中國(guó)近代科技發(fā)展

1、近代中國(guó)的科技是進(jìn)一步發(fā)展的，但是相對(duì)于世界的腳步，中國(guó)近代科技的發(fā)展很緩慢。其中，傳教士為中國(guó)帶來了近代科學(xué)的思想，以西方科學(xué)為代表的科學(xué)技術(shù)正式傳入中國(guó)。中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)取得了很重大的成就。足以改變世界的四大發(fā)明，自成體系并得到傳承發(fā)揚(yáng)光大的中醫(yī)藥學(xué)，以應(yīng)用為基礎(chǔ)的各種手工業(yè)技術(shù)，發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。但是，這些在明朝末期的取得的進(jìn)步十分有限。各種封建的儒家思想在一定程度上阻礙了中國(guó)的科學(xué)技術(shù)取得進(jìn)一步的成就。而與之同時(shí)，西方由文藝復(fù)興開始，自然科學(xué)取得了重大成就。由此，當(dāng)時(shí)的來華傳教士不免會(huì)帶來先進(jìn)的西方科學(xué)，這成為了中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)的開端。傳教士為中國(guó)近代科技做出的貢獻(xiàn)主要是體現(xiàn)在“民”。具

2、體體現(xiàn)在了農(nóng)、醫(yī)、工、學(xué)校等方面。而這些貢獻(xiàn)往往離不開兩個(gè)人，一個(gè)是1834年來華的美國(guó)傳教士伯駕（Peter Parker）。在這之前，古代的中國(guó)也有太醫(yī)院之類的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，但與現(xiàn)在的醫(yī)院概念差之甚遠(yuǎn)。利瑪竇也帶來了一些有關(guān)于西醫(yī)學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn)，法國(guó)傳教士張誠(chéng)運(yùn)用了西醫(yī)治療治好了康熙皇帝的瘧疾。但從伯駕開始，中國(guó)才正式有了西醫(yī)院和西醫(yī)學(xué)。他的學(xué)生里面有3名是中國(guó)人，其中之一的關(guān)韜成為中國(guó)第一個(gè)“西醫(yī)學(xué)醫(yī)”。另一位是被譽(yù)為“中國(guó)近代科學(xué)教育之父”的傳教士狄考文。狄考文做出的最大貢獻(xiàn)不僅在于他為中國(guó)近代教育奠定了基礎(chǔ)，而且他為中國(guó)近代的農(nóng)、手工、數(shù)學(xué)等做出了巨大貢獻(xiàn)。他與附近百姓以及商人共同設(shè)計(jì)制

3、造了打谷機(jī)、磨麥機(jī)、煤球機(jī)；他先后出版形學(xué)備旨、筆算數(shù)學(xué)、代數(shù)備旨等教材；他首次采用阿拉伯?dāng)?shù)字、加減號(hào)等國(guó)際通用符號(hào)，并將阿拉伯?dāng)?shù)字直接運(yùn)用于算式，這在近代中國(guó)數(shù)學(xué)界由中算向西算過渡的過程中占了重要的地位。然而，固然傳教士為中國(guó)近代科技做出了巨大的貢獻(xiàn)，但這些畢竟是外國(guó)傳教士的東西，國(guó)人真正掌握的東西卻很少。要想科技的強(qiáng)大，就必須自己學(xué)，自己鉆研。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)就是一次中國(guó)人大規(guī)模的向西方學(xué)習(xí)的典型例子。要談到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期中國(guó)科技的發(fā)展，那就不得不從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史背景說起。在19世紀(jì)60年代，中國(guó)處于內(nèi)憂外患，清政府在經(jīng)過第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以及太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)之后，封建地主階級(jí)中部分成員逐漸發(fā)現(xiàn)了西方科技的

4、強(qiáng)大，于是萌發(fā)了“師夷長(zhǎng)技以治夷”的想法。盡管我們說洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是封建性質(zhì)的，但不可否認(rèn)，這次運(yùn)動(dòng)的確引入了許多西方先進(jìn)的技術(shù)，對(duì)中國(guó)近代科技的發(fā)展起到了不可忽視的作用。其中軍工、煉鐵、教育是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間科技取得成就的主要方面。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)期的企業(yè)的科技發(fā)展代表了當(dāng)時(shí)近代中國(guó)科技發(fā)展。首先，我們將說到的是曾國(guó)藩支持，李鴻章創(chuàng)辦的上海江南制造總局。曾國(guó)藩作為真正意義“睜眼看世界的第一人”，不僅意識(shí)到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技的必要性，并將之付諸實(shí)踐。江南制造總局創(chuàng)辦的目標(biāo)是建立“制器之器”的工廠，也就是想掌握西方先進(jìn)的軍工技術(shù)。江南制造總局的設(shè)備由三個(gè)部分組成，一是容閎在美國(guó)購(gòu)置的機(jī)器，一是丁日昌在上海虹口地

