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1、強(qiáng)化訓(xùn)練3句子1依次填入下列語段空白處的句子或詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()侗族人有一個(gè)特殊的成人儀式:滾泥巴。5歲時(shí),由母親牽著去滾泥巴,孩子從田間的這頭滾向另一頭_。10歲時(shí),由父親領(lǐng)著去滾泥巴_。15歲時(shí),由祖父領(lǐng)著繼續(xù)滾泥巴_,以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白,在這個(gè)世間,母親可以給我_,父親可以給我_,祖父可以傳授我_,但人生的道路最終要靠自己去摸索,生活才是最好的導(dǎo)師。田間的另一頭卻空無一人,孩子滾到盡頭后,要自己走路回家那頭有父親接著田間的另一頭則是祖父幫助經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛A BC D2下面語段已打亂順序,最佳排列順序是()當(dāng)爬上山頂,發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的。如果問我是否后悔,我會(huì)肯定地回答,不
2、后悔。山頂,除了夢(mèng)想,也是荒蕪的??墒牵?dāng)我們努力向上的時(shí)候,我們的同伴越來越少。人生,如同爬山,我們有無數(shù)的同伴,為了同一個(gè)目標(biāo),同一個(gè)夢(mèng)想。就像智者所言,自己不斷地往上爬,追求著自己的夢(mèng)想。A BC D3將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話,語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我們只能迎難而上,努力向前方挺進(jìn)。因?yàn)橥丝s解決不了問題。人走在路上,可以停歇一下,卻不可能停一輩子。縱使前路布滿荊棘,卻也不能退縮。前方的路還是需要自己去探索,去經(jīng)歷。A BC D4. 下列句子的排列順序,正確的一項(xiàng)是()由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。現(xiàn)在的漢字,大部分都是用這種方法造出來的。我們的祖先想到一
3、個(gè)好辦法,他們把一個(gè)字分成兩部分。用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性,它無法分辨相似的事物。另一部分是一個(gè)同音(或近音)的字,用來表示事物的讀音,這部分稱為“聲符”。一部分是一個(gè)“象形字”,表示事物的類別,這部分稱為“形符”。這樣,事物的形狀無論多么相似,只要讀音上有區(qū)別,都可造出不同的字形去表達(dá)了。A. B. C. D. 5. 給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()他用這顆赤子之心上下求索。哪怕他的生活窘迫潦倒,面容蒼老干枯,他的精神在備受折磨之后已然錯(cuò)亂。讀盧梭漫步思想錄,內(nèi)心始終處在一種最容易被觸動(dòng)的狀態(tài)。從苦難和孤寂里尋找生命中點(diǎn)滴的甘美。他飽嘗過人世的辛酸,卻依然保留著一顆純真、敏感、脆
4、弱的心。A. B. C. D. 6選出填寫在橫線上的語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()這一次來到黃山北海,早晨天還沒有亮,就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來,在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭,那里已經(jīng)是黑壓壓的一團(tuán)人。我擠在后面,同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處,卻有一線煙云。_(摘自季羨林登黃山記)一轉(zhuǎn)眼間,它就涌了出來,頂端是深紫色,中間一段深紅,下端一大段深黃。然而立刻就霞光萬道,白云為霞光所照,成了金色,宛如萬朵金蓮飄懸空中。最初只顯得比別處稍亮一點(diǎn)而已。須臾,彩云漸紅,朝日露出了月牙似的一點(diǎn)。ABCD7要將下面詩(shī)歌補(bǔ)充完整,最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()大漠沙如雪,_。何當(dāng)金絡(luò)腦
5、,快走踏清秋。A長(zhǎng)河泛孤舟 B燕山月似鉤C明月照西樓 D長(zhǎng)城月如鉤8依次填入下段文字橫線上的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說:“如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人_,_。而我_,_?!盇拿到大的就會(huì)抱怨酸拿到甜的就會(huì)抱怨小拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的B拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的拿到大的就會(huì)抱怨酸拿到甜的就會(huì)抱怨小C拿到大的就會(huì)抱怨酸拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的拿到甜的就會(huì)抱怨小拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的D拿到甜的就會(huì)抱怨小拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的拿到大的就會(huì)抱怨酸拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的9根據(jù)語境,
