借讀申請報(bào)告范文如何寫借讀申請書

1、借讀申請報(bào)告范文如何寫借讀申請書 借讀申請書 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！ 我叫xxx，今年xx歲，現(xiàn)就讀于xxx中學(xué)，屬xxx班的學(xué)生，由于學(xué)校與家之間的返往路程遙遠(yuǎn)，來回上學(xué)不方便，回校不能按時(shí)，放假了也未能及時(shí)的回家，學(xué)生本人沒有足夠的時(shí)間往返于學(xué)校與家之間，本人決定借讀于離家較近的xxx學(xué)習(xí)，鑒于此種情況，由衷的懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)學(xué)生借讀。 申請人： xxx年xx月xx日 以下是借讀報(bào)告格式： 1、標(biāo)題，有兩種寫法，一是直接寫申請書，另一是在申請書前加上內(nèi)容，如入黨申請書，調(diào)換工作申請書等，一般采用第二種。 2、稱謂，頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 3、正文，正文部分是申請書的主

2、體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡潔。 4、署名，日期；個(gè)人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。 一般情況下學(xué)生因父母雙方出guo工作、從事野外或流動性工作、支援邊疆、服現(xiàn)役等特殊情況，須隨父母或投親靠友跨省、市、縣到其它學(xué)校臨時(shí)學(xué)習(xí)的，可以辦理借讀。 凡要求借讀的學(xué)生，應(yīng)持父母所在單位和學(xué)籍所在學(xué)校證明，向同層次學(xué)校提出借讀申請，經(jīng)借讀學(xué)校和借讀學(xué)校所在市（州）教育行政部門批準(zhǔn)后，準(zhǔn)予借讀。 參考資料： 尊敬的樹人小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)您們好： 我 女 兒 xxx ， 女 ， 漢 族 ， 9 歲 ,xx 年 生 ， 身 份 證 號 碼 ：

3、xxxxxxxxxxxxxxxxxx 。戶口所在地為： xxxxxxxxxxxxx 。現(xiàn)暫居住于： xxxxxxxxxxxxxxxxx 。 父 親 xxxxx ， 身 份 證 號 碼 ： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ，文化程度大專；母親 xxx ， _號碼： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ，文化程度高中。 因我夫妻二人工作調(diào)動之緣故，原我女兒就讀的學(xué)校，離我們現(xiàn) 在所居住的地方路途過于遙遠(yuǎn)，交通又及其不方便，為免除小孩在求 學(xué)過程中的舟車勞頓之苦。加上貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬 的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會的廣泛認(rèn)可。本著照顧外來務(wù)工子女、就近入 學(xué)的原則。特向貴校

4、提出申請，希望我女兒能到貴校借讀。 本人承諾小孩在貴校借讀期間， 所產(chǎn)生一切費(fèi)用和任何形式上責(zé) 任，由其家長王典超本人一并承擔(dān)，與貴校無任何關(guān)系。 特此申請，望批準(zhǔn)為感！ 此致 申請人： （父親） （母親） 望采納，O(_)O謝謝 我是*，原在*學(xué)校，因*事到貴校借讀。素聞該校有一流的多媒體階梯教室、電教室、微機(jī)室、語音室，建有一流的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書科技樓、室內(nèi)體育館、學(xué)生公寓及現(xiàn)代化的校園網(wǎng)等裝備，令我神往。學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，樹立培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的現(xiàn)代教育理念，堅(jiān)持教師為本、學(xué)生為主、德育為首和教學(xué)為中心，扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌。學(xué)校切實(shí)強(qiáng)化師德建設(shè)

5、，全面提高教師素質(zhì)；扎實(shí)開展德育工作，樹立優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)；突出年級教學(xué)管理，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究；樹立規(guī)范管理思路，提高學(xué)校管理水平。學(xué)校加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力探索新形勢下黨建工作的新途徑、新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。 貴校以美麗的校園、良好的校風(fēng)、有序的管理、上乘的質(zhì)量征服了廣大學(xué)生、家長，我也慕名而來。 成功決定于多種因素，有努力的因素，有運(yùn)氣的因素，還有一個(gè)重要因素，是能夠長期堅(jiān)待，打得起持久戰(zhàn)，拼得起精力和體力。有一句老話說得好，叫做“行百里，九十為半”，同樣，我也知道要取得成績，有所造詣、有所成就，必須堅(jiān)持不懈地努力，要始終

6、不渝地奮斗人生苦短，事業(yè)無限。要把最寶貴的精力用在最有價(jià)值的工作上，勤務(wù)實(shí)，不扯皮，樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持既定目標(biāo)，堅(jiān)定基本立場，堅(jiān)守工作崗位，把事情做好，把理想變成現(xiàn)實(shí)，成為有用之才。 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 為了方便學(xué)習(xí)和生活，我決定到xxxx學(xué)校去借讀。感謝你們這些年來對我的培養(yǎng)和教育，我到新學(xué)校后將努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)各位老師對我的期望。希望學(xué)校給予辦理借讀手續(xù)為謝！ 此致 敬禮！ 學(xué)生： 年級 班 XXX XXXX年X月X日 借 讀 申 請 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我是*，因*（原因）須在貴校借讀，我的條件符合貴校借讀規(guī)定，現(xiàn)懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我在貴校借讀。 此致 敬禮 申請人：* 年 月 日 申請書是個(gè)

7、人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。申請書的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。按作者分類，可分為個(gè)人申請書和單位、集體公務(wù)申請書。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請書等。以下是申請書格式： 我是*，原在*學(xué)校，因*事到貴校借讀。素聞該校有一流的多媒體階梯教室、電教室、微機(jī)室、語音室，建有一流的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書科技樓、室內(nèi)體育館、學(xué)生公寓及現(xiàn)代化的校園網(wǎng)等裝備，令我神往。學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，樹立培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的現(xiàn)代教育理念，堅(jiān)持教師為本、學(xué)生為主、德育為首和教學(xué)為中心，扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，

8、全力打造學(xué)校品牌。學(xué)校切實(shí)強(qiáng)化師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)；扎實(shí)開展德育工作，樹立優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)；突出年級教學(xué)管理，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究；樹立規(guī)范管理思路，提高學(xué)校管理水平。學(xué)校加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力探索新形勢下黨建工作的新途徑、新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。 貴校以美麗的校園、良好的校風(fēng)、有序的管理、上乘的質(zhì)量征服了廣大學(xué)生、家長，我也慕名而來。 成功決定于多種因素，有努力的因素，有運(yùn)氣的因素，還有一個(gè)重要因素，是能夠長期堅(jiān)待，打得起持久戰(zhàn)，拼得起精力和體力。有一句老話說得好，叫做“行百里，九十為半”，同樣，我也知道要取得成績，有所造詣、有所成就，必須堅(jiān)持不懈地努力，要始終不渝地奮斗人生苦短，事業(yè)無限。要把最寶貴的精力用在最有價(jià)值