1春光染綠我們雙腳.ppt

1、春光染綠我們雙腳,蘇教版 五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè),歌謠 綠袍 裸露 煎熬 寂寞 茂密 嘰嘰 支撐 锨 鎬,讀一讀,復(fù)習(xí)導(dǎo)入：,詞語(yǔ)解釋,荒山野嶺：沒(méi)有人煙的山嶺。,枝繁葉茂：指樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)好。,裸露：沒(méi)有東西遮蓋。,锨鎬：勞動(dòng)工具。,咆哮：形容水奔騰轟鳴。,锨鎬：锨，鏟土的工具；鎬，刨土的工具。 老雕：又叫鷲，是一種很兇猛的鳥(niǎo)，羽毛褐色，上嘴鉤曲，能捕食山羊、野兔等。 彩翼：彩色的翅膀,理解詞語(yǔ),第一部分（1） ：寫(xiě)“我們”踏著春風(fēng)向荒山野嶺進(jìn)軍。,第二部分（27） ：寫(xiě)“我們”用雙手為荒山披上綠裝，使動(dòng)物有了家園，讓環(huán)境變得美麗。,請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，把課文分分段。,請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，把課文分

2、分段。,第三部分（8） ：“我們”要綠化祖國(guó)山山嶺嶺的決心。,請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的部分讀一讀。,踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳。,讀一讀，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。,同學(xué)們是怎樣到荒山野嶺進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)的？,自由讀第27節(jié)，想一想：這部分寫(xiě)了哪方面的內(nèi)容？,這部分寫(xiě)了同學(xué)們熱鬧的植樹(shù)場(chǎng)面和美好的遐想 。,锨鎬/丁丁當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹(shù)歌謠；清水/嘩嘩流淌，滋潤(rùn)著/顆顆樹(shù)苗。,誰(shuí)能讀出同學(xué)們勞動(dòng)的干勁？,讀一讀,我們走到哪里，哪里便披上綠袍，千年裸露的山巖，結(jié)束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便涌起陣陣林濤。,這部分寫(xiě)出了荒山換新顏的喜人景象。,小鳥(niǎo)

3、抖動(dòng)彩翼，來(lái)這里搭窩筑巢；松鼠有了美麗的家園，快活得嘰嘰直叫。撐起綠色的大傘，小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的樹(shù)叢中，小猴開(kāi)心得又蹦又跳。,這部分寫(xiě)出了動(dòng)物無(wú)憂無(wú)慮的情景。,山下的河水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。待到金色的秋天，我們把豐收的果園擁抱。,這部分寫(xiě)出了人們生活的歡樂(lè)、安寧。,請(qǐng)同學(xué)們齊讀最后一節(jié)，想想，這節(jié)在全文中起什么作用？,踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙腳。,最后一個(gè)自然段在全文起什么作用？,呼應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明主題，深化中心,辛勤的汗水插種出成功的果實(shí)，少先隊(duì)員們的勞動(dòng)帶來(lái)了山野間什么樣的變化呢？,板書(shū)： 1 春光染綠我們雙腳 荒山野嶺 荒山披綠

4、裝 動(dòng)物有家園（首尾呼應(yīng)） 環(huán)境變美麗 青山碧嶺,撐起綠的大傘，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的樹(shù)叢中，小猴開(kāi)心得又蹦又跳。,有感情地朗讀。,山下的河水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。待到金色的秋天，我們把豐收的果園擁抱。,陣風(fēng)吹來(lái)，柳絮不停地飛舞著。它掛在小樹(shù)上，像給小樹(shù)披上了一層美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多小蟲(chóng)在蠕動(dòng)；它落在草地上，像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的小花；它飛到田野上，給辛勤的農(nóng)民伯伯跳起了歡樂(lè)的舞；它來(lái)到幼兒園，撫摸著孩子的臉蛋,詠柳 賀知章（唐） 碧玉妝成一樹(shù)高, 萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, 二月春風(fēng)似剪刀。,課后思考,1.為什么要用“春光染綠我們雙腳做題目？,2