珍惜時(shí)間班會(huì)主持稿

1、.珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)主持稿主持人甲：大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）主持人乙：時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。主持人甲：時(shí)間是無(wú)情的，又是有情的。對(duì)于珍惜它的人，它饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。主持人乙：想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入 86,400 ，可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時(shí)間，銀行就會(huì)把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。 這種情況下你會(huì)怎么做呢？找 1 2 名同學(xué)回答。主

2、持人甲：當(dāng)然，每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。你可能不知道，其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣的一個(gè)銀行，她的名字是時(shí)間(time) 。每天早上時(shí)間銀行總會(huì)為你在帳戶里自動(dòng)存入86400 秒；一到晚上，她也會(huì)自動(dòng)地把你當(dāng)日虛擲掉的光陰全數(shù)注銷，沒有分秒可以結(jié)轉(zhuǎn)到明天，你也不能提前預(yù)支片刻。主持人乙：如果你沒能適當(dāng)使用這些時(shí)間存款，損失掉的只有你自己去承擔(dān)。沒有回頭重來(lái)，也不能預(yù)提明天，你必須根據(jù)你所擁有的這些時(shí)間存款而活在現(xiàn)在。善于利用時(shí)間、合理安排時(shí)間、珍惜少年時(shí)代的分分秒秒，以換取最大的健康、快樂(lè)與成功。時(shí)間總是不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，讓我們共同努力，讓每個(gè)人今天都有最佳收獲。;.主持人甲：同學(xué) 都知道， 是

3、無(wú)數(shù)個(gè)分分秒秒 成的，你 知道一分 有多 ？（全體同學(xué)回答： 60 秒）下面， 我 來(lái)真切地體 一下， 同學(xué) 起立。我喊“開始”后同學(xué) 就 眼， 腳站立，全身心地感受 一分 。一分 后喊“?！痹?開眼睛。好，開始停。 （大屏幕出 表 ）主持人乙：同學(xué) 你 有什么感受？同學(xué)：感 很漫 ，似乎可以做 多事。主持人甲：你 平 感到 一分 有 么 ？同學(xué)：沒有主持人乙：是?。?一分一秒地 去，我 根本就感 不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我 身 溜走！ 在我 來(lái)看看一分 我 能做多少事。主持人甲：第一 做口算 ，第二 默 文，第三 抄寫字 ，第四 英 。 ：開始。（屏幕上演示 表走 ）主持人乙： 大家 ，

4、 （點(diǎn)同學(xué)回答）一分 我 大 做了（）到口算 ；大 默 了（）個(gè)字；抄寫了（）個(gè)字， 了（）個(gè)英 。主持人甲：（找 1 名同學(xué)念大屏幕上的字）同學(xué) 是不是 得原來(lái)一分 我 可以做 么多的事情，看來(lái)我 真要珍惜 一分一秒， 等到人老了再去后悔。 于我 學(xué)生來(lái) ， 就意味著什么？全體學(xué)生： 就是知 。主持人乙：不 我 一分 可以做 么多的事，在生 中一分 的作用就更大了。下面聽聽我 的同學(xué)搜集到了哪些 料。 （共由 11 名同學(xué) 行介 。）一分 ，先 的采煤運(yùn) 機(jī)可以運(yùn)煤 21 噸。一分 ，目前最快的 子 算機(jī)可以運(yùn)算90 次。;.一分 ，核 力潛艇可以在水下航行1200 米。一分 ，大陽(yáng)能水 可

5、以抽水38 噸。一分 ，大炮能 射80 炮 。一分 ，一臺(tái)折 機(jī)能疊 80 張一分 ，一臺(tái)裝 機(jī)能 35 。一分 ，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西 柿69 公斤一分 ，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200 斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100 斤。一分 ，一臺(tái)高速 印刷機(jī)可以印 1300 多 。一分 ，一條彩 生 可以 裝一臺(tái)半彩色 機(jī)。主持人甲：聽了他 的介 ，能 你 真 的想法 ？（隨機(jī)采 12 名沒有介 的同學(xué)。）主持人乙： 于工人來(lái) ， 就是什么？全體學(xué)生： 就是 品。主持人甲： 于 民來(lái) ， 就是什么？全體學(xué)生： 就是糧食。主持人乙： 于 人來(lái) ， 就是什么？全體學(xué)生： 就是 利。主持人甲： 于企 家來(lái) ，

6、就是什么？全體學(xué)生： 就是利 。主持人乙： 于醫(yī)生來(lái) ， 就是什么？全體學(xué)生： 就是生命。主持人甲：同學(xué) ，我 體會(huì)了一分 有多 ，下面 我 再一起感受一下十秒 吧！;.主持人乙：不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來(lái)看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。1、跳水運(yùn)動(dòng)員 1 秒鐘可完成整個(gè)空中動(dòng)作過(guò)程。2、2007 年 7 月 26 日開始，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)可以在1 秒鐘內(nèi)核查身份證真?zhèn)巍?、噴氣式飛機(jī)每秒可飛行500 米。4、現(xiàn)代化車間每秒可生產(chǎn)成千上萬(wàn)個(gè)零件。5、中國(guó)小飛人劉翔以12 秒 88 的成績(jī)獲得了冠軍并打破世界紀(jì)錄。他與第二名阿諾德的成績(jī)僅差0.02 秒。主持人甲：許多先人們

