2015中考備考材料

1、中考數(shù)學備考交流會發(fā)言稿-協(xié)作配合，實效備考 府谷縣第二中學 郭 鋒尊敬的各位領導、各位老師：大家好!首先，感謝領導的垂愛，給我提供了這么好的一個學習和交流的機會。都說一屆中考是三年準備，這里著重談談數(shù)學的備考工作。一、領導重視是我們成功的保障為了使我們年級在2015年中考中考出好成績，實現(xiàn)數(shù)學中考成績的新突破，在2014年9月我校便召開了畢業(yè)班工作研討會。學校領導就我校的中考情況做了全面而詳細的分析，并提出“明確目標，協(xié)調配合;提升質量，注重實效”的方針，為我們后期工作指明方向。同時，成立中考備考工作領導小組，制定詳細的中考備考計劃，對中考備考提出明確的目標和要求，職責分明，措施落實到位，做

2、到早規(guī)劃、早落實，確保中考備考的質量。二、團結協(xié)作是我們成功的基石在中考備考工作中，我們改變了過去單打獨斗的做法，進一步加強合作，互相學習，共同提高。我們每周召開一次教研組會議緊緊圍繞“如何提高中考備考效率”這一主題，大家暢所欲言，積極主動發(fā)表自己的見解，交流教學經驗，為畢業(yè)班中考備考創(chuàng)造了良好的氛圍。也充分利用集體備課的時間，對教學內容進行深入的研究，統(tǒng)一教學進度，研究備考方案。特別是有經驗的老教師，新老結對，積極指導年輕教師開展備考，把自己多年來總結的教學經驗和積累以及近幾年的中考資料毫無保留地貢獻出來，真正實現(xiàn)資源共享，達到教學相長。我們共同營造和諧的教研氣氛，真正做到心往一處想，勁往一

3、處使，也就隨之帶來高效的教學效果。三、科學備考是我們成功的關鍵1.做好備考前的學情、考情分析。為了準確把握中考的命題特點，使復習更具實效性，我們九年級全體數(shù)學教師共同研讀了課程標準和考試說明，并結合近幾年的中考試題，在備課組展開了大討論，歸納、總結出中考命題的特點：中考數(shù)學試題穩(wěn)中有變，變中求新。穩(wěn)以基礎為主體，變以選拔為導向，能力溶于“靈活”之中。為此，認真分析和研究測試情況，及時把握本屆學生的學情，針對本屆學生的實際，制定出科學的復習目標和詳盡的復習計劃及進度，計劃具體細到備課、授課、輔導、檢測及每周一練等諸多環(huán)節(jié)之中。2 狠抓課堂教學，提高課堂效率保證課堂的實效性，按要求做到“四講”、“

4、四不講”， “四講”是講中考的重點、熱點，講學生的易錯、易混、易丟分點，講一題多變、一題多解，講數(shù)學的思想和方法;“四不講”是學生自己能學會的不講，學生通過討論研究會解決的不講，超綱的內容不講，偏題、怪題不講，真正做到高效教學。3、有計劃、有針對性的練習、測試、講評在每周的學科教研會上，我們備課組對此做出明確要求和規(guī)劃，每周一次周練，及每月一次階段性質量檢測，質量檢測試卷做到符合我校學生的實際學習情況，具有針對性、指導性和實效性?？己筮€集體分析試卷中的得失，并確定講評方式及內容。4、明確復習的重心、精心策劃復習復習的目標是扎實鞏固“雙基”，對初中數(shù)學課本進行地毯式的大搜查，不放過一個知識點，查

5、找學生的遺漏點和盲點，有針對性地選編變式練習加以鞏固，真正扎實學生的基本知識、基本技能，進一步提高學生的數(shù)學能力。在復習中我們按知識板塊、知識網(wǎng)絡、按數(shù)學思想、數(shù)學方法、知識交匯等方面自己編寫教案。打造精品專題課：變復習知識為題型訓練，變介紹方法為選擇方法，變全面覆蓋為重點講練，變以量為主為以質取勝。同時抓規(guī)范訓練，提高學生的解題準確率與速度。指導學生應用知識、正確運算和變形，尋求設計合理、簡捷的運算途徑。每次練習都要求學生做到“四要”：一要熟練、準確;二要簡捷、迅速;三要注重思維過程、思維方式的科學性;四要注重解題過程的規(guī)范。除此之外，還注重加強學生的學法指導和心理咨詢。指導學生課堂上要有參與意識、獨立思考意識、批判意識與總結意識，做題要具有審題意識、目標意識、規(guī)范意識和反思意識。做到作一題會一類，舉一反三。同時我們經常跟學生的談心，對學生的思想、生活和心理做深入的了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，排除他們的各種障礙，對學生多加鼓勵，幫助他們樹立必勝的信心。 最后我們還將時刻關注中考新動向，時刻關注各類中考信息，對比知識點、題型，查漏補缺，不斷調整。認真學習專家的指導性報告，準確地把握中考動向。教學講究一個“