錢場中學(xué)2014資助工作小結(jié)_第1頁
錢場中學(xué)2014資助工作小結(jié)_第2頁
錢場中學(xué)2014資助工作小結(jié)_第3頁
錢場中學(xué)2014資助工作小結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、錢場中學(xué)2014年貧困住宿生資助工作總結(jié)2014年11月14日,按京山縣支助中心、督學(xué)辦部署安排,我校當(dāng)日對全校95名貧困寄宿生進(jìn)行了資金發(fā)放?,F(xiàn)將本學(xué)年資助工作總結(jié)如下:一、認(rèn)識高,領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng),工作機(jī)構(gòu)健全。1、學(xué)校在接到通知后,成立了貧困寄宿生領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了小組會議,讓小組成員認(rèn)識到做好貧困住宿生的資助工作是為人民服務(wù)的重要體現(xiàn),是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。2、加強(qiáng)目標(biāo)認(rèn)識,通過多年的努力,我校形成了貧困住宿生資助管理系統(tǒng),此項(xiàng)工作已步入正軌,向經(jīng)?;壍腊l(fā)展。二、責(zé)任與做法。1、建立學(xué)生家庭狀況檔案。今年,我們深入開展對貧困學(xué)生困難狀況深入細(xì)致的調(diào)查、考核工作,建立貧困學(xué)生檔案

2、(電子檔案和紙檔案),做到資助工作目標(biāo)明確,心中有數(shù)。讓學(xué)校、班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況,在每學(xué)期初就做好貧困生資助計(jì)劃。2、實(shí)行資助活動公示、公開,增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放,我們嚴(yán)格按學(xué)校制度辦事,經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個(gè)階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。2014年學(xué)年度,我校95名農(nóng)村貧困家庭學(xué)生得到了寄宿生生活補(bǔ)助,資助金額達(dá)拾壹萬捌仟柒佰伍拾元(¥:118750),均按要求及時(shí)、足額、不變通的發(fā)放到位。3、加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面通過學(xué)校專欄、???、簡報(bào)、網(wǎng)站等新聞媒體和招生簡章、新生入學(xué)須

3、知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施,讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知.4、加強(qiáng)對貧困生的思想道德教育、誠信教育、艱苦創(chuàng)業(yè)、克服困難的思想教育,開展貧困生的心理健康咨詢工作。5、大力開展獎學(xué)金助學(xué)工作。本學(xué)期,在政協(xié)的支助下,我們有五名學(xué)生分別受到了500元的支助,在一定程度上緩解了部分學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力,也調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性。6、開辟“綠色通道”。新生入學(xué)時(shí),我們專門為貧困留守學(xué)生開辟“綠色通道”,特別是涉及到進(jìn)城務(wù)工子女、移民子女,學(xué)校堅(jiān)持做到為他們先辦理入學(xué)手續(xù),然后再根據(jù)其實(shí)際困難予以資助,真正將資助貧困生工作做好。三、下一步打算在今后的工作中,需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),揚(yáng)長避短,分析清楚形勢及現(xiàn)狀,做好以下貧困生救助工作:1、一如既往的做好貧困家庭學(xué)生的調(diào)查摸底、統(tǒng)計(jì)工作;2、做好社會各界捐贈調(diào)查摸底及資金發(fā)放安排工作;3、做好支助貧困生相關(guān)宣傳工作。京山縣錢場中學(xué)2014年11月17日七(1)班班主任嚴(yán)勁松在告訴貧困寄宿生簽名。七(2)班班主任黎蕾在發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論