部編版語(yǔ)文精選全真二年級(jí)上學(xué)期第三次月考.doc_第1頁(yè)
部編版語(yǔ)文精選全真二年級(jí)上學(xué)期第三次月考.doc_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版語(yǔ)文精選全真二年級(jí)上學(xué)期第三次月考(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 拼一拼,寫一寫。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_2. 寫出帶有下列偏旁的生字。鳥: _火:_心:_3. 讀一讀,選一選。A.動(dòng)態(tài)描寫 B.靜態(tài)描寫東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。_即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。_夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_4. 給下列漢字選擇正確的讀音。寺_(s sh) 辰_(chn chng)蘆_(l n) 宿_(s sh)5. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。_發(fā)_強(qiáng) _空如_不舍揠_助_羊補(bǔ)_疲力_6. 把站錯(cuò)隊(duì)的詞語(yǔ)找出來。哥哥 弟弟 叔叔 老師_藍(lán)天 白云 娃娃 星星_7. 選擇正確的字填空組詞。元 園 圓:校_團(tuán)_ 一_破 坡 波:山_紋 _壞吵 炒 抄:爭(zhēng)_ _寫 _菜陪 陪 培:_土 _伴 _錢8. 按要求寫生字,比一比,看誰(shuí)寫得最漂亮。左上包圍的字:_ 左下包圍的字:_三包圍的字:_ 全包圍的字:_9. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。與_隔絕_機(jī)勃勃賞_悅目 梳_打扮揠苗_長(zhǎng)_致勃勃引人_目 奮_圖強(qiáng)10. 比一比,組詞語(yǔ)。貼_ 破_ 艱_ 值_鉆_ 波_ 根_ 植_二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動(dòng)_2. 我能寫一手漂亮的鉛筆字 3. 認(rèn)真地抄寫句子,注意寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。4. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。滿 晚 數(shù)5. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。波 邊 陽(yáng)6. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。片 挨 寒7. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。片 挨 寒8. 我會(huì)正確工整地抄寫下面的句子。唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪。9. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。界 美 久10. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。紀(jì) 帶 祝三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀下文,回答問題。 在宇宙飛船里洗澡可不是一件容易的事,從噴頭噴出的水總是飄浮在空中。為了解決這個(gè)難題,科學(xué)家把淋浴室做成一個(gè)密封浴桶,或是一個(gè)密封浴罩,在淋浴室下邊安裝吸管,它可以把噴頭噴出來的水朝一個(gè)方向吸。另外,航天員還需要把雙腳固定起來,否則水一沖,就得翻跟頭。(1)為什么說在宇宙飛船里洗澡是一件不容易的事?( )(多選)(2)科學(xué)家是怎樣解決這些問題的?一是制作_;二是安裝_把噴出的水朝一個(gè)方向吸;三是固定航天員的_。2. 閱讀大舞臺(tái)(閱讀短文,完成練習(xí))。 煮書爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅間爺爺:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了:“書是精神食糧嘛,既是食糧,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀!”爺爺看我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧?他小時(shí)候讀書,就能反復(fù)誦讀品味,非把書讀透不可。其實(shí),這就是煮書。這樣,他做起詩(shī)來就感到得心應(yīng)手了。所以他說讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,對(duì)那么多好文章也應(yīng)該這么煮,否則,就很難把語(yǔ)文學(xué)好。”“爺爺,你看我該怎么煮書呢?”“你可以從煮語(yǔ)文書入手嘛。語(yǔ)文課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思呀!這樣煮下去,你不僅能體會(huì)文章的情感,還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞兒多了,今后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎?”(1)聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)。得心應(yīng)手:_豁然開朗:_(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。使“我”感到奇怪的問題是_“我”認(rèn)為“煮書”是_,而爺爺說“煮書”是指_“煮書”的好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論