2020年物理全程復(fù)習(xí)計(jì)劃及備考指導(dǎo).doc

物理全程復(fù)習(xí)計(jì)劃及備考指導(dǎo) 一、一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ)將原來的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)、基本概念規(guī)律強(qiáng)化溫習(xí)、理順成綱. 原來在高一和高二期間的學(xué)習(xí)是對零碎知識的堆積現(xiàn)在是把頭腦中零碎的堆積轉(zhuǎn)化為圖書館藏書式的條目結(jié)構(gòu)即第一輪復(fù)習(xí)要達(dá)到的目的.一輪復(fù)習(xí)要對教材進(jìn)一步地熟悉對基本內(nèi)容進(jìn)一步加深認(rèn)識只有熟記于心才能熟能生巧.這一過程非常重要對基礎(chǔ)好的同學(xué)而言這是一個(gè)加強(qiáng)和加深的過程對基礎(chǔ)弱的同學(xué)則是一個(gè)迎頭趕上的良好機(jī)會(huì).可以說這一階段是高三學(xué)生的黃金時(shí)段這一階段是彌補(bǔ)以前學(xué)習(xí)中知識上的缺陷和能力中的不足的最好機(jī)會(huì). 第一輪的復(fù)習(xí)雖然是對教材知識的溫習(xí)但絕對不是原來課堂內(nèi)容上的重復(fù)而是理順各章節(jié)的綱領(lǐng)關(guān)系歸納每個(gè)部分的處理方法.在這個(gè)過程中要弄清每個(gè)章節(jié)需要加深的有些知識點(diǎn)以及這些知識點(diǎn)在新高考中樣的要求(新考試說明沒有到位可按上一年的考試說明要求);要了解基本規(guī)律的來龍去脈知道本章節(jié)內(nèi)容和其他章節(jié)內(nèi)容的關(guān)聯(lián);不僅要加深對基本概念、基本規(guī)律的理解與運(yùn)用而且還要弄清概念、規(guī)律的形成過程;要通過復(fù)習(xí)對所學(xué)知識進(jìn)行綜合歸納連成線、結(jié)成網(wǎng)、形成樹.復(fù)習(xí)中要備好兩個(gè)本一是錯(cuò)題本二是筆記本.錯(cuò)題本是把做過的題目包括在平時(shí)的考試和自測中那些做錯(cuò)的和不會(huì)做的題收集起來認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因明確是屬于知識缺陷、理解錯(cuò)誤還是自己一時(shí)疏忽看錯(cuò)了題或是計(jì)算失誤、書寫不當(dāng)?shù)茸约河泻胃惺芎蛦l(fā)并加以評述和記錄以備以后查看;筆記本不僅是課堂筆記更重要的是將學(xué)過的知識根據(jù)自己的理解進(jìn)行整理總結(jié)、形成自己所理解的體系這一過程是將書本由厚讀薄的過程形象地說就是自己寫一本自己看的書自己寫的書對自己最有用理解也更深刻無論什么時(shí)候有了新的理解都及時(shí)把它加入到這本書里最終形成網(wǎng)狀的知識結(jié)構(gòu). 復(fù)習(xí)期間老師會(huì)以綱領(lǐng)為線條進(jìn)行講解、以方法為主線進(jìn)行典例分析.作為學(xué)生則要緊跟老師的指揮棒認(rèn)真體會(huì)其中的分析方法尋找知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系.對每個(gè)章節(jié)的復(fù)習(xí)盡量不要孤立地進(jìn)行最好采取滾雪球的方式也就是后面的復(fù)習(xí)要將前面的內(nèi)容有意識地包容進(jìn)去將前面遇到的問題在后面的復(fù)習(xí)中再度有意識地重現(xiàn).這樣既可以避免前面復(fù)習(xí)過的內(nèi)容出現(xiàn)遺忘又加強(qiáng)了前后知識間的綜合與聯(lián)系.一輪復(fù)習(xí)中對于教材上的內(nèi)容應(yīng)該用心通讀一遍(每章節(jié)復(fù)習(xí)開始時(shí)進(jìn)行注意聽老師講解本部分在高考中的具體要求一定要注意教材的內(nèi)容和高考要求是否完全一致教材上的極個(gè)別內(nèi)容在新高考中不作要求);對于典型例題要多下工夫要認(rèn)真思考例題與這一部分知識的聯(lián)系思考例題中所求的物理量與已知物理量如何通過本章節(jié)的知識聯(lián)系起來建立關(guān)系式然后繼續(xù)討論、思考該例題有些解法這些解法中種方法是最簡捷的為什么是最簡捷的(這一定有著內(nèi)在聯(lián)系)對典型題目一定要一題一議達(dá)到做一題帶動(dòng)一類題、舉一反三、觸類旁通的目的. 二、踏踏實(shí)實(shí)、降低難度、狠抓基礎(chǔ)是取得高考成功的關(guān)鍵策略也是一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想. 在一輪單元系統(tǒng)復(fù)習(xí)中一定要把握難度踏踏實(shí)實(shí)地按照高中階段的課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明的要求進(jìn)行全面復(fù)習(xí)認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)知識和基本技能仔細(xì)落實(shí)考試說明中的每一個(gè)知識點(diǎn).清華大學(xué)電子系學(xué)生北京理科狀元汪涵在談到自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾經(jīng)說必須緊抓考試說明它是考試沖刺階段復(fù)習(xí)的立足之本、對考試說明里的每個(gè)詞都要認(rèn)真推敲.重視對基本概念、基本規(guī)律的理解.不僅要知道概念的內(nèi)涵還要知道其外延.對基本規(guī)律不但要知其然還要知其所以然要了解規(guī)律產(chǎn)生的背景、前因后果、適用條件和范圍還要明確相關(guān)知識的聯(lián)系和區(qū)別.只有強(qiáng)化學(xué)科雙基才能談得上能力.復(fù)習(xí)中逐步在頭腦中編織中學(xué)物理知識網(wǎng)絡(luò)、構(gòu)建物理知識體系增強(qiáng)自我總結(jié)、自我反饋的能力強(qiáng)化用已學(xué)過的知識進(jìn)行遷移、演繹、推理和歸納的能力.在總結(jié)復(fù)習(xí)中使自己完成從不知道自己不知道到知道自己不知道再到不知道自己知道這樣認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的兩次質(zhì)的飛躍. 從另外一個(gè)角度分析,高考命題一般遵循的試卷難度比例是352即試卷的30%為簡單題、50%為中等題、20%為難題這意味著基礎(chǔ)題占了80%.其實(shí)正是這一部分(80%)決定了我們高考是否成功由此也容易理解我們狠抓雙基的出發(fā)點(diǎn).鑒于此建議大家多花時(shí)間在中等及以下難度的題目上把80%的復(fù)習(xí)時(shí)間和精力用于80%的復(fù)習(xí)內(nèi)容上.難題并非做得越多越好最好根據(jù)自己的程度適量地做：一是因?yàn)閷Υ蠖鄶?shù)同學(xué)來說做難題感到很頭疼容易產(chǎn)生厭煩情緒;二是做難題過多太費(fèi)時(shí)間;