[高三理化生]2012版化學(xué)最新3年高考2年模擬氧族元素環(huán)境保護

1、精選文檔第四章 氧族元素 環(huán)境保護第一部分 三年高考題薈萃2010年高考題（2010天津卷）1以節(jié)能減排為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟是保持社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。下列做法違背發(fā)展低碳經(jīng)濟的是A發(fā)展氫能和太陽能B限制塑料制品的使用C提高原子利用率，發(fā)展綠色化學(xué)D盡量用純液態(tài)有機物代替水作溶劑解析：所謂低碳經(jīng)濟，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。發(fā)展氫能和太陽能，限制塑料的使用，和發(fā)展綠色化學(xué)，都符合低碳經(jīng)濟。答案：D命題立意：考查低碳經(jīng)濟。本題關(guān)注社

2、會，密切聯(lián)系實際進行了命題。（2010山東卷）2下列推斷正確的是ASiO2 是酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)BNa2O、Na2O2組成元素相同，與 CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同CCO、NO、 NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在D新制氯水顯酸性，向其中滴加少量紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液呈紅色解析：酸性氧化物能夠跟堿反應(yīng)，生成鹽和水的氧化物，故A正確，因為, 與反應(yīng)生成, 與反應(yīng)除生成外，還生成，故B錯；在空氣中會發(fā)生反應(yīng)，故C錯；因為新制氯水中含有,故滴入少量的紫色石蕊的現(xiàn)象是先變紅，后褪色，故D錯。答案：A（2010天津卷）2化學(xué)已滲透到人類生活的各個方面。下列說法不正確的是A阿司匹林具

3、有解熱鎮(zhèn)痛作用B可以用Si3N4、Al2O3制作高溫結(jié)構(gòu)陶瓷制品C在入?？诘匿撹F閘門上裝一定數(shù)量的銅塊可防止閘門被腐蝕D禁止使用四乙基鉛作汽油抗爆震劑，可減少汽車尾氣污染解析：阿司匹林是常用的解熱陣痛藥，這是生活常識，A正確；Si3N4、Al2O3是常用的高溫結(jié)構(gòu)陶瓷，B正確；銅和鐵組成的原電池，鐵作負(fù)極被腐蝕，故C錯；鉛是一種重要的污染物，D正確。答案：C命題立意：考查化學(xué)與STES?；瘜W(xué)與日常生活、社會熱點問題、食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保、化工生產(chǎn)、高新產(chǎn)品等方面的內(nèi)容是高考考查的重要內(nèi)容。（2010江蘇卷）1化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用等密切相關(guān)。下列說法正確的是A為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和

4、質(zhì)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥B綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理C實現(xiàn)化石燃料清潔利用，就無需開發(fā)新能源D垃圾是放錯地方的資源，應(yīng)分類回收利用【答案】D【解析】本題主要考查的知識點有是化學(xué)物質(zhì)與生活得關(guān)系、綠色化學(xué)的概念、化肥農(nóng)藥對人類生活的影響。A項，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)研發(fā)高效低毒的農(nóng)藥，降低蔬菜的農(nóng)藥殘留量；B項、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染；C項，化石能源是有限的一次能源，為了長遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展，必須要開發(fā)新能源；D項，垃圾也是一項重要的資源。綜上分析可知，本題選D項。（2010重慶卷）6減緩溫室氣體排放是2009年哥本哈根氣候變

5、化會議的議題。下列反應(yīng)不產(chǎn)生溫室氣體的是A用純堿制玻璃 B用煤炭作燃料C用鐵礦石煉鐵 D用氨制碳酸銨6. 答案D【解析】本題考查反應(yīng)中產(chǎn)生的溫室氣體。A項，制玻璃的反應(yīng)為:Na2CO3+SiO2 Na2SiO3+CO2；B項，碳燃燒可產(chǎn)生CO2氣體；C項，鐵礦石與C或CO反應(yīng)可生成CO2；這三項均生成CO2，即產(chǎn)生溫室氣體。D項，NH3與CO2反應(yīng)生成(NH4)2CO3，沒有產(chǎn)生CO2。（2010山東卷）9.和是氧元素的兩種核素，表示阿伏伽德羅常數(shù)，下列說法正確的是A.與互為同分異構(gòu)體B. 與核外電子排布方式不同C.通過化學(xué)變化可以實現(xiàn)與間的相互轉(zhuǎn)化D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1.12L和1.12L均含有

