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文檔簡介

1、五年級下冊數(shù)學解決問題分類復習題一、與倍數(shù)有關的解決問題例題:1、現(xiàn)在一共有22人。3個人分成一組。至少再來幾人才能正好分完?思考:實際是求比22大而且是最接近的3的倍數(shù)22+2=24 24是3的倍數(shù)答:至少再來2人才能正好分完。2、56個桃子,3個3個的裝能正好裝完嗎?2個2個的裝能正好裝完嗎?5個5個呢?思考:是求2、3、5的倍數(shù)特征。56是否是2、3、5的倍數(shù)。答:因為56不是3的倍數(shù),所以3個3個的裝不能正好裝完。因為56是2的倍數(shù),所以2個2個的裝能正好裝完。因為56不是5的倍數(shù),所以5個5個的裝不能正好裝完。二、長方體和正方體(一)求棱長(提示:畫草圖會幫助你理解題目)長方體12條

2、棱的棱長總和=長4+寬4+高4長方體的長=12條棱的棱長總和4寬高長方體的寬=12條棱的棱長總和4長高長方體的高=12條棱的棱長總和4長寬正方體12條棱的棱長總和=棱長12正方體一條棱的長度=12條棱的總和12例題:1、 小賣部要做一個長2.2m,寬40cm,高80cm的玻璃柜臺,現(xiàn)要在柜臺各邊都安上角鐵,這個柜臺需要多少米角鐵?(求長方體12條棱的棱長總和,注意長度單位的統(tǒng)一。)2、 為迎接“五一”國際勞動節(jié),工人叔叔要在工人俱樂部的四周裝上彩燈(地面的四邊不裝)。已知工人俱樂部的長90m,寬55m,高20m,工人叔叔至少需要多長的彩燈線?(求長方體2條長、2條寬和4條高的總長度)3、 一個

3、正方體的棱長是6dm,求它的棱長總和。4、 一個正方體的棱長總和是36dm,求它的棱長。5、 有一根長52厘米的鐵絲,恰好可以焊接成一個長6厘米,寬4厘米,高是多少的長方體呢?(鐵絲的長度就是長方體的棱長總和)6、用鐵絲焊一個長方形框架,長10厘米,寬9厘米,高5厘米,至少需要鐵絲多少厘米?如果改焊一個正方形框架,它的棱長是多少厘米? (二)求長方體和正方體的表面積(提示:畫草圖幫助理解題意)長方體的表面積=前面的面積2+上面的面積2+右面的面積2正方體的表面積=一個面的面積6例題:1、 做一個微波爐的包裝箱,如右圖,至少要用多少平方米的硬紙板?(求長方體6個面的面積總和(表面積)2、 亮亮家

4、要給一個長0.75m,寬0.5m,高1.6m的簡易衣柜換布罩(沒有底面)。至少需要用布多少平方米?(求長方體5個面的面積總和)3、 一個長方體的餅干盒,長10cm,寬6cm,高12cm。如果圍著它貼一圈商標紙(上下面不貼),這張商標紙的面積至少要多少平方厘米?(求長方體4個面的面積總和)4、 加工廠要加工一批洗衣機的機套(沒有底面),每臺洗衣機的長59.5cm,寬42.5cm,高80cm,做1000個機套至少用布多少平方米?(先求一個長方體5個面的面積總和,再求1000個這樣的長方體的總面積。注意單位的統(tǒng)一)5、 健身中心新建一個游泳池,該游泳池的長50m,是寬的2倍,深2.5m?,F(xiàn)在要在池的

5、四周和底面都貼上瓷磚,共需要貼多少平方米的瓷磚?(先求寬,再求長方體5個面的面積總和)6、 學校要粉刷新教室。已知教室的長是8m,寬是6m,高是3m,扣除門窗的面積是11.4。如果每平方米需要花4元涂料費,粉刷這個教室需要花費多少元?(底面不刷,先求教室的5個面的面積總和,再減去門窗的面積。最后求單價數(shù)量=總價)(三)長方體和正方體的體積長方體的體積=長寬高 V=abh h=Vab a=Vbh b=Vah正方體的體積=棱長棱長棱長 V=a3長方體(或正方體)的體積=底面積高 V=sh h=Vs s=Vh 注:求長方體或正方體的容器容積的計算方法,跟體積的計算方法相同。但要從容器里面量長、寬、高

6、。例題:1、 一個長方體,長7cm,寬4cm,高3cm,它的體積是多少?2、 一塊正方體的石料,棱長是6dm,這塊石料的體積是多少立方分米?3、 一根長方體木料,長5m,橫截面的面積是0.06。這根木料的體積是多少?4、 建筑工地要挖一個長50m,寬30cm,深50cm的長方體土坑,挖出多少方的土?(注意單位的統(tǒng)一)5、 家具廠訂購500根方木,每根方木橫截面的面積是24平方分米,長3米,這些木料一共是多少方?(注意單位的統(tǒng)一)6、 一種小汽車上的郵箱,里面長5dm,寬4dm,高2dm。這個郵箱可以裝汽油多少升?7、 一個長方體水池高是6分米,底面是邊長3分米的正方形,水池的容積是多少?(先求