5、區(qū)收購(gòu)的旗記鐵廠設(shè)備，一是蘇州和上海洋炮局的設(shè)備。1867年，江南制造局由上海美國(guó)租界遷移至城南高昌廟新址，即今江南造船廠原址，規(guī)模開始擴(kuò)大，局內(nèi)劃分了若干生產(chǎn)部門和行政管理部門。由此可見，江南制造總局的規(guī)模在當(dāng)時(shí)的確是首屈一指的。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)即使是在亞洲，無論是其規(guī)?；蚴羌夹g(shù)，也是位居前列的。為了能夠真正引進(jìn)西方的軍工技術(shù)，江南制造總局可謂是分類齊全，覆蓋廣泛。對(duì)于純軍工而言，建有機(jī)器廠、洋槍樓、汽爐(鍋爐)廠、鑄造廠、輪船廠等。占地70余畝。至80年代又相繼建成炮彈廠、水雷廠、煉鋼廠、栗色火藥廠、無煙火藥廠等。該局以生產(chǎn)槍炮子彈為主，輔之以修造船艦。由此可見，江南制造總局還是做到了努力與世

6、界先進(jìn)的軍工技術(shù)接軌，而且看如此廣泛的分類，基本上市覆蓋了軍工的方方面面了。不僅如此，江南制造總局還附設(shè)了翻譯館、機(jī)械學(xué)校，培養(yǎng)技術(shù)人員，翻譯與軍事、工程有關(guān)的書籍，也有少量的史志和政法方面的書籍，而這些對(duì)于促進(jìn)中國(guó)科技的發(fā)展可謂是起到了更為強(qiáng)有力的推動(dòng)作用，對(duì)于先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)起到了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。由此可以得出，江南制造總局推東中國(guó)科技的發(fā)展作用的強(qiáng)有力的，中國(guó)軍工科技方面，諸如機(jī)械，武器，彈藥，輪船，火藥，炮彈，冶煉，軍艦等等方面的技術(shù)都得以提升，而且對(duì)于與之相關(guān)的方面也有所促進(jìn)。在一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的封建國(guó)家里，現(xiàn)代鋼鐵工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展，往往被認(rèn)為是這個(gè)國(guó)家向資本主義近代化過渡的具有重要意義的標(biāo)志

7、。而由湖廣總督張之洞主持在湖北動(dòng)工興建的漢陽鐵廠為近代中國(guó)鋼鐵工業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。漢陽鐵廠引進(jìn)了當(dāng)時(shí)冶煉方面比較前沿的科技?？萍挤矫鎭碚f，我們不得不提到一個(gè)人:李維格。他是我國(guó)近代鋼鐵專家，漢陽鐵廠的主要開拓者。他解決了漢陽鐵廠的鋼質(zhì)量問題，漢陽鐵廠初建時(shí)的爐機(jī)設(shè)備是張之洞委托駐英、德大臣劉瑞芬和洪鈞在國(guó)外訂購(gòu)的。但由于設(shè)備問題，導(dǎo)致鋼材質(zhì)量不過關(guān)，銷路不暢，常年虧損。李維格出國(guó)考察煉鐵新法。他摸清了鋼質(zhì)量差的原因，改用質(zhì)量過硬的設(shè)備來生產(chǎn)鋼材，致使鋼質(zhì)量改善，產(chǎn)量也逐年增加，漢陽鐵廠的面貌為之一新。于是才有了后來的漢陽鐵廠是當(dāng)時(shí)亞洲最大的鋼鐵托拉斯，它的創(chuàng)立被西方視作中國(guó)要自強(qiáng)的標(biāo)志。除此之

8、外，張之洞還興辦了漢陽鐵廠第一座技術(shù)學(xué)堂，為我國(guó)近代鋼鐵事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。試想想，如果沒有過硬的科學(xué)技術(shù)在里面，那么即使是創(chuàng)辦漢陽鐵廠也只會(huì)是一場(chǎng)勞民傷財(cái)?shù)聂[劇，歷史再一次讓我們看見了科技的力量。不過總的說來，漢陽鐵廠的創(chuàng)辦的確極大推動(dòng)了中國(guó)近代鋼鐵方面技術(shù)的發(fā)展。以上我主要選擇介紹了江南制造總局與漢陽鐵廠，當(dāng)然當(dāng)時(shí)諸如左中棠在福建創(chuàng)辦的福州船政局，李鴻章在南京創(chuàng)辦的金陵機(jī)械局等等企業(yè)，它們覆蓋了采礦，冶煉，紡織等工礦業(yè)和航運(yùn)，鐵路，電訊等事業(yè)。最后，我不得不說的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，不僅是以上許許多多的企業(yè)極大促進(jìn)了科技的發(fā)展，還有很重要的以方面，那就是創(chuàng)辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生等教育

