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1、 給人改變未來的力量安徽2014年教師招考：音樂基礎(chǔ)理論十二(溫馨提示：下載文檔后，按住鍵盤ctrl，左鍵點(diǎn)擊可以打開文章鏈接)推薦閱讀：2014年安徽省事業(yè)單位招聘信息匯總(含16地市)2014年安徽教師招聘考試筆試輔導(dǎo)簡章2014年安徽省教師招聘名師課程101課時(shí)，2180元不過退費(fèi)安徽教師招考網(wǎng)為您提供：音樂基礎(chǔ)理論十二，歡迎加入安徽教師招考QQ群：329015466第四部分(一)終止一首樂曲、一個(gè)段落或樂思的結(jié)束，叫做終止。和聲的終止，就是標(biāo)志著這些不同層次的結(jié)構(gòu)在停頓或結(jié)束時(shí)的和聲進(jìn)行。在大小調(diào)風(fēng)格的多聲部音樂中，終止的構(gòu)成雖然往往是旋律、節(jié)奏、和聲等多種因素共同作用的結(jié)果，但和聲卻

2、是終止的主要標(biāo)志。這是和聲結(jié)構(gòu)功能的體現(xiàn)，是為那個(gè)時(shí)代的音樂風(fēng)格所決定的。人們?cè)陂L期的音樂實(shí)踐中，已經(jīng)積累并整理出一套相當(dāng)完善的和聲語匯，終止式就是其中的一個(gè)重要部分。它們就像人類語言的句法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣，起到組織音樂語言的作用，并適應(yīng)各種語義表達(dá)。形形色色的和聲終止式，被安放在各種具有停頓或結(jié)束意義的結(jié)構(gòu)部位上，使音樂中那些層次不同的局部，既互相區(qū)分又有機(jī)地銜接起來。二、終止的類別和應(yīng)用終止的類別，可以從幾個(gè)不同的角度劃分。1.結(jié)構(gòu)分類樂段，是音樂中具有相對(duì)完整曲式的最小單位，是構(gòu)成一切較大型、復(fù)雜曲式的基礎(chǔ)。樂段的終止，在音樂語言中具有典型的意義。從和聲終止在樂段中結(jié)構(gòu)地位來看，存在著三種

3、不同的形態(tài)。(1)結(jié)束終止(簡稱終止)這是以收攏性的和聲進(jìn)行在樂段結(jié)束部位構(gòu)成的停頓。其結(jié)束的完滿程度，要根據(jù)終止式和聲進(jìn)行的各種條件而定。例58最后的六拍，是由V-I構(gòu)成的結(jié)束終止。(2)中間終止(半終止)這是以開放性和聲進(jìn)行在樂段內(nèi)部所構(gòu)成的停頓，一般應(yīng)與結(jié)束終止形成響應(yīng)。例58第三、四小節(jié)中I-V的進(jìn)行是極為典型的。(3)補(bǔ)充終止有時(shí)，在結(jié)束終止之后，再增加一組收攏性的和聲進(jìn)行，叫做補(bǔ)充終止。它可以使樂段得到延長，主和弦更加鞏固。2.和聲分類根據(jù)和聲進(jìn)行的性質(zhì)，終止式又可劃分正格終止、變格終止兩大類別。音樂基礎(chǔ)理論十二，歡迎加入安徽教師招考QQ群：329015466第四部分(一)終止一首

4、樂曲、一個(gè)段落或樂思的結(jié)束，叫做終止。和聲的終止，就是標(biāo)志著這些不同層次的結(jié)構(gòu)在停頓或結(jié)束時(shí)的和聲進(jìn)行。在大小調(diào)風(fēng)格的多聲部音樂中，終止的構(gòu)成雖然往往是旋律、節(jié)奏、和聲等多種因素共同作用的結(jié)果，但和聲卻是終止的主要標(biāo)志。這是和聲結(jié)構(gòu)功能的體現(xiàn)，是為那個(gè)時(shí)代的音樂風(fēng)格所決定的。人們?cè)陂L期的音樂實(shí)踐中，已經(jīng)積累并整理出一套相當(dāng)完善的和聲語匯，終止式就是其中的一個(gè)重要部分。它們就像人類語言的句法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣，起到組織音樂語言的作用，并適應(yīng)各種語義表達(dá)。形形色色的和聲終止式，被安放在各種具有停頓或結(jié)束意義的結(jié)構(gòu)部位上，使音樂中那些層次不同的局部，既互相區(qū)分又有機(jī)地銜接起來。二、終止的類別和應(yīng)用終止的

