有關(guān)于三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃.doc

有關(guān)于三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 新學(xué)期轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了為了更好地投入到新的教學(xué)工作去面對(duì)新的學(xué)生和從沒教過起始年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)特制定以下計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)自己教學(xué)的前進(jìn)方向 一、對(duì)學(xué)生情況的分析 三班通過幾天的接觸和了解該班氣氛活躍學(xué)生發(fā)言積極能夠較好的掌握知識(shí)要點(diǎn)全班總體水平比較好但有個(gè)別較為調(diào)皮課堂上不能自律平時(shí)要注重對(duì)他們的監(jiān)督和輔導(dǎo)進(jìn)行日常教學(xué)時(shí)要抓好常規(guī)的管理調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)的興趣 二、教學(xué)總目標(biāo)和教學(xué)要求 小學(xué)生理性思維較差感性知識(shí)豐富喜歡游戲、新奇教師抓住這一點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣不讓學(xué)生把英語(yǔ)科當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)而是重點(diǎn)培養(yǎng)聽和說的能力以使學(xué)生能夠盡快地用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交流 教學(xué)要求： 1.能聽懂、會(huì)說12組會(huì)話和教師所講的課堂用語(yǔ)日常生活中的小對(duì)話并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流 2能聽、讀、認(rèn)讀50個(gè)單詞和聽、說、讀、寫26個(gè)字母（包括同學(xué)、家庭成員、數(shù)字、水果、方位、動(dòng)物等6個(gè)話題）并能簡(jiǎn)單地運(yùn)用 3能聽、做6個(gè)“tpr”活動(dòng) 4能學(xué)會(huì)2個(gè)小制作 5能唱8首歌曲 6能聽、說、唱7首歌謠 7能完成8個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng) 8.能聽懂6個(gè)幽默小故事 9.能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西文化知識(shí) 三、改進(jìn)教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 1.認(rèn)真?zhèn)湔n抓住要點(diǎn) 一節(jié)課時(shí)間很短而教學(xué)目的很多要發(fā)展智力培養(yǎng)能力太多的要求會(huì)使學(xué)生眼花繚亂昏頭轉(zhuǎn)向因此在備課時(shí)要反復(fù)鉆研教材分析教材選擇教學(xué)要求精心組織和安排教學(xué)內(nèi)容通過聽、說、寫、演、唱等多種教學(xué)手段使學(xué)生多種感官協(xié)同作用在輕松、自然的氣氛中學(xué)習(xí)保持旺盛的學(xué)習(xí)精力 2.突出重點(diǎn)講練結(jié)合 根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言必須講練結(jié)合通過大量實(shí)踐和反復(fù)操練進(jìn)行訓(xùn)練這種訓(xùn)練活動(dòng)在三年級(jí)起始階段尤為重要突出在實(shí)踐教學(xué)中為了提高學(xué)習(xí)的效果節(jié)約教學(xué)時(shí)間必須堅(jiān)持抓住重點(diǎn)精講多練精不是為了節(jié)省時(shí)間而減少量是要高度地提煉針對(duì)不同程度的學(xué)生難易不同的教學(xué)內(nèi)容有的放矢恰如其分地用形象、生動(dòng)、精練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言突出重點(diǎn)指出難點(diǎn)說明實(shí)質(zhì)教師的主導(dǎo)作用應(yīng)體現(xiàn)在：在教師指導(dǎo)下啟發(fā)學(xué)生思考使其有目的、主動(dòng)自覺地操練并且要用實(shí)物進(jìn)行教導(dǎo)一則貼近生活二則小學(xué)生的注意力易被形象、具體、生動(dòng)的事物所吸引推動(dòng)了英語(yǔ)教學(xué)工作學(xué)生興趣大增消除了有些學(xué)生的厭學(xué)情緒提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的參與意識(shí) 3.利用各種手段激發(fā)學(xué)生興趣 在創(chuàng)設(shè)的英語(yǔ)環(huán)境中通過聽、說（唱）、讀（看）、寫（畫）的操作表演、游戲、比賽等活動(dòng)激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣小學(xué)生喜歡有新鮮感做游戲假如樣式每節(jié)課都一樣學(xué)生就會(huì)沒意思因此教師做游戲時(shí)式樣要不斷改變并且在做游戲時(shí)要兼顧課堂紀(jì)律小學(xué)生活潑好動(dòng)課堂上做游戲固然很喜歡但他們?nèi)菀准?dòng)激動(dòng)起來(lái)就把課堂紀(jì)律望得一干二凈一旦紀(jì)律不好就會(huì)影響下一步教學(xué)的進(jìn)行做游戲必須與紀(jì)律兼顧 4.營(yíng)造英語(yǔ)的語(yǔ)言氛圍 小學(xué)生英語(yǔ)首先要讓學(xué)生感知英語(yǔ)課堂上老師盡量多講英語(yǔ)盡管初學(xué)者懂的英語(yǔ)不多但學(xué)生可以根據(jù)老師的表情、音調(diào)、語(yǔ)速及動(dòng)作的變化來(lái)推測(cè)揣摸老師的