2019年高中政治第二單元生產、勞動與經營第5課第2框新時代的勞動者作業(yè)（含解析）新人教版.docx

新時代的勞動者基礎演練一、選擇題1根據(jù)統(tǒng)計，我國大學生畢業(yè)后進行自主創(chuàng)業(yè)的比例連續(xù)5年上升；但追蹤調查顯示，其中超過半數(shù)的人會在3年內因創(chuàng)業(yè)失敗退出。即便在創(chuàng)業(yè)環(huán)境較好的地區(qū)，大學生創(chuàng)業(yè)的成功率也只有5%左右。下列措施有助于大學生創(chuàng)業(yè)的有(D)風險投資公司以社會責任為經營目的，為其提供資金支持政府出臺優(yōu)惠政策，為其提供創(chuàng)業(yè)補貼中國人民銀行積極支持，對其開展無息貸款大學生樹立市場風險意識，切實研究市場需求A BCD解析公司是依法設立的，全部資本由股東共同出資，以營利為目的的企業(yè)法人。風險投資公司以營利為經營目的，錯誤。商業(yè)銀行是指經營吸收公眾存款、發(fā)放貸款、發(fā)放貸款、辦理結算等業(yè)務，并以利潤為主要經營目標的金融機構。中國人民銀行是中央銀行，是我國的國家機構，錯誤。政府出臺優(yōu)惠政策，為其提供創(chuàng)業(yè)補貼有助于大學生創(chuàng)業(yè)，符合題意。作為大學生應樹立市場風險意識，切實研究市場需求，符合題意。22018年高校畢業(yè)生人數(shù)達到820萬，再創(chuàng)新高。為此，從國家到地方層面相繼出臺多項政策，為高校畢業(yè)生就業(yè)“開綠燈”。人社部印發(fā)關于做好2018年全國高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知，提出要深入實施高校畢業(yè)生基層成長計劃統(tǒng)籌推進“三支一扶”計劃等服務項目，鼓勵畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。材料告訴大學生的信息有(A)黨和政府在實施積極的就業(yè)政策，多渠道擴大就業(yè)大學生要不斷提高素質，主動適應勞動力市場的需要三百六十行，行行出狀元，大學生要樹立職業(yè)平等觀提高精神境界，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥ABCD解析材料告訴我們黨和政府在實施積極的就業(yè)政策，多渠道擴大就業(yè)，對于大學生來說，三百六十行，行行出狀元，大學生要樹立職業(yè)平等觀，到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，鍛煉成才，符合題意；材料強調鼓勵畢業(yè)生到基層和邊遠地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不體現(xiàn)大學生要主動適應勞動力市場的需要，以及大學生要提高精神境界等內容，與題意不符。3據(jù)重慶時報報道，劍橋大學女博士彭陽辭去海外投資銀行的高薪工作，回歸大山做農民，在家鄉(xiāng)創(chuàng)立了自己的臍橙品牌，短短一年多就實現(xiàn)銷售收入近4 000萬元，并帶動600余戶果農增收致富。彭陽的職業(yè)選擇體現(xiàn)了(C)競爭就業(yè)觀自主擇業(yè)觀 職業(yè)平等觀就業(yè)優(yōu)先觀ABCD解析勞動者應提高職業(yè)技能和素質，樹立正確的就業(yè)觀：樹立自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀。材料中彭陽的職業(yè)選擇體現(xiàn)了自主擇業(yè)觀和職業(yè)平等觀，符合題意；在材料中沒有體現(xiàn)，排除；不是勞動者的就業(yè)觀念，排除。4面臨畢業(yè)求職，有些人會選擇去做整形，好讓自己在面試中因靚麗的外形脫穎而出。這種行為雖然不被提倡，但相貌、性別、地域、學歷等歧視現(xiàn)象又一直困擾著一大批勞動者和求職者。