五年級上語文過關(guān)試題推敲蘇教版

1、9推敲課前自主梳理開心自主 ， 松搞定基 。1.從推敲 篇文章里，我 了兩位著名的 人，他 分 是_、 _。2. 列出推敲 個(gè)故事的提 。故事的 生：故事的 展：故事的高潮：故事的 束：3. 完 個(gè)故事，我 理解了“推敲”的含 ，即_ 。4. 根據(jù)拼音和 境寫出 字或 。（1）待人接物要 究l m o（）。拜 的 候， 先 qi om n（），等到允 后，才能 屋。（2）“ l（）看唱本走著瞧” ，“李 chu n （）王 北京 富 ”，“瞎子逛大 ji （）目中無人”瞧， 些歇后 多有意思?。≌n堂快樂提升 重 疑點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。5. 下列 能否 成括號里的 ， 你的理由。(1)一天， 去 安城

2、郊外拜 (訪問 )一個(gè)叫李凝的朋友。_(2)半路上，他想起昨夜即 (即 )寫出的那首小 。_(3)再 ，用 “敲 ” 字更能 托出月夜的寧靜(安靜 )， 起來也響亮些。_6. 文片段，完成 。一天， 去 安城郊外拜 一個(gè)叫李凝的朋友。 他沿著山路找了好久， 才摸到李凝的家。 ，夜深人靜，月光皎 ，他的敲 聲驚醒了 上沉睡的小 。不巧， 天李凝不在家， 就把一首 李凝幽居的 留了下來。第二天， 獨(dú)自 著毛 返回 安。半路上，他想起昨夜即 寫成的那首小 ， 得“ 宿池 ， 僧推月下 ” 中的 “推 ” 字用得不 妥帖， 或 改用 “敲 ” 字更恰當(dāng)些。 賈 著毛 ，一 吟哦，一 做著敲 、推 的

3、作，不知不 了 安城。大街上的人看到他 個(gè) 子，都感到十分好笑。 ，正在京城做官的 愈，在 仗 的簇 下迎面而來。行人、 都 避 ， 在毛 上比比劃劃，竟然 了 仗 中。(1) 系上下文，理解下列 及 句。推敲： _ 宿池 ，僧敲月下 ：_(2) 在毛 上“比劃 ”什么？_(3) “賈島騎在毛驢上比比劃劃，竟然闖進(jìn)了儀仗隊(duì)中。 ” 從這句話中可以體會到賈島具有 _的創(chuàng)作態(tài)度和 _的鉆研精神。(4) 你還讀過賈島寫的哪些詩，請寫出一兩句。_課后拓展沖浪源于教材、寬于教材、拓展探究顯身手。7. 自主積累。(1)寫出和 “ 月亮 ” 有關(guān)的成語： _ 、 _、 _。(2)寫出和 “ 月亮 ” 有關(guān)的

4、詩句。_8. 閱讀短文，完成練習(xí)。春風(fēng)又“綠”江南岸據(jù)說王安石辭官的第二年，皇帝又起用他，召他進(jìn)京。一日，詩人乘船路過瓜洲，因懷念金陵故居，在船停泊瓜洲小憩（）時(shí)，王安石立在船頭遠(yuǎn)眺（），看到京口和瓜洲就隔著一條長江， 鐘山也只是相隔著幾座大山，春風(fēng)已經(jīng)吹到了江南，大地又是一片春光！他想到這里， 不禁又想起自己推行的變法運(yùn)動(dòng)，他深信自己一定會使變法成功，怎奈朝廷內(nèi)部斗爭尖銳，自覺前途迷惘 （），不由又觸動(dòng)了對家鄉(xiāng)的情思。面對此情此景，詩人不由吟出了一首七言絕句：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又到江南岸， 明月何時(shí)照我還？” 在這四句詩中詩人特別喜歡 “春風(fēng)又到江南岸” 一句，因?yàn)榇猴L(fēng)暗

5、示了他推行的變法運(yùn)動(dòng)，可是，又覺得“到”這個(gè)字用得還不夠生動(dòng)，他想改成“入”和“過” ，后來又想到了“滿” ，又都覺得不滿意。整整想了一夜，卻沒有結(jié)果。第二天一早，他又來到船頭，忽然看到江岸一片蔥綠，于是心中一亮，這個(gè)“綠”字就此誕生了！就這樣， “春風(fēng)又綠江南岸”成了千古名句，這首詩也成了流傳千古的名作。詩中的“綠”字用得巧妙，向來廣為稱道。這是最著名的一段關(guān)于詩歌煉字的佳話。 “綠”字的好處就在于它兼有其他幾字的動(dòng)作含義，同時(shí)又具有關(guān)于春色的鮮明的視覺效果。(1) 運(yùn)用部首查字法，查出文中加點(diǎn)的字的讀音，寫在括號中。(2) 給下面詞語中加點(diǎn)的字選擇正確解釋，把序號寫在括號里。辭官（）告別；

6、不接受，請求離去；躲避，推托。心中一亮 （）明亮；響亮；明白。(3) 文中提到的這首詩的題目叫。(4) “綠”字比原先用的“到” “入”“過”“滿”好在哪里？(5) 讀了推敲一文，又讀了這個(gè)故事，你從中受到什么啟發(fā)？9推敲1. 賈島 韓愈2. 第一段：深夜訪友以詩相贈。第二段：途中斟酌詩中一字。第三段：闖入儀仗，說明緣由。第四段：韓愈辨識，賈島贊同。3. 寫詩和作文時(shí)斟酌文字4.（1）禮貌 敲門（ 2）驢 闖街5. (1)不能，“拜訪”讓人覺得親切。(2) 不能，“即時(shí)”指特定的時(shí)間。(3) 不能，“寧靜”更好一些。6 (1) 比喻反復(fù)思考。鳥睡在池塘邊的樹上，僧人在月光下敲門。(2) 比劃“敲”和“推”這兩個(gè)字，哪個(gè)更妥帖。(3)認(rèn)真嚴(yán)肅鍥而不舍7. (1) 水中撈月花好月圓披星戴月(2) 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。露從今夜