初中特色班級文化建設(shè)方案

1、初中特色班級文化建設(shè)方案大余縣青龍中學(xué) 曹文權(quán)一、指導(dǎo)思想： 特色班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是優(yōu)化育人環(huán)境的需要，也是全面提高教育質(zhì)量的需要。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點和落腳點，也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺，更是學(xué)生動手操作，發(fā)展個性，創(chuàng)設(shè)自我教育載體的陣地和園地。建立良好的班級文化，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而創(chuàng)建良好的班風(fēng)，形成一個具有超強(qiáng)凝聚力的班級。二、班級文化建設(shè)的主題： 學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí)一、 創(chuàng)建目標(biāo)：應(yīng)具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展的優(yōu)秀班集體。1、制定富有特色的班級

2、口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的文化環(huán)境。3、建立健全的班級制度，包括班級公約、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。4、建立班級崗位責(zé)任制，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力。6、建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量以及報刊量，推薦學(xué)生每月讀一本好書，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生摘抄好詞好句，靈活利用所學(xué)課外知識

3、，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。二、具體實施過程：1、完善班級德育工作規(guī)程：準(zhǔn)備3月份初進(jìn)行班委換屆選舉，在今后的常規(guī)工作中培養(yǎng)一批新的班級管理人才。建立一支肯干、能干的干部隊伍。繼續(xù)實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負(fù)責(zé)，班級中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負(fù)責(zé)。2、完善自主管理機(jī)制：人人有事做，事事有人做。學(xué)生看到了自己的價值，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性，促進(jìn)了學(xué)生主體性的發(fā)展。制定最優(yōu)班級目標(biāo)。班級每月每周都有自己的目標(biāo)，目標(biāo)的形成都力求使學(xué)生能認(rèn)同，切合學(xué)生實際，能激發(fā)學(xué)生的行為。3、優(yōu)化班級文化環(huán)境：由于本班孩子正處在

4、青春發(fā)育轉(zhuǎn)型期，因建立積極、健康、融洽的班級心理環(huán)境。要尊重學(xué)生的主體人格，使他們在受尊重的環(huán)境中，在民主的氛圍中，自主地參與班級管理。例如：在班級之窗增開一個“老師，我想對你說”一欄，讓學(xué)生敞開心扉與老師交流；增開班級布告欄讓學(xué)生及時了解學(xué)校一些工作安排等。注意調(diào)動學(xué)生參與班級建設(shè)的積極性，確立學(xué)生在班級管理中的主體地位，讓他們在“自主管理”中獲取成功，增強(qiáng)自信，學(xué)會自主，實現(xiàn)其自身的價值。建立凈化、美化、知識化的班級物質(zhì)環(huán)境，要求同學(xué)保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品放置井然有序，形成“班級就是我的家，我要為家作貢獻(xiàn)”的良好氛圍。例如：種植一些綠色植物，學(xué)習(xí)綠色植物精神；粘貼一些學(xué)生畫畫作

5、品，感覺像溫馨的家一般，成立圖書角等。4、開展富有特色的班級活動：開展好傳統(tǒng)教育活動，如帶到學(xué)生從走長征路活動。根據(jù)班級創(chuàng)建特色學(xué)生所需，帶領(lǐng)學(xué)生一起種植花草，認(rèn)識花草優(yōu)秀品質(zhì)。拓寬班級教育活動空間，開展課外綜合興趣小組活動，如與學(xué)生一起籃球比賽、一起下棋、乒乓等在互動中促進(jìn)交流。5、及時反饋：對于每個學(xué)生在“自主、創(chuàng)新、合作、競爭”方面的具體表現(xiàn)、班級的學(xué)習(xí)與工作的狀況及成效，將通過書面的或口頭的形式及時告之全體學(xué)生，幫助學(xué)生及時調(diào)整自己的言行。6、定期總結(jié)：利用周一班會課，針對學(xué)生及班級存在與暴露出的具體問題由教師或?qū)W生提出并分別由教師或?qū)W生分別主持，進(jìn)行分析與總結(jié)。以達(dá)到及時調(diào)整，更快進(jìn)

6、步的目的，使學(xué)生能夠明辨是非，揚(yáng)善抑惡，形成良好的班風(fēng)。二、 具體內(nèi)容：（青龍中學(xué)八（1）班案例）班級名稱 ：創(chuàng)彩班我的家班級理念 ：學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí)班級口號 ：沒有最好，只有更好班 訓(xùn) ：感恩 責(zé)任 榮譽(yù) 未來班 風(fēng) ：勤儉 自律 活學(xué) 進(jìn)取班級誓詞：1、敢想敢做，敢做敢想！2、我長大了，我懂事了，我自覺了。3、我要學(xué)，我要會學(xué)。我要靠自己，踏踏實實地學(xué)。4、我有一顆善良的心，更有一個積極向上的愿望每天都要得到收獲、進(jìn)步和成功。5、我會力求把每一件事情做得完美，體現(xiàn)我的價值、我的創(chuàng)新和我的與眾不同。6、我喜歡生活，喜歡別人和自己。我要為別人著想，顯示我活的高尚；為自己而活，顯示我活的瀟灑。

7、7、我的生活是充實的，因為我生活在愛、友誼、理解和寬容的集體中。無論何時，我都要體現(xiàn)我的愛、友誼、理解和寬容等高貴品質(zhì)。8、我要讓集體因為有了我而光榮；我要讓同學(xué)因為有了我而自豪；我要讓老師因為有了我而欣慰；我要讓父母因為有了我而驕傲。9、我會自覺，我會自立，我會自強(qiáng)，因為我長大了，我會為我的我的今后打下良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造我輝煌的人生，我相信我能做到我所承諾的一切，我堅信我一定會成功！四、主要活動具體安排 ： 1、每月主題 ：4月，自信月，組織活動開展，提高學(xué)生自信心 ；5月，目標(biāo)月，根據(jù)考試成績，制定人生、長短期目標(biāo)；6月，練字月，開展各種活動，促使學(xué)生把字跡寫好，洗好自己的臉，為假期練字做準(zhǔn)

8、備 ；7月，沖刺月，結(jié)合期末考試，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 2、學(xué)期主要工作： 抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來； 抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣； 充分利用好家長學(xué)校這個招牌，使家長、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)會上進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長； 和各任課老師緊密結(jié)合，多表揚(yáng)，揚(yáng)良好行為習(xí)慣，多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭。附1：班級環(huán)境布置的幾點說明 1、班訓(xùn)張貼于黑板正上方。 2、課程表、作息時間表貼在黑板的右邊墻（教室門后），班級服務(wù)崗位及人員分工表、班級清潔值日表等貼在黑板的左邊墻，以白色墻面瓷磚邊緣為底邊。左右兩邊表格距離黑板十厘米。3、班級名稱、口號、班風(fēng)、理念、誓詞張貼于黑板左邊。4、圖書角貼在教室后墻西面瓷磚上。5、教室