總結模板_2020-2020學年度第一學期班級德育工作總結

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2、、行為、習慣、心理都有了新的進步和提高，可以說我們二四班的德育工作取得了圓滿的成功，下面我將從收獲、不足以及改進意見三個方面對本學期的德育工作做一總結：一、以活動為載體，提升孩子們的各方面能力。開學初，班級就制定了班隊活動計劃，有目標、有計劃地開展活動。先后組織班級同學開展了“慶國慶”中秋我心向祖國，月是故鄉(xiāng)明“手工制作、繪畫比賽;”我是優(yōu)秀的少年先鋒隊隊員“重溫隊知識，”做合格的憲法小衛(wèi)士“競賽，”老吾老以及人之老“重陽節(jié)關愛守巢老人”等活動，以不同的形式讓學生感受傳統(tǒng)文化、文明禮儀、社會法制方面的內容。這樣，孩子們不光能在學校里學習到知識更能學到做人、做事的道理。不僅增長了知識更提高了動手

3、能力，豐富了思想!二，以課外閱讀為依托，全面提升學生的認知能力。接班以后，我繼續(xù)推行自己“大語文”的教學方法，以一本帶多本“在學習完部編版語文教材的基礎上又學習了，蘇教版的兩冊課本，以評價激勵為手段督促學生讀、背、積累，充分發(fā)揮家長的力量，每天統(tǒng)計課外閱讀情況，以讀促寫，在學習兩本蘇教版課文時，每每遇到優(yōu)美的段落我都鼓勵孩子們記下了，如果能運用到寫話之中那就更好了，這樣孩子們的讀書水平、認知水平都有了很大的提高。三、家校攜手，充分發(fā)揮家長的作用。開學伊始，班級就成立二四班家委會，選舉了以劉波媽媽為首的家委會成員。他們各負其責，向班級獻計獻策，共同探尋出一條條教育、引導、幫助孩子的金點子。我先后在班級里開展了”建立良好的親子關系“”如何激發(fā)孩子們內在的學習動力“兩場專題講座，在與家長不斷地溝通中自己也成長不少。所謂的”教學相長“也表現(xiàn)在此吧。當然，有收獲就有不足，學校的德育工作實施繁雜多樣的，工作方法也應該是靈活多樣的，要想做得更好，還需要不斷地學習和樂此不疲的干勁兒，我相信在校園中無小事，事事關乎育人，下學期，我將不斷地學習，努力探索，希望能在育人這條道路上開辟出有個人風格的方法和路徑，”