6、0.1個氧原子解析：A中的物質(zhì)是同一種物質(zhì)，都是氧氣，故A錯；B中的兩種氧原子的電子數(shù)相等，核外電子排布也相等，故B錯；之間的轉(zhuǎn)化，,是原子核的變化，不化學(xué)變化，故C錯；1.12L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的物質(zhì)的量為0.05mol，含有氧原子數(shù)為0.1，故D正確。答案：D（2010四川理綜卷）6.節(jié)能減排對發(fā)展經(jīng)濟、保護環(huán)境有重要意義。下列措施不能減少二氧化碳排放的是A.利用太陽能制氫 B.關(guān)停小火電企業(yè)C.舉行“地球一小時”熄燈活動 D.推廣使用煤液化技術(shù)答案：D 解析：本題考查化學(xué)與社會的關(guān)系；利用太陽能制氫，減少了化石燃料的使用，同時也減少了CO2的排放,A項符合；火力發(fā)電消耗大量的煤炭資源，同時會排

7、放出CO2及有害氣體，關(guān)停小火電企業(yè)，有利用節(jié)能減排，B項符合；舉行“地球一小時”熄燈活動有效的節(jié)約的能源， C項符合; 煤液化技術(shù)，提高了煤的利用率，但不能減少CO2的排放，D項不符合。（2010上海卷）1下列做法不能體現(xiàn)低碳生活的是A減少食物加工過程 B注意節(jié)約用電C盡量購買本地的、當(dāng)季的食物 D大量使用薪柴為燃料答案：D解析：此題考查了化學(xué)與生產(chǎn)生活的聯(lián)系。低碳生活的核心是減少二氧化碳的排放，減少食物加工過程，減少二氧化碳排放，能體現(xiàn)，排除A；目前電力的主要來源是火電，節(jié)約用電能減少二氧化碳排放，能體現(xiàn)，排除B；本地食物能減少運輸消耗、當(dāng)季食物能減少貯存的能量消耗，能體現(xiàn)，排除C；薪柴為

8、燃料能產(chǎn)生大量二氧化碳，不能體現(xiàn)低碳思想，符合要求。易錯警示：解答此題的易錯點是不能準(zhǔn)確理解“低碳”的含義，而造成錯誤選擇。由于二氧化碳?xì)怏w的大量排放，地球氣候異常表現(xiàn)的越來越顯著，對人類生活的影響也越來越大，故此在生產(chǎn)生活中要盡可能節(jié)約能源，減少二氧化碳排放。（2010上海卷）25接觸法制硫酸工藝中，其主反應(yīng)在450并有催化劑存在下進行：1)該反應(yīng)所用的催化劑是 (填寫化合物名稱)，該反應(yīng)450時的平衡常數(shù) 500時的平衡常數(shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)。2)該熱化學(xué)反應(yīng)方程式的意義是 a b容器中氣體的平均分子量不隨時間而變化c容器中氣體的密度不隨時間而變化 d容器中氣體的分子總數(shù)不

9、隨時間而變化4)在一個固定容積為5L的密閉容器中充入0.20 mol SO2和0.10molSO2，半分鐘后達到平衡，測得容器中含SO30.18mol，則= mol.L-1.min-1：若繼續(xù)通入0.20mol SO2和0.10mol O2，則平衡 移動(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向” 或“不”)，再次達到平衡后， moln(SO3)Fe3+的氧化性， H2O2的還原性Fe2+的還原性，A錯；2H2O22H2O+O2，分解過程中，F(xiàn)e2+作催化劑，溶液pH值不變，B錯，H2O2分解Fe3+或Fe2+作催化劑，所以總量不變。因為Fe2+可導(dǎo)致H2O2分解，所以H2O2生產(chǎn)過程要避免混入Fe