這種就業(yè)歧視現(xiàn)象的存在(A)不利于勞動者平等就業(yè)權的實現(xiàn)有利于激發(fā)人們自主創(chuàng)業(yè)的積極性侵害了勞動者公平競爭的就業(yè)權導致勞動者職業(yè)技能的進一步降低ABCD解析性別歧視等就業(yè)歧視現(xiàn)象，會侵害勞動者平等就業(yè)的權利，影響勞動者在就業(yè)過程中公平競爭，符合題意；在材料中未體現(xiàn)，故排除。5暑期勞動安全問題，已經成為維護各地農民工權益的突出問題。某地工會組織推出了“推動改善農民工生產生活條件，防暑平安度夏”活動。這一活動的開展有利于(B)A勞動者接受職業(yè)技能培訓B勞動者安全衛(wèi)生保護權利的維護C維護勞動者休息的權利D杜絕侵害勞動者權益行為的發(fā)生解析“改善農民工生產生活條件，防暑平安度夏”，有利于維護勞動者安全衛(wèi)生保護的權利，故B符合題意，排除A、C。“杜絕侵害勞動者權益行為的發(fā)生”說法過于絕對，D排除。二、非選擇題6閱讀材料，完成下列要求。近年來，隨著我國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增，就業(yè)體制的轉變和就業(yè)方式的變革，使得就業(yè)形勢日益嚴峻，大學生就業(yè)難問題已成為社會關注的焦點。材料一據(jù)相關數(shù)據(jù)分析：按照高校招生規(guī)模不變預測，到2020年，勞動年齡人口中大專及以上學歷比重將升至21.6%，到2030年將超過30%，高校畢業(yè)生占青年勞動力的比例將進一步加大。但有關統(tǒng)計顯示，每年約有25%的應屆畢業(yè)生在畢業(yè)之前不能找到合適崗位。部分長期失業(yè)的高校畢業(yè)生，其就業(yè)更趨困難。 材料二新常態(tài)下就業(yè)結構性問題突出，以高校畢業(yè)生為主的青年就業(yè)問題尤為嚴重。因此，應把握好宏觀經濟社會結構矛盾與就業(yè)結構性矛盾的關系。在很多畢業(yè)生專場招聘會的現(xiàn)場都會出現(xiàn)一個奇怪現(xiàn)象某些單位的攤位前面，學生大排長龍；某些單位的攤位前面卻水靜鵝飛。人滿為患的攤位都是國企或者大企業(yè)；而沒有人排隊的都是一些私企或者小企業(yè)等。還有就是，有些大學生真正上崗了，但做得卻不盡如人意(1)結合材料一和所學經濟生活知識，分析實現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要意義。(2)結合材料二，從政府和勞動者角度，為破解高校畢業(yè)生就業(yè)難問題提出合理化建議。答案(1)就業(yè)是最大的民生，對整個社會生產和發(fā)展具有重要意義。就業(yè)使得勞動力與生產資料相結合，生產出社會所需要的物質財富和精神財富。勞動者通過就業(yè)取得報酬，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷再生產。勞動者就業(yè)有利于其實現(xiàn)自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進人的全面發(fā)展。(2)政府應大力發(fā)展經濟，提供更多的就業(yè)崗位，這是破解高校畢業(yè)生就業(yè)難問題的根本途徑；應堅持以人民為中心，抓住人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務，破除妨礙勞動力流動的體制機制弊端。勞動者要轉變就業(yè)觀念，樹立自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀和多種方式就業(yè)觀；要積極參加勞動技能培訓，努力提高自身職業(yè)技能和個人素質；要充分發(fā)揮主觀能動性，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。解析第(1)問，分析實現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要意義，可以從對整個社會生產和發(fā)展、勞動者的意義兩個方面組織答案。