迎接語(yǔ)言文字工作評(píng)估的實(shí)施方案_第1頁(yè)
迎接語(yǔ)言文字工作評(píng)估的實(shí)施方案_第2頁(yè)
迎接語(yǔ)言文字工作評(píng)估的實(shí)施方案_第3頁(yè)
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1、姜樓鎮(zhèn)中心小學(xué)迎接三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法和東阿縣國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案,迎接省、市、縣語(yǔ)委對(duì)我局的國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作檢查評(píng)估,特制訂本方案。一、檢查評(píng)估的目的 實(shí)現(xiàn)初步普及普通話,基本消除交際中的方言隔閡,教育的系統(tǒng)干部職工具備普通話應(yīng)用能力并在必要場(chǎng)所自覺(jué)實(shí)用普通話,使普通話成為單位的工作用語(yǔ)和服務(wù)用語(yǔ)。系統(tǒng)干部職工普通話要達(dá)到三級(jí)以上水平。實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)語(yǔ)言文字的應(yīng)用基本規(guī)范,局機(jī)關(guān)帶頭實(shí)用規(guī)范文字,公共場(chǎng)所標(biāo)牌、指示牌、宣傳牌和標(biāo)語(yǔ)等文字規(guī)范、字形完整。二、檢查評(píng)估的工作要求(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展城市

2、語(yǔ)言文字工作評(píng)估是認(rèn)真貫徹實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的基本措施。實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化,對(duì)提高我教育系統(tǒng)全體工作人員的綜合素質(zhì),樹立教育系統(tǒng)良好形象具有重要意義。各股室辦站、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)中心學(xué)校、縣直學(xué)校要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),將語(yǔ)言文字工作納入議事日程,將責(zé)任落實(shí)到人。(二)全面推進(jìn),突出重點(diǎn),不斷提高。各學(xué)校要立足于經(jīng)常性管理工作,以服務(wù)窗口為重點(diǎn),加大本學(xué)校語(yǔ)言文字工作力度,提高用語(yǔ)、用字規(guī)范化水平,充分發(fā)揮帶頭作用、榜樣作用和窗口作用,全面帶動(dòng)和影響全社會(huì),不斷推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。(三)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),各司其職,齊抓共管。語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理是系統(tǒng)工程,涉及方方面面

3、。各學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),明確工作職責(zé),密切協(xié)作配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),各司其職,齊抓共管,把語(yǔ)言文字工作真正落到實(shí)處,迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作的檢查評(píng)估。三、檢查評(píng)估的內(nèi)容和方式(一)評(píng)估內(nèi)容:語(yǔ)言文字工作綜合管理、普及普通話和社會(huì)用字管理三個(gè)方面。(二)評(píng)估檢查方式:評(píng)估采取實(shí)地檢查的方式,由評(píng)估團(tuán)以定點(diǎn)和隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式確定受檢單位。四、迎接檢查評(píng)估的工作安排(一)動(dòng)員部署階段。根據(jù)東阿縣迎接省三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作方案的要求,成立迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂教育系統(tǒng)迎評(píng)工作方案。迎評(píng)主要負(fù)責(zé)人參加縣語(yǔ)委辦組織的社會(huì)用字規(guī)范專題講座和迎評(píng)工作專題培訓(xùn)。同時(shí)讓全系統(tǒng)干部職工充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作的重要性,鼓勵(lì)干部職工充分利用電視、報(bào)刊學(xué)習(xí)普通話和文字的使用。按照縣里統(tǒng)一部署,啟動(dòng)普通話培訓(xùn)和測(cè)試工作。(二)自查整改階段1.將語(yǔ)言文字工作納入日常管理。要求在日常公文、規(guī)劃編制方案、審批手續(xù)等材料中要做好文字校對(duì)工作,實(shí)行誰(shuí)起草誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,加強(qiáng)系統(tǒng)用字規(guī)范。從方案實(shí)施起,會(huì)議、公共場(chǎng)所、服務(wù)窗口、公務(wù)電話和公務(wù)接待等必須使用普通話。要求各學(xué)校在辦公場(chǎng)所、會(huì)議室、公共場(chǎng)所設(shè)立“請(qǐng)說(shuō)普通話,請(qǐng)用規(guī)范字”的提示語(yǔ)。2.依照東阿縣三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案,對(duì)本學(xué)校的語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行自查自評(píng),對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)采取措施,進(jìn)行整改。(三)接受評(píng)估階段。1.迎接省、市、

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