10、2+，D正確。3（09北京卷8）下列敘述正確的是 （ ）A將通入溶液中至飽和，無沉淀產(chǎn)生；再通入，產(chǎn)生沉淀B在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶解；再加入固體，銅粉仍不溶解C向溶液中滴加氨水，產(chǎn)生白色沉淀；再加入溶液，沉淀消失D純鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氨氣的速率較慢；再加入少量固體，速率不改變答案 C4(09全國卷27 )濃H2SO4和木炭在加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （ ）2 H2SO4 (濃) + C CO2+ 2 H2O + 2SO2請從下圖中選用所需的儀器（可重復(fù)選用）組成一套進行該反應(yīng)并檢出反應(yīng)產(chǎn)物的裝置?，F(xiàn)提供濃H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液，其他固、液試劑自選。（連接和固定儀器用的玻

11、璃管、膠管、鐵夾、鐵架臺及加熱裝置等均略去）將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表，并寫出該儀器中應(yīng)加試劑的名稱及其作用。選用的儀器（填字母）加入的試劑作用答案 C 濃硫硫和木炭 產(chǎn)生反應(yīng)物B 無水硫酸銅 檢驗是否有水A 品紅 檢驗SO2 A 酸性KMnO4 除去SO2 A 澄清石灰水 檢驗CO2的存在。解析 成套裝置包括反應(yīng)裝置，檢驗裝置和尾氣處理裝置。C中加入濃硫硫和木炭作為反應(yīng)物的發(fā)生器，產(chǎn)物中必須先檢驗水，因為在檢驗其他物質(zhì)時會在其它試劑中混入水，可選用裝置B，放入無水硫酸銅，若變藍(lán)則說明有水。接著檢驗SO2氣體，用裝置A，放入品紅檢驗，若品紅褪色，則說明有SO2氣體產(chǎn)生，再用裝置

12、A，放入酸性KMnO4溶液以除去SO2，最后再用裝置A，放入澄清石灰水來檢驗CO2的存在，因SO2也可以使澄清石灰水變渾，故先要除去SO2。5（09北京卷28）以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下：（1）將燃燒黃鐵礦的化學(xué)方程式補充完整 4 +11（2）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（3）依據(jù)工藝流程圖判斷下列說法正確的是（選填序號字母） 。a. 為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎b. 過量空氣能提高的轉(zhuǎn)化率c. 使用催化劑能提高的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率d. 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵（4）每160g氣體與化合放出260.6kJ的熱量，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程是 。（5）吸收塔排出的尾氣先用氨水吸收，再用

13、濃硫酸處理，得到較高濃度的和銨鹽。既可作為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用，也可用于工業(yè)制溴過程中吸收潮濕空氣中的。吸收的離子方程式是 。 為測定該銨鹽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將不同質(zhì)量的銨鹽分別加入到50.00mL相同濃度的溶液中，沸水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下銨鹽不分解)。該氣體經(jīng)干燥后用濃硫酸吸收完全，測定濃硫酸增加的質(zhì)量。部分測定結(jié)果；銨鹽質(zhì)量為10.00g和20.00g 時，濃硫酸增加的質(zhì)量相同；銨鹽質(zhì)量為30.00g時，濃硫酸增加的質(zhì)量為0.68g；銨鹽質(zhì)量為40.00g時，濃硫酸的質(zhì)量不變。計算：該銨鹽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %； 若銨鹽質(zhì)量為15.00g。 濃硫酸增加的質(zhì)量為 。 （計算

14、結(jié)果保留兩位小數(shù)）答案 （1）FeS2 （2）（3）a b d（4）SO3(g) + H2O(l) = H2SO4(l)；H=-130.3kJ/mol（5）SO2 + Br2 + 2H2O = 4H+ + 2Br- + SO42-14.56 2.31g6（09四川卷26）過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑，它的水溶液又稱為雙氧水，常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學(xué)興趣小組取一定量的過氧化氫溶液，準(zhǔn)確測定了過氧化氫的含量，并探究了過氧化氫的性質(zhì)。.測定過氧化氫的含量請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）移取10.00 m密度為 g/mL的過氧化氫溶液至250mL _(填儀器名稱)中，加水衡釋至刻度，搖勻。移取稀釋后的

15、過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中，加入稀硫酸酸化，用蒸餾水稀釋，作被測試樣。（2）用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定被測試樣，其反應(yīng)的離子方程式如下，請將相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)及化學(xué)式填寫在方框里。(3) 滴定時，將高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液注入_（填“酸式”或“堿式”）滴定管中。滴定到達終點的現(xiàn)象是_。（4）復(fù)滴定三次，平均耗用c mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL，則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（5）若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡，滴定后氣泡消失，則測定結(jié)果_（填“偏高”或“偏低”或“不變”）。.探究過氧化氫的性質(zhì) 該化學(xué)舉小組根據(jù)所提供的實驗條件設(shè)計了兩個實驗，分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定