7、底面積)8、 把兩個棱長是3厘米的正方體,拼成一個長方體,這個長方體的體積是多少?(建議:先畫草圖,標出長方體的長、寬、高,再計算)9、 一塊20立方厘米的石塊完全浸入一個長5厘米,寬2厘米的長方體玻璃水瓶中,水面會上升多少厘米?(石塊的體積=上升水的體積)體積求重:先求物體的體積,再利用每份數(shù)份數(shù)=總數(shù),求出物體的重量。1、 一段方鋼,它的規(guī)格如圖所示,已知每立方厘米的鋼的質(zhì)量是7.8g。這段方鋼有多重?2、 公園南面要修一道長15m,厚24cm,高3m的圍墻。如果每立方米用磚525塊,這道圍墻一共用磚多少塊?(注意單位的統(tǒng)一)3、 一節(jié)火車廂,從里面量,長13m,寬2.7m,裝的煤高1.5

8、m,平均每立方米煤重1.33噸,這節(jié)車廂里的煤重多少噸?4、 有一個棱長6分米的正方體容器,現(xiàn)在里面裝了4.5分米深的柴油,已知每升柴油重0.8千克,這個容器里的柴油重多少千克?(建議:先畫草圖,標出長方體的長、寬、高,再計算)等積變形:正方體的體積=長方體的體積1、 一個正方體的油罐棱長是4dm,現(xiàn)將整罐油倒入一個長8dm,寬4dm的長方體容器里,則油的高度是多少?(先求正方體的體積,也就是長方體的體積,再求h=Vab)2、 將一個棱長6分米的正方體鐵塊鍛造成一個底面積是12平方分米的長方體,這個長方體的高是多少分米?(先求正方體的體積,也就是長方體的體積,再求h=Vs)長方體和正方體知識的

9、綜合習題1、 一個正方體的棱長之和是36分米,它的表面積是多少?(先求棱長)2、 表面積是54平方厘米的正方體,它的體積是多少?(通過表面積先求正方體一個面的面積,再利用邊長邊長=面積,求出正方體的棱長,最后求體積)不規(guī)則物體的體積(V=長寬上升水的高度 或V=大V-小V)1、一個長方體水箱,長8厘米,寬8厘米,水深6厘米,將一塊珊瑚石浸沒到水里,水深變?yōu)?厘米。珊瑚石的體積是多少?2、一個長方體玻璃容器,從里面量長、寬均為2分米,向容器中倒入5L水,再把一個土豆放入水中。這時量得容器內(nèi)的水深是13厘米。這個土豆的體積是多少?四、分數(shù)的解決問題(一)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。(關鍵詞:是、

10、占)一個數(shù)另一個數(shù)1、 小新家養(yǎng)鵝7只,養(yǎng)鴨10只。養(yǎng)鵝的只數(shù)是養(yǎng)鴨的幾分之幾?2、 五(1)班有男生25人,女生16人。男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?(二)問題中有單位和沒有單位的區(qū)別1、有2千克糖果,平均分給5個小朋友。每個小朋友分得幾分之幾千克?(2(總數(shù))5(份數(shù))=每份數(shù))2、有2千克糖果,平均分給5個小朋友。每個小朋友分得幾分之幾?(1(占的份數(shù))5(總份數(shù)),“每個小朋友”是指一份)3、有2千克糖果,平均分給5個小朋友。3個小朋友分得幾分之幾?(“3個小朋友”是指占了3份)35五、最大公因數(shù)的解決問題(關鍵詞:最多、最大、最長)1、有一張長方形紙,長70厘米,寬50厘米。如果要剪

11、成若干同樣大小的正方形而沒有剩余,剪出的小正方形的邊長最大是幾厘米?2、有男生48人,女生36人,男、女生分別排隊,要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時男、女生分別有幾排?3、把2根45厘米和30厘米的鐵絲剪成長度一樣的短鐵絲且沒有剩余,每根短鐵絲最長是多少厘米?六、最小公倍數(shù)的解決問題(關鍵詞:最小、最少、至少)1、用一種長3分米,寬2分米的墻磚鋪一個正方形,正方形的邊長可以是多少分米?最小是多少分米?(求“正方形的邊長可以是多少分米?”應該用列舉法求3和2的公倍數(shù)。而求“最小是多少分米?”是求3和2的最小公倍數(shù)) 2、跳繩小組的人數(shù)可以分成4人一組,也可以分成6人一組,都正好分完。如果跳繩小組的總?cè)藬?shù)在40人以內(nèi),可能是多少人?(求40以內(nèi)4和6的公倍數(shù),應用列舉法)3、李阿姨今天給月季和君子蘭同時澆了水,月季每4天澆一次水,君子蘭每6天澆一次水。至少多少天后給這兩種花同時澆水?(

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