第2課時(shí) 最小公倍數(shù)（2）.ppt

1、5.通分 第2課時(shí) 最小公倍數(shù)（2）,R五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),1.求下列各數(shù)的最小公倍數(shù)。 6和815和124和6 8和249和5412和36 8和95和1213和5,新課導(dǎo)入,24,60,12,24,54,36,72,60,65,1. 下面每組數(shù)的公倍數(shù)中有沒有 36? 有沒有48? 有 沒有 84? 6 和 18 21 和 14 12 和 8,推進(jìn)新課,36,84,48,2. 按照從小到大的順序，從 100 以內(nèi)的數(shù)中找出 6 的倍數(shù)和 10 的倍數(shù)，再找出它們的公倍數(shù)和最小 公倍數(shù)。,6、12、18、24、30、36、42、48、54、60、66、72、78、84、90、96,10、20、30

2、、40、50、60、70、80、90、100,30,3. 求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。 2 和 8 3 和 8 6 和 15 6 和 9 4 和 5 1 和 7 4 和 10 8 和 10,8,24,30,18,20,7,20,40,4. 李阿姨今天給月季和君子蘭同時(shí)澆了水，至少多少 天以后給這兩種花同時(shí)澆水?,月季每 4 天澆一次水,君 子蘭每 6 天澆一次水。,4 和 6 的最小公倍數(shù)是 12。 答: 至少要 12 天以后給這兩種花同時(shí)澆水。,5. 下面的說法對(duì)嗎? 說一說你的理由。 (1)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大。 錯(cuò)。兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)不一定比這兩個(gè)數(shù) 都大。比如: 2 和

3、8 的最小公倍數(shù)是 8。 (2)兩個(gè)數(shù)的積一定是這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)。 對(duì)。,6.,這塊正方形布料，既可以都做成邊長(zhǎng)是 8 cm 的方巾，也可以都做成邊長(zhǎng)是 10 cm 的方巾，都沒有剩余。,這塊正方形布料的邊長(zhǎng)至少 是多少厘米?,8 和 10 的最小公倍數(shù)是 40。 答: 這塊正方形布料的邊長(zhǎng)至少是 40 cm。,這兩路公共汽車同時(shí)發(fā)車以后，至少過多少分鐘兩路車才第二次同時(shí)出發(fā)?,7.,它們剛才同 時(shí)發(fā)的車。,3 路和 5 路的起 點(diǎn)站都在這兒。,6 和 8 的最小公倍數(shù)是 24， 所以至少過 24 分鐘兩路車才第二次同時(shí)發(fā)車。,(1)如果爸爸媽媽同時(shí)起跑，至少多少分鐘后兩人在 起點(diǎn)再次相遇? 此時(shí)爸爸、媽媽分別跑了多少圈?,8.,我跑一圈用 3 分鐘。,我跑一圈用 4 分鐘。,我要用 6 分鐘。,4 和 3 的最小公倍數(shù)是 12。 所以爸爸、媽媽至少 12 分鐘后兩人在起點(diǎn)再次相遇。 123 = 4(圈) 124 = 3(圈) 答: 此時(shí)爸爸跑了 4 圈，媽媽跑了 3 圈。,(2)你還能提出什么問題?,我們也可以利用分解質(zhì)因數(shù)的方法，比較簡(jiǎn)便 地求出兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。 例如: 60 = 2235 42 = 237 60 和 42 的最小公倍數(shù) = 23257 = 420。,9.* 60和42兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)?,課堂小結(jié),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？,1.從課后習(xí)題中