫馨?！拔摇睘槟軏寢屪鲂┖檬露吲d，所以對媽媽保密，只是對她撒嬌。,4、泰戈爾為什么要把孩子想象成金色花呢？ （1）在中國，我們一般用花兒來比喻什么？兒童？成人？老人？ （2）金色花是最美麗的圣樹上的花朵，用金色花作喻體現了詩人對孩子怎樣的感情？喜愛、憎惡？贊美、貶抑？ （3）人們愛花兒，花兒也惠及人們，在詩中有什么象征意義？,象征孩子對母親的愛圣潔而美麗,活 動 三：,來 到 創(chuàng) 作 室,仿寫延情,這首詩詩人想像“我變成了一朵金色花”來表達純真的母子之愛，借助一種具體的形象來抒發(fā)感情是本文一個巧妙的手法。即是借物抒情的寫法。,-寫法探討,如果今天是你媽媽的生日，你也突然具備了詩中小男孩的神力，可以變成自己想變的任何一樣東西，那么你想變成什么來感謝媽媽，表達對媽媽的愛意呢？,假 如 我 變 成 了,假如我是一片云：,假如我變成了一片云：,假如我變成了一片云 一片富有愛心的云 當媽媽在田間勞作時 我會飄到她的頭頂 為她遮擋如火的驕陽 當媽媽流下汗珠時 我會灑下蒙蒙細雨 為媽媽送上一陣清爽,媽媽，我愛您,珍惜母愛 回報母愛,如果把父愛比作高山,只因為它挺拔、深沉、雄渾。那么母愛就是一條長河,就是一片大海,它恬靜、清澈、輕柔,源遠而流長。人類之