16、性。（實驗條件：試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀演粉溶液、飽和硫化氫溶液，實驗儀器及用品可自選。）請將他們的實驗方法和實驗現(xiàn)象填入下表：實 驗 內(nèi) 容實 驗 方 法實 驗 現(xiàn) 象驗證氧化性驗證不穩(wěn)定性答案 I（1）容量瓶（2）2 5 6 2 8 502（3）酸式 滴入一滴高錳酸鉀溶液，溶液呈淺紅色，且30秒內(nèi)不褪色（4）（5）偏高II實驗內(nèi)容實驗方法實驗現(xiàn)象驗證氧化性取適量飽和硫化氫溶液于試管中，滴入過氧化氫溶液。（取適量碘化鉀淀粉溶液于試管中，加入過氧化氫溶液。）產(chǎn)生淡黃色沉淀或溶液變渾濁。（溶液變藍(lán)色。）驗證不穩(wěn)定性取適量過氧化氫溶液于試管中，加熱，用帶火星的木條檢驗。（取適量過氧化氫溶

17、液于試管中，加熱，用導(dǎo)氣管將得到的氣體通入到裝有飽和硫化氫溶液的試管中。）產(chǎn)生氣泡，木條復(fù)燃。（溶液變渾濁或有淺黃色沉淀產(chǎn)生）7（09上海卷26）根據(jù)硫化氫氣體的實驗室制法和性質(zhì)完成下列填空。（1）若用啟普發(fā)生器制取硫化氫氣體，則制取氣體的原料可選用_。 a稀硫酸與硫化亞鐵 b稀硝酸與硫化亞鐵 c稀硫酸與硫化鈉 d稀鹽酸與硫化亞鐵（2）現(xiàn)要組裝一套可以控制硫化氫氣體產(chǎn)生速率的裝置，請在下圖中選擇合適的儀器； _（填編號）。（3）如右圖，在一個充滿氧氣的集氣瓶中加入少量品紅稀硫溶液，點燃硫化氫氣體。在火焰自動熄滅后，停止通入氣體，瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是_。（4）在上述集氣瓶中繼續(xù)通入硫化氫氣體，振

18、蕩，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： _ 反應(yīng)過程中，溶液的pH_（填“變大”、“變小”或“不變”）。（5）點燃不純的硫化氫氣體可能會發(fā)生爆炸，為了防止意外，可連接一個安全裝置。下圖的裝置能起到此作用的是_。（6）已知硫化氫氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為4.3%45.5%時會發(fā)生爆炸。當(dāng)硫化氫氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為30%時，其爆炸產(chǎn)物是_。答案 （1）a d （2） （3）品紅溶液褪色：瓶壁有淡黃色粉末和無色的小液滴（4） 變大（5）b（6）S H2O8（09上海卷30）臭氧層是地球生命的保護神，臭氧比氧氣具有更強的氧化性。實驗室可將氧氣通過高壓放電管來制取臭氧：（1）若在上述反應(yīng)中有30%的氧氣轉(zhuǎn)化為臭

19、氧，所得混合氣的平均摩爾質(zhì)量為_g/mol（保留一位小數(shù)）。（2）將8L氧氣通過放電管后，恢復(fù)到原狀況，得到氣體6.5L，其中臭氧為_L。（3）實驗室將氧氣和臭氧的混合氣體0.896L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）通入盛有20.0g銅粉的反應(yīng)器中，充分加熱后，粉末的質(zhì)量變?yōu)?1.6g。則原混合氣中臭氧的體積分?jǐn)?shù)為_。答案 （1）35.6 （2）3 （3）0.59（09寧夏卷28）2SO2(g)+O2(g) =2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示。已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的H=-99kJmol-1.請回答下列問題：（1）圖中A、C分別表示 、 ，E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無影響？ 。該