5、類別，可以從幾個(gè)不同的角度劃分。1.結(jié)構(gòu)分類樂段，是音樂中具有相對(duì)完整曲式的最小單位，是構(gòu)成一切較大型、復(fù)雜曲式的基礎(chǔ)。樂段的終止，在音樂語言中具有典型的意義。從和聲終止在樂段中結(jié)構(gòu)地位來看，存在著三種不同的形態(tài)。(1)結(jié)束終止(簡稱終止)這是以收攏性的和聲進(jìn)行在樂段結(jié)束部位構(gòu)成的停頓。其結(jié)束的完滿程度，要根據(jù)終止式和聲進(jìn)行的各種條件而定。例58最后的六拍，是由V-I構(gòu)成的結(jié)束終止。(2)中間終止(半終止)這是以開放性和聲進(jìn)行在樂段內(nèi)部所構(gòu)成的停頓，一般應(yīng)與結(jié)束終止形成響應(yīng)。例58第三、四小節(jié)中I-V的進(jìn)行是極為典型的。(3)補(bǔ)充終止有時(shí)，在結(jié)束終止之后，再增加一組收攏性的和聲進(jìn)行，叫做補(bǔ)充終

6、止。它可以使樂段得到延長，主和弦更加鞏固。2.和聲分類根據(jù)和聲進(jìn)行的性質(zhì)，終止式又可劃分正格終止、變格終止兩大類別。三、書面習(xí)作示范課題：為旋律配和聲的終止設(shè)計(jì)指定的旋律：例65合理的終止設(shè)計(jì)，必須以正確的旋律分析為前提。當(dāng)理解了這條a小調(diào)的旋律結(jié)構(gòu)，是帶補(bǔ)充結(jié)尾的兩句樂段之后，和聲終止的設(shè)計(jì)就容易著手了。半終止劃在第四小節(jié)。B音配V級(jí)和弦，前一小節(jié)的D音只有IV三和弦一種選擇，這是一個(gè)正格半終止。結(jié)束終止是第七、八小節(jié)。這里的和弦選擇，可從結(jié)束音倒著往前思考：A音配I，B音配V，D音配IV，得到一個(gè)復(fù)式正格終止。最后的長音A可以有I和IV兩種選擇，正好配置一個(gè)IV-I的變格補(bǔ)充終止。例66在

7、以上終止和聲設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，再經(jīng)和弦選擇的補(bǔ)充完善，低聲部的編寫，內(nèi)聲部的填充，便獲得了如下的四部和聲方案。例67兩點(diǎn)說明：(1)聲部排列法從第五小節(jié)第二拍上由密集變?yōu)殚_放，是為了適應(yīng)旋律音C到F的向上四度跳進(jìn)。這樣的改變，確保了內(nèi)聲部經(jīng)終如一的平穩(wěn)進(jìn)行。(2)第七、八小節(jié)終止的處理，一方面是為了順應(yīng)次中音聲部導(dǎo)音(V的三音#G)上行的自然傾向，同時(shí)也是為了避免V-I的四部同向，第八小節(jié)的I采取了省略五音的不完全形式。如果導(dǎo)音#G作三度下行到I的五音E，I就可以獲得完整的結(jié)構(gòu)。更多信息查看：安徽人事考試網(wǎng) 安徽教師招考網(wǎng)合肥人事考試網(wǎng)(/?wt.mc_i

8、d=bk11783)安徽人事考試網(wǎng)(/?wt.mc_id=bk11783)2014年安徽省事業(yè)單位招聘信息匯總(含16地市)(/html/2013/12/33941.html?wt.mc_id=bk11783)2014年安徽教師招聘考試筆試輔導(dǎo)簡章(/general/103/5108/?tg=169_?wt.mc_id=bk11783)2014年安徽省教師招聘名師課程101課時(shí)，2180元不過退費(fèi)(/jszhaopin/?id=5&table=5?wt.mc_i