2020年高一年級(jí)班委會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃.doc

高一年級(jí)班委會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃 高一年級(jí)班委會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃1 中學(xué)高一（x）班班委會(huì)將在本學(xué)期開展以下工作讓同學(xué)們的課堂生活以及課余生活更加充實(shí)具體內(nèi)容有： 1強(qiáng)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)高一第學(xué)期是初中轉(zhuǎn)入高中的過渡期同學(xué)們?cè)诟鞣矫嫘枰獣r(shí)間去適應(yīng)尤其是剛剛中考完畢學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)有所下降此時(shí)應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們認(rèn)清楚高中學(xué)習(xí)的重要性和緊湊性學(xué)習(xí)委員應(yīng)當(dāng)聯(lián)系好各科的任課老師及時(shí)反饋班上學(xué)習(xí)情況積極開展有關(guān)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法的活動(dòng)期中考試、期末考試應(yīng)組織好復(fù)習(xí)工作紀(jì)律委員應(yīng)當(dāng)管好本班紀(jì)律對(duì)出勤做好各項(xiàng)登記班長(zhǎng)完善各項(xiàng)制度每天填寫班級(jí)日志 2教師節(jié)活動(dòng)9月10日是教師節(jié)在教師節(jié)之前號(hào)召全班同學(xué)積極參與敬師行動(dòng)在教師節(jié)當(dāng)天向任課老師贈(zèng)送小禮物以表同學(xué)們的心意班長(zhǎng)負(fù)責(zé)在當(dāng)天的起立問好時(shí)向老師致以節(jié)日的快樂文娛委員負(fù)責(zé)征收同學(xué)們的意見以及心意向老師制作或購(gòu)買小禮物以表心意宣傳委員在教師節(jié)前出好本班關(guān)于教師節(jié)的墻報(bào) 3綜合實(shí)踐活動(dòng)本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)分為兩個(gè)課程一是秋游活動(dòng)二是學(xué)農(nóng)活動(dòng) 秋游活動(dòng)在本學(xué)期是開展陶藝活動(dòng)通過陶藝活動(dòng)讓同學(xué)們感受到藝術(shù)的美以及陶冶同學(xué)們的情操秋游當(dāng)天學(xué)校高一級(jí)會(huì)停課一天組織同學(xué)到陶藝基地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)因?yàn)樾枰獬鏊栽诩o(jì)律、安全等方面要有充分的準(zhǔn)備體育委員當(dāng)天組織好班上的同學(xué)在學(xué)校指定位置集隊(duì)在每次開車之前點(diǎn)齊人數(shù)進(jìn)入陶藝活動(dòng)中心應(yīng)注意好班上同學(xué)的隊(duì)伍組織同學(xué)們集隊(duì)、就座紀(jì)律委員應(yīng)維持好班上的紀(jì)律做好出勤登記在車上、會(huì)場(chǎng)上應(yīng)維持好秩序以免發(fā)生危險(xiǎn)因中午就餐不在學(xué)校進(jìn)行生活委員應(yīng)當(dāng)做好中午飯的調(diào)配工作文娛文員在秋游當(dāng)天應(yīng)該為同學(xué)們拍照留念班長(zhǎng)做好全部總指揮工作 學(xué)農(nóng)在本學(xué)期的第18周進(jìn)行地點(diǎn)是在XX市勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校為期5天學(xué)農(nóng)活動(dòng)目的是讓同學(xué)們感受田園風(fēng)光感受大自然的魅力同時(shí)通過勞動(dòng)認(rèn)識(shí)清楚農(nóng)作勞動(dòng)的艱辛對(duì)此有所啟迪學(xué)農(nóng)期間有不同的課程班干部應(yīng)到帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瓿珊帽敬尉C合實(shí)踐體育委員在學(xué)農(nóng)的期間主要負(fù)責(zé)集隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等工作因?yàn)楸敬位顒?dòng)需要坐船所以要讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)紀(jì)律委員主要負(fù)責(zé)維持好課堂、集會(huì)、就餐、男生就寢休息的紀(jì)律做好出勤登記文娛委員負(fù)責(zé)學(xué)農(nóng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、表演人員、節(jié)目彩排等問題生活委員負(fù)責(zé)女生休息就寢的紀(jì)律協(xié)調(diào)好三餐問題勞動(dòng)委員主要負(fù)責(zé)各寢室的衛(wèi)生管理、本班會(huì)場(chǎng)、課室的衛(wèi)生清潔工作分配好進(jìn)行飯?zhí)酶阈l(wèi)生的人員宣傳委員出好關(guān)于學(xué)農(nóng)的黑板報(bào)、手抄報(bào)連同學(xué)習(xí)委員一起號(hào)召同學(xué)們寫學(xué)農(nóng)稿件將學(xué)農(nóng)期間的所感所想寫成廣播稿到廣播站進(jìn)行播報(bào)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)總的指揮、調(diào)配工作負(fù)責(zé)課堂管理與農(nóng)校教師交流反饋意見 4真光三人籃球賽在本學(xué)期學(xué)校將會(huì)開展真光三人籃球賽來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的友誼增強(qiáng)同學(xué)們的體魄這個(gè)項(xiàng)目主要是由體育委員負(fù)責(zé)進(jìn)行挑選球員進(jìn)行訓(xùn)練文娛委員組織啦啦隊(duì)在場(chǎng)打氣班長(zhǎng)、紀(jì)律委員維持好場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律生活委員從班費(fèi)中取一部分為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好飲用水比賽要做到友誼第一比賽第二 5校運(yùn)會(huì)校運(yùn)會(huì)是一個(gè)重頭項(xiàng)目因?yàn)榕e辦時(shí)間超過兩天體育委員是本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)挑選運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員以及協(xié)助運(yùn)動(dòng)員做好檢錄等工作開幕式體育委員要帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員代表進(jìn)行出場(chǎng)在此前運(yùn)動(dòng)員、體育委員需要到場(chǎng)地進(jìn)行踩點(diǎn)確保當(dāng)天比賽順利進(jìn)行文娛委員要事前到體育科領(lǐng)取開幕式出場(chǎng)式表演音樂挑選好人員進(jìn)行出場(chǎng)式并設(shè)計(jì)好造型動(dòng)作等學(xué)習(xí)委員要號(hào)召大家寫宣傳稿件因?yàn)楦寮臄?shù)量會(huì)影響文明班的評(píng)比宣傳委員要布置好大本營(yíng)紀(jì)律委員要維持好秩序登記好出勤人數(shù)生活委員要準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)員飲用水班長(zhǎng)要協(xié)調(diào)各方面的工作讓班級(jí)活躍起來(lái)一同感受校運(yùn)雄風(fēng)全體同學(xué)要為運(yùn)動(dòng)員打氣助威勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生分配好任務(wù)隊(duì)大本營(yíng)以及教室的衛(wèi)生進(jìn)行打掃 6英語(yǔ)節(jié)英語(yǔ)節(jié)是英語(yǔ)科為了讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍而設(shè)立的一個(gè)活動(dòng)班長(zhǎng)應(yīng)到英語(yǔ)科咨詢有關(guān)事項(xiàng)動(dòng)員全班同學(xué)參加活動(dòng)宣傳委員負(fù)責(zé)出好有關(guān)英語(yǔ)節(jié)的墻報(bào)、宣傳海報(bào)以及布置好班級(jí)文娛委員應(yīng)選好人員參加英文歌唱大賽、配音大賽和演講大賽讓參賽選手有所準(zhǔn)備并做好有關(guān)記錄學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)協(xié)助以上工作提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性電教委員應(yīng)和網(wǎng)頁(yè)參賽人員一起制作英語(yǔ)節(jié)網(wǎng)頁(yè) 