20、反應(yīng)通常用V2O5作催化劑，加V2O5會使圖中B點升高還是降低？ ，理由是 ；（2）圖中H= KJmol-1；（3）V2O5的催化循環(huán)機理可能為：V2O5氧化SO2時，自身被還原為四價釩化合物；四價釩化合物再被氧氣氧化。寫出該催化循環(huán)機理的化學(xué)方程式 ；（4）如果反應(yīng)速率（SO2）為0.05 molL-1min-1,則（O2）= molL-1min-1、(SO3)= molL-1min-1；（5）已知單質(zhì)硫的燃燒熱為296 KJmol-1，計算由S(s)生成3 molSO3(g)的H （要求計算過程）。答案 （1）反應(yīng)物能量 生成物能量 （2）無 降低 因為催化劑改變了反應(yīng)的歷程使活化能E降低

21、 （3）-198 (4) SO2 +V2O5=SO3+2VO2 4VO2+ O2=2V2O5 (4)0.025 0.05 (5) S(s)+O2(g) =2SO2(g) H1=-296 KJmol-1 SO2(g)+1/2O2(g) =SO3(g) H2=-99 KJmol-1 3 S(s)+9/2O2(g)=3SO3(g) H=3(H1+H2)=-1185 KJmol-1 解析 (1)本小題考查反應(yīng)物總能量高于生成物總能量為放熱反應(yīng)，可得到A和C所表示的意義，E為活化能與反應(yīng)熱無關(guān)，但是用催化劑可以降低活化能；（2）圖中表示的是2molSO2的反應(yīng)，因此H=-992KJmol-1；（3）依題

22、意即可寫出：SO2 +V2O5=SO3+2VO2 4VO2+ O2=2V2O5；（4）依據(jù)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比第二部分 兩年模擬題匯編2011屆模擬題題組一1（河北省鹽山中學(xué)2011屆高三模擬）汽車在行駛過程中排放的尾氣是城市污染的主要原因之一。為減少城市的大氣污染在汽車發(fā)動機和排氣之間裝配了催化轉(zhuǎn)換器，催化轉(zhuǎn)換器中裝有鉑（Pt）、銠（Rh）或過渡金屬氧化物等作催化劑。催化轉(zhuǎn)換器必須具備以下性能：即適用的操作溫度范圍廣，耐機械性沖擊。因此，能作為催化劑的載體的材料是（ ）A聚四氟乙烯（塑料王） B石墨 CAl2O3 D晶體硅答案 C2、（廣東省中山一中寶安中學(xué)2011屆高三第二次聯(lián)考）每

23、年6月5日是世界環(huán)境日，今年我國環(huán)?？偩执_定的主題是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”。下列措施不符合這一主題的是A推廣垃圾分類存放，分類回收，分類處理B改革傳統(tǒng)采煤時將煤層氣（瓦斯氣，主要成分甲烷）直接排入空氣的做法，采用先開采和綜合利用煤層氣，然后再采煤的方法C推薦使用手帕，盡量減少使用面紙D將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染答案 D3（湖北省益才高中2011屆高三12月月考）20世紀(jì)90年代，國際上提出了“預(yù)防污染”的新概念?！熬G色化學(xué)”是預(yù)防污染的基本手段，下列各項中屬于“綠色化學(xué)”的是 ( )A對燃燒煤時產(chǎn)生的尾氣進行除硫處理 B往已經(jīng)酸化的土壤撒石灰中和C煤燃燒時鼓入足量空氣 D將

24、煤除硫后再燃燒答案 C4. （河南省許昌市2011屆高三第一學(xué)期期中考試）2009年哥本哈根氣候大會，被稱作“人類拯救地球最后一次機會”的聯(lián)合國氣候變化大會。下列措施有利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的是 ( )發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟，開發(fā)推廣太陽能、水能、風(fēng)能等能源，可減少煤、石油等化石燃料的使用積極推行“限塑令”，加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸醋類可降解塑料研制開發(fā)新型燃料電池汽車，減少機動車尾氣污染推廣使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾A.B.C.D.答案 C5（黑龍江大慶鐵人中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中考試）面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署建議“低

