2020年滬科版物理九年級(jí)導(dǎo)學(xué)案：《20.2能源的開發(fā)和利用》（含答案）.doc

1、20.2能源的開發(fā)和利用預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、預(yù)習(xí)目標(biāo)(1)通過學(xué)習(xí)了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源，哪些屬于不可再生能源。知道能源與人類社會(huì)密切相關(guān)，但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。(2)知道能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)，知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史，就是其認(rèn)識(shí)自然、理解自然的歷史，并能通過。(3)了解能源的利用和開發(fā)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，帶來了能源危機(jī)，也造成了對(duì)環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞，學(xué)會(huì)辨證的思考問題、學(xué)會(huì)關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)。2、預(yù)習(xí)范圍教材第20章第二節(jié)內(nèi)容二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1.可再生能源:可以_或可以_的能源。如太陽能、風(fēng)能、水能以及動(dòng)、植

2、物等。2.不可再生能源:一旦消耗很難_的能源。如煤、石油、天然氣和鈾礦這類化石或礦物能源。.3.環(huán)境污染:煤的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的_氣體,導(dǎo)致_,全球變暖,危害生態(tài)平衡。 三、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.與世界能源結(jié)構(gòu)相比，我國(guó)目前的能源結(jié)構(gòu)存在不足，如圖所示，以下措施有利于優(yōu)化我國(guó)能源結(jié)構(gòu)的是（） A繼續(xù)發(fā)揮產(chǎn)煤大國(guó)的優(yōu)勢(shì)B減小石油和天然氣的比重C嚴(yán)控核能、水電能的開發(fā)D加大可再生資源的開發(fā)利用2.下列關(guān)于未來的理想能源的敘述中錯(cuò)誤的是（）A相關(guān)技術(shù)必須成熟，保證可以大規(guī)模使用B所蘊(yùn)含的能量必須足夠大，保證用量少而獲取的能量大C必須足夠便宜，保證大多數(shù)人用得起D必須足夠安全清潔，保證不會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境3.2011

3、年3月11日，日本東北部的關(guān)東地區(qū)發(fā)生了里氏9.0級(jí)強(qiáng)烈地震，并引發(fā)海嘯，導(dǎo)致數(shù)萬人傷亡，還造成福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重泄露下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（）A救援人員使用紅外生命探測(cè)儀利用了紅外線的熱效應(yīng)B許多動(dòng)物可以感覺到地震前的次聲波而人感覺不到C地震發(fā)生后救災(zāi)人員利用衛(wèi)星電話恢復(fù)了與外界的通訊聯(lián)絡(luò)D核電站是利用輕核聚變產(chǎn)生的能量發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆探究案一、合作探究1.能源與社會(huì)（1）請(qǐng)學(xué)生列舉，生活中所使用的能源。 。然后通過討論使學(xué)生切實(shí)體會(huì)到人類的生活離不開能源。能源的種類是多種多樣的。煤、石油、天然氣等都是埋藏在地底下能夠提供能量的物質(zhì)，通常被稱為礦物質(zhì)能源（有時(shí)也稱為化石能源）

4、，這三種能源是當(dāng)今世界一次能源的三大支柱（2）請(qǐng)說出什么是不可再生能源和可再生能源，并舉例。不可再生能源定義： ，如： ?？稍偕茉炊x： ，如： 。2.開發(fā)新能源1.太陽能（1） 太陽能有哪些主要優(yōu)點(diǎn) ？（2） 你能說出哪些利用太陽能的裝置或產(chǎn)品 ？展示投影片 太陽灶（3） 你知道太陽灶的原理嗎 ？（4） 太陽能利用的關(guān)鍵是解決什么問題 ？2.核能教師講述：核能主要是原子能，它是從鈾礦石中提取的核燃料。1千克鈾的原子核所釋放的熱量，相當(dāng)于250o噸標(biāo)準(zhǔn)煤燃燒時(shí)放出的熱量。展示投影片：火電站與核電站一日燃料運(yùn)量的比較。（1）學(xué)生看書后提出問題：獲得核能有哪兩種途徑？（2）說出核裂變和核聚變的特

5、點(diǎn)。（3）核能的利用有哪些優(yōu)點(diǎn)？（4）知道世界和我國(guó)核能利用狀況嗎？討論、交流、回答：（1）世界：核發(fā)電量最多的國(guó)家：美國(guó)、核電比重最大的國(guó)家：法國(guó)（2）我國(guó)：浙江秦山核電站、廣東大亞灣核電站3.其他新能源請(qǐng)同學(xué)們看書學(xué)習(xí)地?zé)崮堋⒊毕?、風(fēng)能等新能源的利用討論、交流、回答：優(yōu)點(diǎn)： 。缺點(diǎn)： 。看書學(xué)習(xí)地?zé)崮?、潮汐能、風(fēng)能等新能源的利用二、隨堂檢測(cè)1.第41屆世博會(huì)已于2010年10月31日在上海閉幕為了延續(xù)“城市，讓生活更美好”的世博會(huì)主題精神某校同學(xué)提出下列環(huán)保建議，其中你認(rèn)為可行的是（）開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑科袋開發(fā)生產(chǎn)無汞電池提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用分類回收垃圾A B C D 2.2013年6月17日是第一個(gè)“全國(guó)低碳日”在踐行“節(jié)能低碳”的今天，應(yīng)特別重視開發(fā)利用的能源是（）A煤炭和石油 B石油和柴薪C天然氣和石油 D太陽能和核能3.(多選