7、早就認(rèn)識(shí)到了時(shí)間對(duì)于實(shí)現(xiàn)自我理想的重要性，所以流傳下來(lái)許多珍惜時(shí)間的故事。下面請(qǐng)聽一組珍惜時(shí)間的故事1、講囊螢照讀的故事。主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來(lái)聽聽他的故事。2、講魯迅的故事主持甲：是??！時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個(gè)關(guān)于我們中國(guó)人珍惜時(shí)間的故事，那外國(guó)的名人是如何珍惜時(shí)間的？3、講愛迪生的故事主持人乙：不知道大家聽了這么多珍惜時(shí)間的小故事，大家有什么想法？愿意和大家分享一下嗎？（幾名同學(xué)談體會(huì)）主持人甲：是?。∵@些人因?yàn)檎湎Я松钪械拿恳环忠幻?，才能做到不?.的

8、克服困難，成就自己的人生。主持人乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲童年 ，邊聽邊想是誰(shuí)偷走了我們的時(shí)間？同學(xué)：懶惰、拖拉、半途而廢。主持人甲：我不要總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)主持人乙：我不要總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念主持人甲：不要讓我們?cè)谌舾赡暌院鬅o(wú)奈的回想自己曾浪費(fèi)了多么美好的童年。主持人乙：同學(xué)們，你們有什么珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的好方法，愿意和大家交流一下嗎？主持人甲：找 1 2 名同學(xué)。主持人乙：讓我們一起來(lái)制定一份時(shí)間公約卡。小組討論：我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間？，制定時(shí)間公約。（全班朗讀）主持人甲：那么這些同學(xué)做得對(duì)不對(duì)呢，請(qǐng)你大膽說(shuō)出自己的看法。1、下課了，同學(xué)們都去活動(dòng)了，只有

9、小軍坐在教室里看書，同學(xué)們叫他參加活動(dòng)，他說(shuō)：“我要爭(zhēng)取時(shí)間多看些書。 ”2、老師要求同學(xué)們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動(dòng)筆，小紅說(shuō)：“這是浪費(fèi)時(shí)間，多此一舉?！?、王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到下午5 點(diǎn)才回家。有人說(shuō)：“班長(zhǎng)真傻，浪費(fèi)了時(shí)間?！?、張琳每天做完作業(yè)都抽出5 10 分鐘的時(shí)間摘錄優(yōu)美句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子600 句了。主持人乙：我們不僅要珍惜時(shí)間，也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。注意每科的比例，把自己的每一秒鐘都安排好！除學(xué)習(xí)外，還要適當(dāng)安排娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)時(shí)間。;.我們可以打打籃球，看看課外書。這并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是必要的調(diào)節(jié)，是為了保持頭腦清醒，從而提高學(xué)習(xí)效率。主持人甲：時(shí)間過(guò)

10、的太快了，人的一生太短了，時(shí)間只有三天。主持人乙：啊！三天，你比我感覺還快。那該怎么辦，生命就只剩下三天了。主持人甲：看你急的，我的意思是把時(shí)間按照過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)來(lái)分，時(shí)間就只有三天了。主持人乙：嚇我一跳，我問(wèn)你，是哪三天呢？主持人甲：就是昨天、今天和明天啊！昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。主持人乙：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？好，讓我讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊朗讀 今日歌和明日歌 ，大家說(shuō)，好不好？主持人甲：我來(lái)分一下工， 女生朗誦 今日歌，男生朗誦 明日歌， 我們來(lái)比一比，看看哪一組朗誦得最好。怎么樣？主持人乙：現(xiàn)在，請(qǐng)男生跟著

11、我來(lái)朗誦。主持人甲：現(xiàn)在，請(qǐng)女生跟著我來(lái)朗誦。主持人乙：有一個(gè)老人，他很大方，總是送給人們很多禮物。有些人對(duì)這些禮物不珍惜，結(jié)果他一輩子白白地浪費(fèi)了；有些人很珍惜，結(jié)果成就了一番偉大的事業(yè)。這個(gè)老人是誰(shuí)呢？他就是時(shí)間老人。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦時(shí)間老人的禮物。主持人甲：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。主持人乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。主持人甲：珍惜不珍惜它。;.主持人乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。主持人甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。主持人乙：對(duì)！你說(shuō)的沒錯(cuò)！主持人甲：這哪是我說(shuō)的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)的。主持人乙：他們說(shuō)的真好，你還知道什么？主持人甲：我只知道一點(diǎn)，還是問(wèn)問(wèn)同學(xué)們知道什么吧。請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言。 （搜集名人名言的同學(xué)回答）哪位同學(xué)還知道關(guān)于珍惜時(shí)間的詩(shī)句嗎？（搜集詩(shī)句的同學(xué)回答）主持人乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長(zhǎng)，我希望剛才同學(xué)們說(shuō)的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。我仿佛在突然之間長(zhǎng)大了，我也終于明白“光陰似箭，日月如梭”的含義了。時(shí)間老人的腳步匆匆，太匆匆。接下來(lái)我們欣賞歌曲金梭和銀梭主持人甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)