25、碳生活方式”降低二氧化碳等溫室氣體的排放，人人行動來保護我們生存的家園下列說法正確的是（）ACO2的比例模型為B用過氧化鈉吸收CO2是目前比較經(jīng)濟的減碳方案C16OC18O與16OC16O互為同位素且化學(xué)性質(zhì)相似D從我做起節(jié)電、節(jié)氣等低碳生活方式可減少溫室氣體排放量答案 D6（江蘇省重點學(xué)校（致遠(yuǎn)中學(xué)等）2011屆高三第一次調(diào)研聯(lián)考）2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。下列敘述中不正確的是（ ）A世博會前期，處理廢水時加入明礬可作為混凝劑以吸附水中的雜質(zhì)B把世博會期間產(chǎn)生的垃圾焚燒或深埋處理C某些館的外殼使用非晶硅薄膜，以充分利用太陽能D世博停車場安裝催化光解設(shè)施,可將汽車尾氣

26、中CO和NOx反應(yīng)生成無毒氣體答案 B7（內(nèi)蒙古開魯縣蒙中2011屆高三上學(xué)期期中考試）臭氧是氧氣吸收了太陽的波長小于185nm的紫外線后形成的，不過當(dāng)波長在 25nm左右的紫外線照射臭氧時，又會使其生成氧氣。下列說法中正確的是（ ）A臭氧有漂白作用，其漂白原理與SO2的漂白原理相同 B臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣和氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧均需要吸收能量 C和氧氣比較，臭氧的氧化性較強 D臭氧和氧氣互為同素異形體，它們之間的轉(zhuǎn)化是物理變化 答案 C8（湖北省武穴中學(xué)2011屆高三11月月考）環(huán)境是人類生存和活動的場所。下列有關(guān)人類滿足生活和生產(chǎn)活動需求的做法的說法中，不正確的是：（ ）A為舉辦“綠色奧運”，北京市將冬

27、季燃煤取暖改用天然氣做燃料，以改善空氣質(zhì)量B研究人員用碳水化合物制造出了柴油燃料，屬清潔的可再生資源C光化學(xué)煙霧的產(chǎn)生與人為排放碳?xì)浠衔?、氮氧化物有關(guān)D“長征”系列火箭為我國的航天事業(yè)立下了汗馬功勞，其推進劑（偏二甲肼/四氧化二氮）屬于環(huán)保燃料答案 D9. （浙江省紹興一中2011屆高三上學(xué)期期中試題）化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中不正確的是 （ ） A.在我國上海舉辦的世博會采取了許多節(jié)能環(huán)保措施，充分利用太陽能是其中之一B.在食鹽中加入適量的碘酸鉀，是因為碘酸鉀具有較強的氧化性，可抗人體老化C.2009年，中國水電裝機容量、核電在建規(guī)模、太陽能熱水器集熱面積和太陽能

28、光伏發(fā)電累計容量均居世界第一位D.竹炭具有超強的吸附能力，能吸附新裝修房屋內(nèi)的有害氣體答案 B 10（河北省鹽山中學(xué)2011屆高三模擬）為了減少大氣污染，許多城市推廣汽車使用清潔燃料。目前使用的清潔燃料主要有兩類，一類是壓縮天然氣（CNG），另一類是液化石油氣（LPG）。這兩類燃料的主要成份都是（ ） A碳水化合物 B碳?xì)浠衔?C氫氣 D醇類答案 B11、（浙江溫州十校聯(lián)合體2011屆高三第一學(xué)期期中聯(lián)考）人類將在未來幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時代”過渡至“太陽能文明時代”（包括風(fēng)能、生物質(zhì)能等太陽能的轉(zhuǎn)換形態(tài)），屆時人們將適應(yīng)“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”。下列說法不正確的是 （ ）A、太陽

29、能電池可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能B、發(fā)展太陽能經(jīng)濟有助于減緩溫室效應(yīng)C、煤、石油和天然氣都屬于碳素燃料D、對“從菠菜葉中分離出蛋白質(zhì)并制成電池”的研究仍屬于碳素燃料文明范疇答案 D12（山西省四校2011屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考）2009年12月7日18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了世界氣候大會，商討京都議定書一期承諾到期后的后續(xù)方案，即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。大會倡導(dǎo)“節(jié)能減排” 和“低碳經(jīng)濟”。下列做法不符合這一理念的是（ ）（ B ）A推廣利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷和琥珀酸酐的三元共聚物的生物降解材料B使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾C推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù)，提供清潔、高效燃料和

