課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（資源的使用與檢索）

1、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（新授課）課題：資源的使用與檢索 授課時(shí)數(shù)：第一課時(shí)日期：2014年 06月19日 設(shè)計(jì)人：羅永敏設(shè)計(jì)要素設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容教學(xué)內(nèi)容分析用1課時(shí)初步學(xué)會(huì)簡單程序的安裝和應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)會(huì)安裝應(yīng)用程序“千千靜聽”和啟動(dòng)方法過程與方法1、教師指導(dǎo)下通過自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探究這一學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)問題深入思考。2、電腦動(dòng)畫課件教學(xué)。3、講練結(jié)合，舉實(shí)例。情感態(tài)度價(jià)值觀1、通過同學(xué)之間的相互討論、互相幫助，增進(jìn)學(xué)生之間的相互感情；2、加深學(xué)生對(duì)電腦知道的了解，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的濃厚興趣。學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生有一定了解但具體含義不清楚，

2、需進(jìn)一步學(xué)習(xí)。教學(xué)分析教學(xué)重點(diǎn)程序安裝教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)安裝路徑解決辦法舉實(shí)例、多媒體課件演示教學(xué)策略1、 講練相結(jié)合。自學(xué)與小組討論結(jié)合法。教學(xué)資源多媒體課件、多媒本廣播演示系統(tǒng)、電腦音箱等板書多媒本廣播；課件演示教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)媒體使用預(yù)期效果導(dǎo)入新課在計(jì)算機(jī)的外存儲(chǔ)器中保存著大量的資源（程序、文本、聲音或圖像文件等）我們可以隨時(shí)地?cái)U(kuò)充這些資源，怎樣擴(kuò)充這些資源呢？我們通常用什么方法？學(xué)生邊觀看邊思考邊舉手回答。較好揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 學(xué)會(huì)安裝應(yīng)用程序“千千靜聽”軟件。2、 學(xué)會(huì)啟動(dòng)運(yùn)行“千千靜聽”、“掃雷”等應(yīng)用程序。3、 掌握安裝路徑。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

3、把握課堂學(xué)習(xí)任務(wù)指導(dǎo)學(xué)生跟學(xué)教師口述自學(xué)方法：（1）目標(biāo)1由同學(xué)們課看書完成，等會(huì)我們檢測。（2）通過教師講解掌握目標(biāo)2、3學(xué)生之間可以相互交流完成。掌握跟學(xué)方法掌握學(xué)習(xí)方法達(dá)成目標(biāo)學(xué)生跟學(xué)教師巡視1、 完成目標(biāo)12、教師演示目標(biāo)2、3、室內(nèi)巡視，指導(dǎo)學(xué)生完成目標(biāo)1、思考后回答2、認(rèn)真聽，學(xué)的好的學(xué)生也可邊聽邊上機(jī)跟學(xué)3、學(xué)生之間相互討論完成在合作中學(xué)習(xí)完成對(duì)知識(shí)理解達(dá)成目標(biāo)檢測學(xué)習(xí)效果指導(dǎo)學(xué)生更正并運(yùn)用1、指名學(xué)生上機(jī)演示2、引導(dǎo)其他學(xué)生進(jìn)行更正、補(bǔ)充。3、指名學(xué)生學(xué)生演示正確的，教師及時(shí)更正說明。1、上機(jī)演示。其他學(xué)生進(jìn)行更正、補(bǔ)充。2、找出錯(cuò)誤后，學(xué)生之是相互討論訂正。 1完成目標(biāo)，同時(shí)理清本節(jié)課學(xué)習(xí)效果。達(dá)成目標(biāo)當(dāng)堂訓(xùn)練1、學(xué)會(huì)安裝應(yīng)用程序“千千靜聽”軟件。2、學(xué)會(huì)啟動(dòng)、運(yùn)行“千千靜聽”、“掃雷”等應(yīng)用程序。3、復(fù)制、粘貼安裝路徑4、引深練習(xí)(通過“