6、仿照畫線的句子,接寫兩句,使全段語意連貫。有藍(lán)天的呼喚,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;_;_;有遠(yuǎn)方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。生活,要有追求永支撐;人生,要有激情常相伴。10. 閱讀下面這首詩(shī),補(bǔ)寫第二小節(jié)的空缺內(nèi)容,使之與一、三小節(jié)保持連貫。小時(shí)候,母愛融在乳液里,吮著它,香甜甜。上學(xué)后,母愛_。長(zhǎng)大后,母愛藏在枕頭里,枕著它,愛意綿綿。11仿寫或續(xù)寫句子。(1)我們贊美大海的浩瀚,是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美_,是否會(huì)想到_?我們贊美_,是否會(huì)想到_?(2)生命是一支箭,你必須知道瞄準(zhǔn)什么目標(biāo)和如何運(yùn)弓,這樣才能把弓拉滿,把箭射出去;生命是_,你必須_
7、,這樣才能_。(3)宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國(guó),一心收復(fù)失地,不是寫下了情真意切、壯懷激烈的滿江紅?戰(zhàn)國(guó)的愛國(guó)詩(shī)人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國(guó),不是寫下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的離騷? _ _(4)初中三年的語文之旅,我們欣賞著沿途的風(fēng)景,接受著心靈的熏陶,受益匪淺:漫步蘇州園林,自豪于我國(guó)園林建筑的杰出成就;走進(jìn)黃土高原,驚嘆于安塞腰鼓熱烈奔放、震天動(dòng)地的磅礴氣勢(shì);登上地球之巔, _ _;_。(5)不要慨嘆時(shí)光飛逝,人生苦短。若把人一生的足跡連接起來,也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路;_,_;若把人一生的情感窖藏起來,也是一壺香醇的酒。開拓一條怎樣的路,_,釀造一壺怎樣的酒,這是一個(gè)人必須面對(duì)和思考的人生課題。(
8、6)我夢(mèng)想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。我夢(mèng)想:_我夢(mèng)想:_(7)對(duì)聯(lián)具有字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、意義相關(guān)等基本特征。請(qǐng)按要求完成下面題目。請(qǐng)運(yùn)用下列詞語組合對(duì)聯(lián),以慶賀杭州灣跨海大橋建成通車。彩虹跨海一體運(yùn)作兩岸連接巨龍臥波_,杭州灣_;_,長(zhǎng)三角_。請(qǐng)?jiān)囍薷哪承┳衷~,使這副對(duì)聯(lián)更有氣勢(shì),更見風(fēng)采。(改出一處即可)_12. 根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟,仿照下面畫線的句子再寫一個(gè)句子。大自然能給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大堤能載萬物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;_。13仿照示例,改寫下面兩條提示語,使之親切友善、生動(dòng)而不失原意。
9、提示語:(公園里)禁止攀折花木,不許亂扔垃圾改寫為:除了記憶什么也不帶走,除了腳印什么也別留下(1)提示語:(教學(xué)樓內(nèi))禁止喧嘩,不許打鬧改寫為:_(2)提示語:(閱覽室里)報(bào)刊不得帶出,違者罰款改寫為:_14閱讀下面的材料,在處分別填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱怪Z意連貫,語句通暢。西晉文學(xué)家左思受張衡二京賦的啟發(fā),決定撰寫三都賦。陸機(jī)聽了不禁嘲笑左思不自量力,說即使費(fèi)力寫成,也一定毫無價(jià)值。_,他廣泛查訪了解,大量搜集資料,然后專心致志,奮力寫作,反復(fù)修改。整整花費(fèi)了十年的心血,左思終于完成了三都賦。左思用行動(dòng)證明:_。15. 將一個(gè)長(zhǎng)句改寫成短句,可以使句意簡(jiǎn)明,更便于理解。請(qǐng)完成下面的改寫。原句:
10、原子是由居于原子中心的帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成的原子核及圍繞它作高速旋轉(zhuǎn)的帶負(fù)電的核外電子組成的。改寫:原子是由原子核和電子組成的。原子核(1)_,位于(2)_;電子帶負(fù)電,(3)_。16用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,將下面三個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。(要求:句序合理,標(biāo)點(diǎn)正確,可以刪去和調(diào)換詞語,但不得改變?cè)?人們要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?,提高警惕性。隨著科技的進(jìn)步,人們足不出戶就能在網(wǎng)上購(gòu)買到自己想要的商品。網(wǎng)上商品質(zhì)量沒有保障,售后服務(wù)欠缺。_親愛的用戶:煙雨江南,畫屏如展。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、最困難的事就是認(rèn)識(shí)自己。20.10.710.7.202000:5600:56:4810月-2000:562、自知之明是最難得的知識(shí)。二二二二年十月七日2020年10月7日星期三3、越是無能的人,越喜歡挑剔別人。00:5610.7.202000:5610.7.202000:5600:56:4810.7.202000:5610.7.20204、與肝膽人共事,無字句處讀書。10.7.202010.7.202000:5600:5600:56:4800:56:485、三軍可奪帥也。星期三, 十月 7, 2020十月 20星期三, 十月 7, 2020
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