30、基礎(chǔ)化工原料 D發(fā)展水電，開發(fā)新能源，如核能、太陽能、風(fēng)能等，減少對化石能源的依賴答案 B13（海南省洋浦中學(xué)2011屆高三上學(xué)期第二次月考）下列關(guān)于用臭氧、活性炭對游泳池進行消毒和凈化的說法中正確的是 A臭氧和活性炭凈化水的原理相同B由于氯氣能和水中的有機物反應(yīng)，生成有毒含氯化合物，因而不是理想的水處理劑C廣譜高效殺菌劑二氧化氯的消毒原理是ClO2中氯元素顯1價，具有強氧化性D漂白粉的保存不需要密封，可以露置在空氣中答案 B14（內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)2011屆高三10月月考）“綠色化學(xué)”的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無毒害原料，最大限度地節(jié)約能源，在化工生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)都實現(xiàn)凈化和無污染的反應(yīng)途

31、徑。下列各項屬于“綠色化學(xué)”的是（ ）A處理廢棄物 B治理污染點 C減少有毒物質(zhì) D杜絕污染源答案 D15（山東省淄博市重點中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中考試）節(jié)能減排關(guān)系人類的生存環(huán)境，請從我做起。下列措施不屬于“節(jié)能減排”的是A及時關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)水龍頭，節(jié)水、節(jié)電B使用天然氣熱水器取代電熱水器C自2008年6月1日起，實行塑料購物袋有償使用D研制開發(fā)燃料電池汽車，減少機動車尾氣污染答案 B16.（ 四川省武勝縣2011屆高三第一次聯(lián)考）2010年上海世博會主題“城市.讓生活更美好”,創(chuàng)建綠色環(huán)保，人和自然和諧相處是我們追求的目標(biāo)，其中化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。下列說法不正確的是（）A凡加入

32、食品添加劑的食物均不能食用,可用鋁制餐具長時間存放酸性、堿性食物B用稀雙氧水清洗傷口可以殺菌消毒C推廣燃煤脫硫技術(shù)，可減少SO2氣體對大氣的污染D低碳生活就是節(jié)能減排，使用太陽能等代替化石燃料，可減少溫室氣體的排放答案 A17（重慶市重慶一中2011屆高三第三次月考試卷）2010年世界博覽會已于2010 年5月1日至10月31日在中國上海舉行。為了貫徹生態(tài)、環(huán)保、綠色世博的理念，下列措施中不合理的是A在世博園區(qū)進行大規(guī)模綠化建設(shè)，提高綠化面積 B建立空調(diào)凝結(jié)水和屋面雨水收集系統(tǒng)，充分利用水資源C將世博園區(qū)的垃圾收集起來進行集中焚燒或深埋處理D在建筑、布展、運營過程中應(yīng)用大規(guī)模的太陽能光伏發(fā)電系

33、統(tǒng)答案 C18（河北省鹽山中學(xué)2011屆高三模擬）在下列情況下可能引起大氣污染的是（ ） 煤的燃燒；焚燒樹葉；燃放鞭炮；飛機、汽車尾氣排放；天然氣的泄露；房屋裝修；吸煙A除以外 B除以外 C除以外 D全是答案 D19（山東省聊城市2011屆高三年級12月月考）在黨的十七大報告中指出：“建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式和消費方式主要污染物排放得到有效控制?！毕铝凶龇ǚ显撝笇?dǎo)思想的是（ ）A大量使用合成洗滌劑洗滌衣物B大量使用尿素替代碳酸氫銨以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C大量使用一次性竹、木筷子以推動林業(yè)發(fā)展D大量利用垃圾生產(chǎn)燃料、肥料“變廢為寶”答案 D20（12分）（江蘇

34、省泰州中學(xué)2011年高三質(zhì)量調(diào)研測試）近年我國汽車擁有量呈較快增長趨勢，汽車尾氣已成為重要的空氣污染物。0tNO的轉(zhuǎn)化率 T2T1時間汽車內(nèi)燃機工作時引起反應(yīng)：N2(g)+O2(g)2NO(g)，是導(dǎo)致汽車尾氣中含有NO的原因之一。T 時，向容積為2 L的密閉容器中充入10 mol N2與5 mol O2，達到平衡后NO的物質(zhì)的量為2 mol，則T 時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。（計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位數(shù)字） 一定量的NO發(fā)生分解的過程中，NO的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的曲線如右圖所示。（已知：T1T2）反應(yīng) 2NO(g) N2(g)+O2(g)為(填“吸熱”或“放熱”) 反應(yīng)。一定溫度下，能夠說明反應(yīng)