7藝術(shù)節(jié)藝術(shù)節(jié)是學(xué)期末的文藝匯演是讓大家展現(xiàn)自我的舞臺(tái)文娛委員應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)學(xué)校挑選節(jié)目活動(dòng)選取好節(jié)目以及表演者以便學(xué)校進(jìn)行節(jié)目篩選紀(jì)律委員當(dāng)天維持好本班紀(jì)律注意出勤情況班長(zhǎng)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作讓同學(xué)們做文明觀眾勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生 以上是高一（12）班的班委會(huì)工作計(jì)劃希望以上涉及到的各人員能盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作為以上活動(dòng)的順利開展而努力 高一年級(jí)班委會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃2 新學(xué)期又匆匆開始了我班兩位老師和21位可愛的小寶貝一起迎來(lái)了中班第二個(gè)學(xué)期開始了新一學(xué)期的教與學(xué)俗話說的好“一年之計(jì)在于春”是呀！又是一個(gè)充滿活力的春天來(lái)到了在新綱要精神的指導(dǎo)下我們老師齊心協(xié)力、保教并重努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)風(fēng)貌促使每個(gè)小寶貝都能在這個(gè)嶄新的學(xué)期中能不斷進(jìn)步本學(xué)期我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了班務(wù)計(jì)劃如下： 一、班級(jí)情況分析 我班現(xiàn)有幼兒21名男孩6名女孩15名經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步主要優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣有較為明顯地求知欲望；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感并有幫助伙伴照顧他人的意識(shí)與精神孩子們開始有各自的主見能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿；幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì)交往的能力大大提高學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念能較好進(jìn)行按特征分類及歸類對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；在語(yǔ)言方面幼兒能較完整的講述一句話極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞；在藝術(shù)方面幼兒在繪畫、手工、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展不足之處在于個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)集體活動(dòng)時(shí)注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話；個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢；極個(gè)別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高 二、五大領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo) （一）語(yǔ)言領(lǐng)域： 1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽 2.激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá) 3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣能理解單頁(yè)多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系 4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流能大方地在集體面前說話、講故事聲音響亮 （二）藝術(shù)領(lǐng)域： 1.通過歌唱、韻律活動(dòng)、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力 2.通過集體音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格 3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念知道如何從音樂、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn) 4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法形成良好的繪畫習(xí)慣體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣 5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí) 6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣 （三）科學(xué)領(lǐng)域： 1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng) 2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系逐步建立等量觀念運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題. 3.認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的相鄰數(shù),鞏固110的順數(shù),學(xué)習(xí)倒數(shù)110 4.能初步掌握4以內(nèi)的組合與分解 5.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征培養(yǎng)觀察力并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)與同伴、老師交流 6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為 7.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望積極主動(dòng)地參與活動(dòng) （四）健康領(lǐng)域： 1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度具有簡(jiǎn)單的生活自理能力 2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng)積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉體質(zhì)不斷增強(qiáng) 3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法知道不跟陌生人走 4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑能聽信號(hào)變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑 5.能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能聽信號(hào)較熟練地集合、分散排成四路縱隊(duì)；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操 （五）社會(huì)領(lǐng)域： 1.關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人員了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系尊重他們的勞動(dòng) 2.