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文檔簡介
1、,愚公移山復習練習,部分省市有關愚公移山的中考試題,一、課文文言文考查。1、解釋下面加橫線詞的含義。(1分6) (1)所以動心忍性,曾益其所不能。 曾: (2)是以先帝簡拔以遺陛下。遺: (3)懼其不已也。 已: (4)扶蘇以數諫故,上使外將兵。數: (5)遂逐齊師。 遂: (6)嘗與人傭耕,輟耕之壟上 之: (2000年湖北武漢),通“增,增加。,給予。,停止。,多次。,于是。,去,往。,選出各組意思相同的一組。( )(3分) A.以:扶蘇以數諫故,上使外將兵皆以美于徐公 B.數:項燕為楚將,數有功夾岸數百步,中無雜樹 C.或:或以為死,或以為亡而或長煙一空,皓月千里 D.陳勝、吳廣乃謀曰懲
2、山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰 (06浙江紹興),D,讀完這則故事后,有人認為愚公不愚,智叟不智;但也有人認為愚公確實很愚,而智叟才是有頭腦的人。對此,你是如何看待的?請寫出你的真實想法。要求觀點明確,言之成理。 (3分)(04年西寧),歌曲愚公移山中這樣唱道:“聽起來是奇聞,講起來是笑談無路難呀開路更難,所以后來人為你感嘆!”,請談談你對愚公“開路”精神的理解。 (3分) (05江蘇揚州),請你根據課文完成下列填空。,愚公移山講述的故事是:“ ”的愚公帶領他 子孫和“ ”的孤兒,坦然面對河曲智叟的 和 , 在 的幫助下,把原來位于“ ”的太行王屋二山,搬到了 和 ,從而實現(xiàn)“ , ”的愿望
3、。,年且九十,能挑擔子的三個,鄰人京城氏之孀妻,嘲笑,責難,大力神夸娥氏的兩個兒子,冀州之南,河陽之北,朔東,雍南,指通豫南,達于漢陰,開動你的腦筋,一.有人說:“誰說愚公不愚?我看就很愚!高山擋了路,自己去挖山本來就很健,為什么還要叫子子孫孫去吃這苦頭呢?繞山開道或者干脆搬家不就行了嗎?”你對此是怎樣看的?,這種觀點看起來似乎是“實事求是”的,其實不然。 這篇寓言所要說明的是人力可以戰(zhàn)勝自然的道理,說愚公不愚,就是因為愚公懂得這個道理,并決心將它付諸實踐,不怕困難,挖山不止。如果繞山開道或干脆搬家,豈不是屈服于自然、甘心做自然的奴隸么?這種觀點所反映的是某些人害怕困難的心理,是不足取的。,二.我們今天是否仍然需要愚公精神?為什么?,在我們今天的社會主義現(xiàn)代化建設中,需要大力發(fā)揚這種精神。因為我們的現(xiàn)代化建設是一項極其偉大而艱巨的任務,在進行社會主義現(xiàn)代化建設時,將面臨著各種各樣的困難,將有千萬座“太行”、“王屋”擋住我們前進的道路,如果我們缺乏這種精神,那么,我們的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)只能是紙上談兵,一事無成。,“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將一往無前、義無反顧、
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