35、 2NO(g) N2(g)+O2(g) 已達到平衡的是（填序號） 。a容器內(nèi)的壓強不發(fā)生變化 bNO分解的速率和NO生成的速率相等 cNO、N2、O2的濃度保持不變 d單位時間內(nèi)分解4 mol NO，同時生成2 mol N2當(dāng)發(fā)動機采用稀薄燃燒時，尾氣中的主要污染物為NOx，可用CxHy（烴）催化還原NOx消除氮氧化物的污染。已知：CH4(g)4NO2(g) 4NO(g)CO2(g)2H2O(g) H1574 kJmol-1CH4(g)4NO(g) 2N2(g)CO2(g)+2H2O(g) H2CH4(g)2NO2(g) N2(g)CO2(g)2H2O(g) H3867 kJmol-1H2 。

36、使用催化劑可以將汽車尾氣的主要有害成分一氧化碳(CO)和氮氧化物(NOx)轉(zhuǎn)化為無毒氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。答案 0.11（1/9給分） 催化劑放熱 bc 1160 kJmol-1 2x CO + 2NOx 2x CO2 + N2 21.（山西省四校2011屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考）（8分）對于數(shù)以千萬計的化學(xué)物質(zhì)和為數(shù)更多的化學(xué)反應(yīng)，分類法的作用幾乎是無可替代的。（1）現(xiàn)有下列6種物質(zhì)：SO2、SiO2、CaO、MgO、Fe2O3、Na2O2。按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，它們中有一種物質(zhì)與其它物質(zhì)有明顯的不同，請找出這種物質(zhì)并寫出依據(jù)（寫出兩種分類方法）： 。 。（2）從上述物質(zhì)中分別找出兩種能

37、相互反應(yīng)的物質(zhì)，各寫一個非氧化還原反應(yīng)的方程式和氧化還原的方程式： ， 。（3）雖然分類的方法不同，但離子反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)之間也存在著一定的關(guān)系，請用簡單的圖示方法表示二者之間的關(guān)系： 。（4）生活中的食醋和淀粉溶液分別屬于分散系中的 和 ，用 可以鑒別（填化學(xué)專用名詞）。答案 （1）SO2常溫常壓是氣體，其余是固體。Na2O2是過氧化物，其余為酸性氧化物或堿性氧化物（答案合理即可）（2）CaO+SiO2CaSiO3（或MgO+SO2MgSO3等其它合理答案）Na2O2+SO2= Na2SO4（3） 氧化還原反應(yīng) 離子反應(yīng) （意思正確能表示二者的交叉關(guān)系即可）（4）溶液 膠體 丁達爾效應(yīng)（每

38、空1分）22、（山東省濟南外國語學(xué)校2011屆高三第二次質(zhì)量檢測）全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類面臨的重大問題，溫家寶總理在“哥本哈根會議”上承諾到2020年中國減排溫室氣體40%。 （2分）地球上的能源主要源于太陽，綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng)，主要過程可以描述分為下列三步（用“C5”表示C5H10O4，用“C3”表示C3H6O3）：、H2O(l)2H(aq)1/2O2(g)2e H284kJmol-1 、CO2(g)C5(s)2H(aq)2C3(s) H396kJmol-1、12C3(s)12eC6H12O6(葡萄糖、s)6C5(s)3O2(g)H1200 kJmol

39、-1寫出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式 。 （8分）降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2，目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進行如下實驗，在體積為1 L的恒容密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)3H2(g)CH3OH(g)H2O(g) H49.0 kJmol-1 。測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2) mol(Lmin)-1；c(mol/L)0.751.000.500.250310t(min)CO2CH3OH 氫氣的轉(zhuǎn)化率 ； 該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 （保留小數(shù)點后2位）； 下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)n(CO2)增大的是 。A升高溫度 B充入He(g)，使體系壓強增大C將H2O(g)從體系中分離出去 D再充入1mol CO2和3mol H2答案 （2分） 6CO2(g)6H2O(l)C6