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文檔簡(jiǎn)介
1、黑龍江省齊齊哈爾市第五十二中學(xué),王 鐵 為,一段動(dòng)人的愛情故事.,一個(gè)流傳千古的傳說.,頭上兩根須, 身穿彩花袍。 飛舞花叢中, 快樂又逍遙。,打一昆蟲:,猜謎語:,蝴 蝶,故事概述,東晉時(shí)期,青年學(xué)子梁山伯辭家攻讀,途遇同樣赴杭求學(xué)、女扮男裝的學(xué)子祝英臺(tái),兩人一見如故,志趣相投,遂于草橋結(jié)拜為兄弟,不一日,二人來到杭州城的紅羅書院,拜師入學(xué)。從此,同床共讀,形影不離。梁祝二人同學(xué)三年,情深似海。英臺(tái)深愛山伯,但山伯卻不知她是女子,只念兄弟之情。祝父思女心切,催歸甚急,英臺(tái)只得倉促回鄉(xiāng)。英臺(tái)返鄉(xiāng),山伯十八里相送,二人依依不舍。相送途中,英臺(tái)不斷借物撫意,暗示愛情。山伯忠厚淳樸,不解其故。英臺(tái)無
2、奈,謊稱家中九妹,品貌與己酷似,愿替山伯做媒。一日,山伯去祝家拜訪自己的兄弟英臺(tái)時(shí),才恍然大悟原來之前英臺(tái)口中的那個(gè)九妹竟是英臺(tái)她自己。可是待山伯前去祝家求婚時(shí),豈料祝父已將英臺(tái)許配給太守之子馬文才,更何況,祝父哪看得上山伯這個(gè)窮酸小子啊,祝父斷然拒絕了梁山伯。美滿姻緣,已成滄影。二人樓臺(tái)相會(huì),淚眼相向,凄然而別。臨別時(shí),立下誓言:生不能同衾,死也要同穴!回家后,山伯悲憤交加,憂郁成疾,不久,便不治身亡。英臺(tái)聞山伯為己而死,悲痛欲絕,誓以身殉。英臺(tái)在被迫出嫁時(shí),繞道去山伯墓前哭拜亡靈,在祝英臺(tái)哀慟感應(yīng)下,風(fēng)雨雷電大作,墳?zāi)贡?,英臺(tái)翩然躍入墳中,墓復(fù)合攏,風(fēng)停雨霽,彩虹高懸,梁祝二人化為一對(duì)蝴
3、蝶,在人間翩躚飛舞。,梁山伯與祝英臺(tái)與白蛇傳、孟姜女、牛郎織女并稱中國(guó)古代四大民間傳說。其中,梁祝是我國(guó)最具魅力的口頭傳承藝術(shù),也是唯一在世界上產(chǎn)生廣泛影響的中國(guó)民間傳說。梁祝故事在民間流傳已有一千多年,在中國(guó)可謂是家喻戶曉,流傳深遠(yuǎn),被譽(yù)為愛情的千古絕唱和東方的羅密歐與茱麗葉 。從古到今,有無數(shù)人被梁山伯與祝英臺(tái)的凄美愛情所感染,人們更是用各種各樣不同的形式來傳頌這個(gè)故事。,簡(jiǎn) 介,化 蝶,歌曲化蝶是詞作家閻肅老師根據(jù)小提琴協(xié)奏曲梁祝的音樂主題填詞而成的歌曲,而梁祝的音樂又是根據(jù)越劇曲調(diào)寫成的,所以歌曲化蝶也帶有濃濃的越劇韻味。,歌曲簡(jiǎn)介:,思考:1、歌曲的情緒是怎樣的? 2、歌曲可以分為幾
4、段?每個(gè)樂段包含了幾個(gè)樂句? 3、每段歌詞分別陳述了什么內(nèi)容?,第二段:,第一段:,陳述了人們對(duì)梁、祝浪漫愛情故事的千古傳頌。,陳述的是對(duì)梁、祝同窗共讀生活的回顧及對(duì)十八相送惜別心情的深刻描述。,第三段:,突出了化蝶故事,使全曲達(dá)到了高潮,表達(dá)了人們對(duì)梁、 祝純真愛情的肯定與歌頌。,(相愛),(惜別),(化蝶),歸 納:,請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍脙蓚€(gè)字分別概括各段歌詞的中心內(nèi)容。,要求:,注意一字多音的唱法,1、把握好歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏,用自然流暢的聲音準(zhǔn)確歌唱歌曲。 2、使用輕聲唱法。 3、情緒處理: 相愛 惜別 化蝶 4、帶著感情,跟隨伴奏完整歌唱歌曲。,甜 美,深 情,悲切、凄美,歌唱要求,課堂小結(jié),相信今天的學(xué)習(xí)給我們留下了深刻的印象。“梁?!倍说膼矍楣适铝钗覀兏袆?dòng)。人間最可貴的就是真情,故事結(jié)尾出現(xiàn)“化蝶”這一情節(jié),其實(shí)就是表現(xiàn)了人們對(duì)自由愛情的向往、對(duì)純真愛情的歌頌,這是一個(gè)浪漫主義的結(jié)局。充滿了童話般的傳奇
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