第(2)問，為破解高校畢業(yè)生就業(yè)難問題提出合理化建議，政府角度主要圍繞大力發(fā)展經濟，勞動者角度主要圍繞轉變就業(yè)觀念、提高自身素質等方面組織答案。創(chuàng)新拓展一、選擇題1“失業(yè)怪圈”(家庭成員失業(yè)家庭貧困家庭教育支出減少家庭成員科學文化素質和勞動技能低引發(fā)新一輪就業(yè)困難)的破解成為政府特別關注的問題。若請你為政府撰寫破解建議，你的觀點可以包括(A)發(fā)展經濟、實施積極的就業(yè)政策勞動者要努力提高職業(yè)技能加強引導、完善市場就業(yè)機制勞動者要樹立正確的就業(yè)觀ABCD解析“失業(yè)怪圈”談的是就業(yè)問題，為解決就業(yè)問題，政府可以實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，完善市場就業(yè)機制，符合題意。均是從勞動者角度出發(fā)，與設問不符，故排除。2下圖漫畫是值班，不是加班的做法說明(C)維護企業(yè)、用人單位利益無可非議 不利于構建和諧、穩(wěn)定的勞動關系損害了勞動者取得勞動報酬的權利侵害了勞動者平等就業(yè)的權利ABCD解析漫畫表明是企業(yè)損害了勞動者的相關權益，不是強調要維護企業(yè)、用人單位的利益，不選；漫畫中企業(yè)侵害了勞動者的權益，這不利于構建和諧、穩(wěn)定的勞動關系， 正確；漫畫中“還我加班費”說明企業(yè)損害了勞動者取得勞動報酬的權利，正確；漫畫與企業(yè)損害勞動者平等就業(yè)的權利無關，不選。3下圖為“職業(yè)規(guī)劃三圈理論圖”，該圖啟示我們在進行職業(yè)規(guī)劃時(C)A要樹立自主擇業(yè)觀，積極創(chuàng)業(yè)B要增強法律意識，提高自身素質C要考慮自身興趣和能力，滿足社會需要D要面向市場需求，動態(tài)調整目標解析職業(yè)規(guī)劃三圈理論圖強調了三個方面，即市場需求什么、我想做什么以及我能做什么。這一理論圖啟示我們在進行職業(yè)規(guī)劃時，要考慮自身興趣和能力以及社會需要，C當選。4深圳市政府公報發(fā)布了深圳市人民政府關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的實施意見，從創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化財稅政策、創(chuàng)新金融服務、擴大創(chuàng)業(yè)投資、發(fā)展創(chuàng)業(yè)平臺、增強創(chuàng)業(yè)服務等十方面系統(tǒng)優(yōu)化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境。面對這種機遇，勞動者應該(D)改善就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，鼓勵自主擇業(yè)創(chuàng)業(yè)樹立正確的就業(yè)觀，提高自身素質和技能實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，抓住建設機遇具備良好的創(chuàng)新意識，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神ABCD解析的行為主體是政府，與題意不符。故選D。5利用微信等社交工具進行產品展示與銷售的賣家，被稱為“微商”。作為新興創(chuàng)業(yè)方式，“微商”因其投入小、傳播廣、足不出戶便可推廣銷售，受到不少人青睞。但微商無須實名認證，存在產品造假、廣告不實等問題，又被稱為“危商”?！拔⑸獭钡陌l(fā)展(D)降低了勞動者的就業(yè)成本，已經成為銷售行業(yè)的主流解放了人的時間和創(chuàng)造力，改變了勞動的性質和特點增強了勞動者就業(yè)的靈活性，推動了創(chuàng)新經濟的發(fā)展增加了消費者的維權風險，需要法律和政策予以規(guī)范ABCD解析材料中沒有表明“微商”的發(fā)展成為銷售行業(yè)的主流，且與事實不符，不選；“微商”的發(fā)展沒有改變勞動的性質和特點，不選；“微商”的發(fā)展增強了勞動就業(yè)的靈活性，推動了創(chuàng)新經濟的發(fā)展，正確；微商無須實名認證，存在產品造假、廣告不實等問題，這會增加消費者的維權風險，需要法律和政策予以規(guī)范，正確。 