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語文版七年級上冊,春,(第二課時(shí)),美,景物美,語言美,春 風(fēng),春 雨,春 草,春 花,迎春人,1.觀察仔細(xì),使用了準(zhǔn)確生動的詞語.,2.大量精彩的比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用,用最拿手的修辭手法,表現(xiàn)最感興趣的事物.,朗讀指導(dǎo),一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開 了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太 陽的臉紅起來了。, 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開 了眼。山朗潤起來了，水漲起來 了，太陽的臉紅起來了。 注：“”表示語意未盡而中途極短的停歇，“”表示略長些的停頓，“”表示前后語意連貫，“”表示重讀。,朗讀指導(dǎo),比賽要求:讀順口,讀流暢,讀出感情.通過審美想象,用聲音塑造春天的形象,傳達(dá)出內(nèi)心的感受. 比賽方式:以小組為單位,選派一名代表參加. 比賽內(nèi)容:課文春中最喜歡的段落. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:評出一名朗讀之星.,朗讀比賽,比賽要求:讀順口,讀流暢,讀出感情.通過審美想象,用聲音塑造春天的形象,傳達(dá)出內(nèi)心的感受. 比賽方式:以小組為單位,選派一名代表參加. 比賽內(nèi)容:課文春中最喜歡的段落. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:評出一名朗讀之星.,朗讀比賽,贊春,用你最擅長的表達(dá)方式來贊美你心中的春天.(可以背一段課文,可以誦一首小
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