五年級上語文復習練習第四單元作業(yè)題人教新課標

1、五年級語文（上冊）第四單元獨立作業(yè)題一、在下面方格里寫一句你喜歡的格言，要求書寫正確、美觀。（ 4 分）二、給下面的字選擇正確的讀音。 （ 3 分）1. 小家伙銀灰色的眼瞼蓋住眸（mu m ）子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。2.到處都是靜悄悄的，皎（ ji o jio）潔的月光下看不見其他人和船的影子。3.花生的價錢便（ pi n bin）宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。三、看拼音，寫字詞。（5 分）jijyruch ng告（）（）喪（）品（）四、請給帶點的字選擇正確的讀音，用“”表示。翕動(h x)眼瞼 榨油(z zh)(ji nlin)縫紉 (rn fng)綠蔓 (mnwn)捕撈 (

2、lolo)五、 補充成語。（ 6 分）小心（）（）星羅（）（）依依（）（）心（）手（）（）（）不斷（）（）若狂六、選詞填空。（5 分）居然竟然果然1有一天，我伏案寫作時，它（）落到我的肩上。2聽說這部小說好看，我看完以后覺得（）挺不錯。3過了一會兒，我扭頭一看，這小家伙（）扒在我的肩頭上睡著了。劇烈猛烈4過了好長時間，魚竿突然（）地抖動了一下，一定是個家伙上鉤了。5狂風（）地刮著。七、選詞填空。（8 分）居然偶然果然竟然1去年，我（ ）在菜園邊丟了一顆杏核，今年，那里（）長出一棵小小的杏樹。2天氣預(yù)報說今天有雨，到了下午， （ ）下起雨來。而因此其中只可見僅這樣從而3 地球上水的總儲量為138

3、6 億立方米，（）淡水只占253。（ ）對人類生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水， （）占淡水總儲量的031。（），萬物賴以生存的淡水資源并不是取之不盡，用之不竭的。（）節(jié)約用水已成為人類生活的當務(wù)之急。八、在第四單元中，我們學習了釣魚的啟示、四篇課文，其中我印象最深的句子是：因為：九、 恰當?shù)年P(guān) 填空。 （3 分）不但而且 然但是即使也因 所以1 .（）通往廣 的路不止一條， （）在困 面前，我 不能放棄。2 . 花生（）味美，（）價格便宜。3.（）我 展出的 裝不是成衣， （）從中仍然可以看出 些 裝 成后的 色和式 。十、判斷下列句子表達是否正確。 （ 4 分）1“ 咯吱一聲，仿佛有

4、人 來了?！笔潜?句。（）2“大家通 并 了暑假活 劃。” 個句子表達上沒有毛病。 （）3 洲、中國、省、市、 、區(qū)，是按從大到小的 序排列的。（）4“ 次考了 100 分，真是出乎我的意料之外”， 句 有毛病。（）十一、根據(jù)提示把句子 充完整。 （ 6 分）1.“ ”的瀑布聲在山谷 震 著、回響著，。（比 句）2. 大 的嘴一 一合，。（ 人句）3. 比 ，我 準 了很久，（反 句）十二、 將下面的勵志名言 充完整，再寫兩句 外 累的勵志名言。（4 分）世上無 事，寶 從磨礪出，滴水能把石穿透，欲要看究竟，十三、小 筆。（6 分）清晨，我漫步校園里，看到花園里的景色真美 ??！我不禁想起了兩個

5、描寫景色 美的 ：、。 ，我 一棵小 苗被 吹倒了，忙蹲下身去，把手伸向小 苗。這時， 值班 老 師 看 見了 ，批 評我 把小 樹苗 弄倒 了， 不 愛 護花 草 樹木 。 我 忙向 他解 ：。 班老 聽了我的解 ，他不但向我道歉， 了我一個任 ： 我 一條 花草 木的宣 ：閱讀篇一、 文回放。（8 分）1生活是一本 ， 中沒有一個字，卻到 都是_都是 的作者。善于 本 的人，不 從中_。_。 上 然沒有作者姓名，但_， 會 本 2珍珠 的中心句是。3定貨的人絡(luò)繹不絕。 “絡(luò)繹不絕”的意思是。4當我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾經(jīng)告誡我的話： “ ”結(jié)合生活實際，你的理解是二、閱

6、讀課文片段 , 完成答題。（ 9 分）那晚上天色不大好?？墒歉赣H也來了，實在很難得。父親說：“你們愛吃花生嗎？”我們爭著答應(yīng)：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”姐姐說：“花生的味兒美?！备绺缯f：“花生可以榨油?！蔽艺f：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上， 使人一見就生愛慕之心。 你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。

7、”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：對。這就是我對你們的希望?！拔覀冋劦缴钜共派ⅰ；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。1. 從“父親也來了。實在很難得”可以讀出什么信息？（1 分）_ _2. 用三個字歸納選文的主要內(nèi)容 _文章采用了 _的寫作方法。（ 2 分）3. 我們（孩子們）羅列了花生的哪些好處？（ 3 分）姐姐： _哥哥： _我： _ _4.父親講花生最可貴的優(yōu)點是（1 分）5.父親對我們的希望是（2 分）三、釣魚的啟示節(jié)選轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。 當年那個沮喪的孩子， 己是一位著名的建筑設(shè)計師了。 我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。 但是，在人生的旅途中， 我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘人的 “魚”。當我一次次在面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題， 實踐起來卻很難。 一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。1請寫一句有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句。（ 1 分）2與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是：，如：（2 分）3這個文段主要寫：，此時作者的心情是：。（2 分）4請你就著 “道德只是個簡單的是與非的問題，