了解自己的興趣和愿望學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力 3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突學(xué)會(huì)謙讓和分享 4.了解并能實(shí)行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則 5了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀喜愛參與民間活動(dòng)萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感 三、教育教學(xué) 本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情在一日生活中以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則學(xué)習(xí)自律樹立規(guī)則意識(shí)創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境以環(huán)境促教育保證幼兒的發(fā)展關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作面向全體幼兒促進(jìn)全面發(fā)展結(jié)合日常生活開展安全教育提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物具有一定的集體意識(shí)初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣愿意關(guān)愛弱小者有愛心和同情心大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育此外、讓幼兒對(duì)數(shù)字有深刻的了解在這學(xué)期嘗試要求他們寫110的數(shù)字為上大班做好準(zhǔn)備！ 四、保育工作： 1.配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作確保幼兒的健康 2.配合保健老師做好晨檢工作把好晨檢的第二道關(guān) 3.做到經(jīng)常開窗通風(fēng)保持教室空氣流通 4.繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí) 五、家長(zhǎng)工作： 家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分做好家長(zhǎng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證 1.加強(qiáng)家園聯(lián)系途徑提高教育合力 （1）定期召開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園工作密切配合 （2）豐富家教園地內(nèi)容使家園工作得到進(jìn)一步改進(jìn) （3）利用電話、面談等形式與家長(zhǎng)多溝通、交流以取得家長(zhǎng)在工作上的支持 2.加強(qiáng)個(gè)別教育 （1）對(duì)于較特殊的孩子給予特別觀察照顧根據(jù)他的特殊性加強(qiáng)和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系共同進(jìn)行配合教育使其健康自信得參與活動(dòng)快樂的在我們班級(jí)里生活 （2）對(duì)于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛增加抵抗力使其能減少缺勤天數(shù) 在本學(xué)期里相信在我們師生共同努力下全班的小朋友都會(huì)取得更大的進(jìn)步 高一年級(jí)班委會(huì)學(xué)期工作計(jì)劃3 一、班級(jí)情況分析：本班共有幼兒25人其中男孩15人女孩10人經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活已對(duì)幼兒園的環(huán)境、制度、班級(jí)常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí)樂意與人交談能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)他們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣有好奇心和求知欲在上學(xué)期中我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要通過活動(dòng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展特別是在語(yǔ)言方面許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求在家長(zhǎng)工作方面我們做到深入、細(xì)致處處為了孩子時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作給予了較大的支持和好評(píng)但是在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動(dòng)開展得不夠豐富個(gè)別幼兒指導(dǎo)得不夠以至于幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展不均衡本學(xué)期中我們對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng)激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)學(xué)習(xí)促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展 二、工作任務(wù)與措施： （一）常規(guī)教學(xué)工作 、開學(xué)初依據(jù)新幼兒園教育指導(dǎo)綱要及幼兒園工作規(guī)程和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r制定出適宜本班的教育目標(biāo)班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃并保證在日常工作中逐步落實(shí) 、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)合理安排一日活動(dòng)時(shí)間動(dòng)靜交替室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)有自主性活動(dòng)安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo) 、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料以激發(fā)幼兒的探索欲望提高幼兒的動(dòng)手能力根據(jù)主題活動(dòng)的需要定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力 、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)探索和交流的機(jī)會(huì) 、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)每星期按計(jì)劃定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展 、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提高幼兒的生活自理能力本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng)如小能手和小歌手等 、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力 、加強(qiáng)幼兒的安全教育使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方形成初步的安全意識(shí) （二）班級(jí)日常工作： 、制定各項(xiàng)常規(guī)要求認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作 、保教結(jié)合嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度一日作息制度注意加強(qiáng)病弱兒的照顧減少疾病的傳播提高服務(wù)質(zhì)量讓家長(zhǎng)放心滿意最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 、對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討尋求最佳解決辦法做到配班老師步調(diào)一致 、做好班級(jí)物品管理工作愛惜和妥善保管班級(jí)物品力求做到班級(jí)物品無(wú)一缺損無(wú)丟失 、認(rèn)真做好每日的晨午檢工作消除不安全的隱患防止安全事故的發(fā)生 、在工作中與平行班老師