六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末試卷輕巧奪冠97_1516人教版（無(wú)答案無(wú)聽(tīng)力材料）

六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末試卷-輕巧奪冠9715-16人教版（無(wú)） 要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。 聽(tīng)力部分 宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱(chēng)謂皆稱(chēng)之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱(chēng)“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱(chēng)。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱(chēng)“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱(chēng)為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比如書(shū)院、皇室，也稱(chēng)教師為“院長(zhǎng)、西席、講席”等。 一 聽(tīng)錄音，選擇你所聽(tīng)到的內(nèi)容。 要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話(huà)膽小是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話(huà)時(shí)顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話(huà)時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話(huà)時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話(huà)的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話(huà)敢說(shuō)話(huà)的興趣，對(duì)一些說(shuō)話(huà)有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話(huà)說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話(huà)的勇氣和把話(huà)說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話(huà)要求，在說(shuō)話(huà)訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話(huà)時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話(huà)膽量也在不斷提高。 （ ）1.A.often B.after C.always （ ）2.A.bell B.bike C.bottle（ ）3.A.can B.candy C.centre（ ）4.A.doctor B.dress C.during（ ）5.A.find B.fine C.forecast二 聽(tīng)錄音，選擇擇正確的答語(yǔ)。 （ ）1.A.Im reading an English storybook. B.Im writing an English book.（ ）2.A.Ill visit the Great Wall. B.I visited the Great Wall.（ ）3.A.Its 5 yuan. B.They are 5 yuan.（ ）4.A.OK. B.Yes,it is.（ ）5.A.I will go swimming. B.I swam last Sunday.筆試部分 一 選出不同類(lèi)的單詞。 （ ）1.A.sun B.sunny C.cloudy（ ）2.A.Monday B.Tuesday C.week（ ）3.A.boy B.girl C.children （ ）4.A.mooncake B.moon C.candy（ ）5.A.often B.always C.days二 單項(xiàng)選擇。 （ ）1.There_many mooncakes in the shopping centre. A.is B.was C.are（ ）2.Its time _breakfast. A.to B.for C.of（ ）3._will be a light wind next Friday. A.There B.It C.They（ ）4.There are _orange juice. A.two bottles B.two bottles of C.two bottle of （ ）5.My mother _some cakes yesterday. A.make B.makes C.made （ ）6.They_many books during the summer holiday. A.read B.reading C.readed（ ）7.He often_chess with his father after dinner.A.play B.plays C.played （ ）8.Lets send greetings_our friends. A.for B.at C.to（ ）9.Lingling will_some peanuts. A.bring B.brings C.brought（ ）10.The children are practising_. A.listen B.listens C.listening三從II欄中找出I欄的答案，將其序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。 I II（ ）1.Did you read many books during the holidays? A. At 6:30 a.m. （ ）2.What time do you usually get up? B. We can search for a lot of things.（ ）3.Which type do you like? C. I like the ones with lotus seeds.（ ）4.Whats the weather like today? D. Its sunny and cool.（ ）5.What can we do on the computers? E. Yes,I did.四 閱讀短文，判斷正（T）誤（F）。 Yesterday was Saturday.Tom,Mike and Sam had a picnic in the park.They played football in the park.What did they have for lunch?Tom brought some cakes.His mother made them.Mike brought some juice.It was sweet.Sam brought some fruit.They had a nice picnic.（ ）1.Today is Sunday.（ ）2.Tom,Mike and Sam had a picnic in the zoo.（ ）3.They played football. （ ）4