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1 / 5 實(shí)習(xí)心得體會 :把教育當(dāng)做一種生活 實(shí)習(xí)心得體會 :把教育當(dāng)做一種生活 三個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。從最開始的無所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個中滋味只有自己才能去感受、去懂得、去懷想。 一個人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個世界,一個美好的生活不是總在安逸中過來的,不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩,也不是在世俗紛爭中迷失自我,更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn),在前進(jìn)的道路上找尋自我,在自我的生活中體味人生,讓自己的人生多姿多彩,這樣也就不枉來這個世界了。 你總會 聽見這樣的抱怨,“工作好累啊”“好無聊啊 ”“生活把我逼成這樣了” 是的,在這個競爭激烈節(jié)奏快的社會中生活的確會讓人感覺到緊、壓力但是這不是最重要的。社會是這樣,但是我們可以笑對生活、笑對人生、笑對生命。 繁忙的實(shí)習(xí)生活有時候讓我無比惆悵,但是當(dāng)想到那一張張可愛的笑臉,我便心花開放了;有時候我感到煩怨,但是一聲“老師好”讓我感覺到學(xué)生需要我;有時候我感覺到前途渺茫,但是當(dāng)看著一張張活潑的畫面,讓我重拾了久違的自信。 2 / 5 到學(xué)校報到的時候老校長一張慈祥的笑臉讓 我打消了所有的顧忌。“數(shù)學(xué)的教學(xué)就交給你哦了,我們相信你”帶著這樣一句鼓勵我擔(dān)任起四年級 2 班的數(shù)學(xué)教學(xué)?!巴耆粚β铮∥沂求w育實(shí)習(xí)生怎么教起數(shù)學(xué)來了?我的實(shí)習(xí)是來當(dāng)個應(yīng)付人員緊缺的工具么?”這是我最初的的感嘆! 數(shù)學(xué)的教育不是我所擅長的,也不是我所喜愛的。但偏偏我變成了一個數(shù)學(xué)教師。生活跟我開了一個玩笑。 起初的工作是枯燥的,為了不負(fù)學(xué)校委托,我認(rèn)真的備課,總不能誤人子弟嘛!天氣是寒冷的,人是孤獨(dú)的,夜總是那么的靜。電腦面前一個惆悵的身影準(zhǔn)備著第二天的課程,準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計;安靜的辦公室卷 子、作業(yè)像小山,一個忙碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫;活躍的教室里一個急躁的身影扯著疼痛的嗓子聲嘶力竭。這就是我,總感覺被愚弄了的我。 校園里一個身影穿梭著,一個聲音高叫著,一群孩子快樂著。那個身影是我,難得的是笑聲總在那群孩子與那個我的小集體里飄出來一個青年人與一群中年人邊走邊討論,時不時停下來指手畫腳,口若懸河這個青年人也是我;講臺上口沫橫飛,講臺下聚精會神、筆墨沙沙,對答如流那個口沫橫飛的是我。夜晚,月明星稀,一個身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著,完工 ,帶著笑容入睡,懷著激動地心情起床,這個人是我,還是我! 3 / 5 一個大孩子與一群小孩歡快的做著游戲,歡聲笑語充滿了整個校園,那個大孩子是我;課余時間一個像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個可愛的小學(xué)生的頭,指著一個本子說著什么,小孩子不時的點(diǎn)點(diǎn)頭。那個像大人一樣的,是我;一個身影手提行李佝僂著腰走走停停,一群孩子在后面高叫著呼喊著緊跟著那個身影,是我! 同樣的一副軀殼,同樣的一個地方似乎不是同一個人但仔細(xì)看看的確是同一個人。只 是他的心已經(jīng)不是原來的一潭死水;他的生命煥發(fā)了朝氣;他的生活填滿了一些叫做充實(shí)的東西。 最后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的提高,教育總是一通百通的,數(shù)學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細(xì),更要求嚴(yán)格。學(xué)會了怎么教數(shù)學(xué)同樣也讓我學(xué)會了怎么教體育,兩者結(jié)合起來,加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。 人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財 ,有的人一生為了權(quán)勢 ,也有人一生為了名利 ,為了。 另外 ,人們也為 了責(zé)任與義務(wù)而活著 .長大了要供養(yǎng)父母 ,對兒女也有養(yǎng)育的責(zé)任 .有時 ,有的人甚至?xí)?,那什么時候我們才會為我們自己而活啊 ! 其實(shí) ,懂得生活的人 ,即使遇到困難也會懂得去享受4 / 5 生活 ,即使再多的不如意 ,也能夠?qū)W會苦中作樂 .人的一生活的快不快樂 ,幸福還是不幸福 ,這是取決于人的生活態(tài)度的 ,環(huán)境總是充滿著變化 ,月亮總有圓與缺 ,重要的是我們要懂得如何去面對 . 生活可以說是很簡單 ,也可以說成是很復(fù)雜 ,總的說來是 :平凡的生活中充滿著樂趣 ,充滿著不平凡 . 平凡的實(shí)習(xí)生活,枯燥的教學(xué)任務(wù),繁忙的生活節(jié)奏,或許很多人有同 樣的感觸就是工作很煩躁,事情很多,壓力很大。但是只要我門去做,去感悟,去發(fā)現(xiàn),去體會,去進(jìn)步,去提高,去用心,你會體會到其中的樂趣,你會感覺到似乎你已經(jīng)在享受著生活! 完整的生命不是總是美好的沒有缺陷的,沒有經(jīng)歷的生活不算完美的沒有酸甜苦辣的生活不是充實(shí)的。佛語中說人生之苦在于:愛、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒有這些那還叫生活么?還是一個完美的人生么。 教育也是一樣,不要把它看做一種工作,也不要把它叫做一個飯碗,更
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