6“一只站在樹上的鳥兒，從來不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是它自己的翅膀?！边@句話給勞動者的啟示有(D)A參與制定促進就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針B把握機遇，轉變觀念，堅持多種方式就業(yè)C積極承擔社會責任，依靠國家安排就業(yè)D不斷提高自身技能和素質，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)解析A、C說法錯誤；B材料沒有體現(xiàn)；D符合題意。7中共中央、國務院出臺關于構建和諧勞動關系的意見，明確了構建和諧勞動關系的目標、任務，有針對性地提出了具體意見。下列做法及其對構建和諧勞動關系的意義對應正確的有(C)促進經濟發(fā)展，增強企業(yè)盈利能力提供思想保障完善勞動法律法規(guī)，強化法律實施提供法治保障健全勞動合同制度，保障職工權益提供制度保障加強企業(yè)職工教育，提高權利意識提供物質保障ABCD解析“促進經濟發(fā)展，增強企業(yè)盈利能力”提供了物質保障，“加強企業(yè)職工教育，提高權利意識”提供了思想保障，對應錯誤。故選C。二、非選擇題8閱讀材料，完成下列要求。材料一就業(yè)是最大的民生。最近幾年，我國城鎮(zhèn)每年新增就業(yè)人口超過1 000萬，保就業(yè)成績顯著。但同時，穩(wěn)定就業(yè)面臨各種新壓力，比如勞動力市場需要消化每年新增加的1 500萬就業(yè)人口，招工難與就業(yè)難存在結構性矛盾等等。這很容易讓就業(yè)困難群體患上“失業(yè)焦慮癥”。同時，日益激烈的就業(yè)競爭環(huán)境，也會讓“就上業(yè)”但又想“更好崗”的人群，染上“職場掉隊焦慮”。材料二2019年兩會期間，有很多關于就業(yè)和維權的聲音。劉振林：我在事業(yè)單位上班，每天和正式工做同樣的工作，在同樣的環(huán)境下卻不能與正式工獲得同樣的報酬。希望新的一年里國家能在同工同酬上有新舉措，完善相關法律法規(guī)。曲東緒：由農民工工資拖欠問題引發(fā)的惡性事件時有發(fā)生，農民工是我們國家建設領域不可或缺的重要組成部分，加快完善他們的合法保障體系迫在眉睫，希望政府將拖欠農民工工資納入公安管轄范圍，降低農民工維權的成本和時間，完善農民工維權的機制。(1)結合材料一，運用經濟生活有關知識，分析我國存在就業(yè)新壓力的原因有哪些。(2)結合材料二中的“兩會聲音”，運用經濟生活有關知識，分別從國家和勞動者的角度談談應如何維護合法權益。(3)解決大學生就業(yè)難的問題是保就業(yè)的一個重要方面。請你為解決大學生就業(yè)難的問題提兩條具體建議，反映給當?shù)氐娜舜蟠怼４鸢?1)我國人口基數(shù)大，每年新增勞動力數(shù)量多。勞動者的素質與用人單位對勞動者的要求不相匹配，造成“有人沒事做，有事沒人做”的結構性失業(yè)現(xiàn)象。部分勞動者沒有樹立正確的就業(yè)觀和積極的就業(yè)心理。(2)國家：實施積極就業(yè)政策的同時規(guī)范和協(xié)調勞動關系，著力消除城鄉(xiāng)、行業(yè)、身份、性別等影響平等就業(yè)的制度障礙和就業(yè)歧視；解決同工不同酬的問題；健全勞動者權益保護法規(guī)體系，加大勞動法規(guī)執(zhí)法及執(zhí)法監(jiān)督力度；完善勞動爭議的協(xié)商、調解、仲裁機制。勞動者：依法履行勞動義務，這是維護權益的前提；依法與用人單位簽訂勞動合同，這是維權的保證；增強權利意識和法律意識，通過投訴、協(xié)商、申請調解、仲裁、起訴等合理合法途徑維護自身權利。(3)大學可以開設一些職業(yè)技能培訓課程，提高