9、方面對(duì)于科技的推動(dòng)作用。洋務(wù)派在創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)的同時(shí)，十分重視開設(shè)各類洋務(wù)學(xué)堂，其中主要有外國(guó)語學(xué)堂，工業(yè)技術(shù)學(xué)堂和軍事學(xué)堂。外語學(xué)堂中較為著名的有：京師同文館(1862年)、上海廣方言館(1863年)等。值得一提的是同文館的教學(xué)內(nèi)容，除英、法、俄、德、日等國(guó)語言文字外，1866年鑒于西方各國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和本國(guó)軍事武器創(chuàng)造的需要，加設(shè)了算學(xué)館，將西方近代某些自然科學(xué)列入課程，包括算學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)生理、天文、物理、萬國(guó)公法等課程。外國(guó)語學(xué)堂作為中國(guó)近代仿照資本主義教育建立起來的新式學(xué)校，打破了中國(guó)兩千年封建教育的模式。尤其同文館的建立，改變了以文為主的傳統(tǒng)教育內(nèi)容，近代科學(xué)技術(shù)知識(shí)開始列為正式課

10、程。由于科學(xué)知識(shí)的傳播，改變了中國(guó)人傳統(tǒng)的思想觀念，使人們重新估量科學(xué)技術(shù)的價(jià)值。工業(yè)技術(shù)學(xué)堂中主要有福州船政學(xué)堂(1866年)、上海機(jī)器學(xué)堂(1865年)等。福州船政學(xué)堂分前學(xué)堂和后學(xué)堂進(jìn)行教學(xué)，前學(xué)堂設(shè)造船、設(shè)計(jì)兩科。后學(xué)堂設(shè)駕駛、管輪(輪機(jī))兩科。軍事學(xué)堂主要有天津水師學(xué)堂(1880年)，江南水師學(xué)堂(1890年)等。洋務(wù)派創(chuàng)辦的洋學(xué)堂，將西方近代科學(xué)技術(shù)納入其課程體系。使得西學(xué)東漸之際中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子所提出的重新構(gòu)建教育內(nèi)容的主張，通過清政府的實(shí)施成為事實(shí)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)使得中國(guó)近代的科學(xué)教育邁出重要的一步。不僅僅是創(chuàng)辦洋學(xué)堂，留學(xué)教育同樣是洋務(wù)教育的重要組成部分。它是洋務(wù)派“師彼長(zhǎng)技”以圖

11、自強(qiáng)而采取的加強(qiáng)科技教育的主要措施之一。1872年始由容閎等人具體操作實(shí)施派遣留學(xué)生事宜，留學(xué)生主要是到美國(guó)、歐洲進(jìn)行學(xué)習(xí)。留學(xué)生們接觸了西方資產(chǎn)階級(jí)文明，學(xué)到了近代自然科學(xué)和生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)，并把這些新知識(shí)帶回祖國(guó)，促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。洋務(wù)派的留學(xué)教育的確培養(yǎng)了一批科技人才，使中國(guó)在機(jī)械、造船、鐵路、郵電、醫(yī)學(xué)、采礦等專業(yè)有了中國(guó)自己的第一批人才?？偟恼f來，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的科學(xué)教育也是洋務(wù)教育的重要組成部分，它自上而下的將西方近代科學(xué)納入近代中國(guó)學(xué)校教育課程體系中，并且開辦了新式學(xué)校，對(duì)科學(xué)教育的普及發(fā)展，對(duì)中國(guó)人民科學(xué)啟蒙起著重大作用。因此，在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，中國(guó)科技在眾多方面都得到了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。然而，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)僅僅在工業(yè)和技術(shù)方面進(jìn)行了改革、引進(jìn)，然而其陳腐的封建思想并未發(fā)生變化，這為中國(guó)近代科技的進(jìn)一步發(fā)展造成了阻礙。1919年5月4日，中國(guó)爆發(fā)了偉大的五四運(yùn)動(dòng)，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，提倡民主與科學(xué)，這為科學(xué)